kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Кермектік, жою жолдары, биологиялы? р?лі.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Кальций  ж?не магний  т?здарыны?  болуы суды? кермектігін ту?ызады.

Суды? кермектігі    кальций мен магний  иондарыны?  ?серінен пайда  болады. Кермектік уа?ытша  ж?не  т?ра?ты  болып  б?лінеді.  Кремек  суды  ?олдану  ?шін  алдымен  ж?мсарту  ?ажет. Ж?мсартуды? бірнеше жолдары бар.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Кермектік, жою жолдары, биологиялы? р?лі.»



7 Сабақ




Химия



03.02.15 ж 9-сынып

Сабақ тақырыбы:

Кермектік, жою жолдары, биологиялық рөлі.

Сілтеме:

9 (жаратылыстану-математикалық бағыт) оқулық. Н.Нұрахметов, К.Жексембина, Н.Заграничная

Жалпы мақсаттар:

Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру

Күтілетін нәтиже

су кермектігімен тереңірек танысқан тұлға

Түйінді идеялар

Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары арасындағы генетикалық байланыс.

Сабақтың әдісі

Топтық, жеке, жұптық тапсырмалар, диалог әдісі.

Сабақтың көрнекілігі

Көрнекіліктер: плакаттар, тірек сызбалар, слайд түрінде.

Ұйымдастыру кезеңі

  • Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу.

  • Оқушыларды 4 топқа бөлу.

  • Оқушыларға бағалау парақшалары таратылады.

Үй тапсырмасын сұрау

1. Сұрақ-жауап.

1. ІІ негізгі топша элементтері қасиеттерінің өзгерістерінде қандай заңдылық байқалады?

2. ІІ негізгі топша элементтерінің оксидтері мен гидроксидтерінің қандай қасиеттері бар? Олардың айырмашылығы неде?

3. Бериллий оксиді мен гидроксидінің екідайлық сипатының дәлелдемелерін келтір.


Қорытындылау.


«Ой қозғау»

Түрткі сұрақ:

Бейоргантеалық қосылыстардағы генетикалық байланыс қандай?

Жаңа сабақ



























Жаңа сабақты бегіту




1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.


2. Топтастыру.

Кальций және магний тұздарының болуы судың кермектігін туғызады.

Судың кермектігі кальций мен магний иондарының әсерінен пайда болады. Кермектік уақытша және тұрақты болып бөлінеді. Кремек суды қолдану үшін алдымен жұмсарту қажет. Жұмсартудың бірнеше жолдары бар.

Қорытындылау.

Табиғатта таза су кездеспейді : оның құрамында қандай да бір бөгде зат болады. Табиғи су топырақпен жанасқанда одан гидрокарбонаттар мен басқа тұздарды шаяды. Мұндай су кермек су деп аталады. Кермек суда ет , көкөніс және жармалар нашар піседі, сабын нашар көбіктенеді, ерімейтін тұздар шөгінді түрінде жиналады. Кенрмек су шайнекте және жылу қондырғыларының жүйесінде , бу қазандықтарында қақ түзеді, нәтижесінде олар өте қатты қызып , қопарылуы мүмкін .

Судың кермектігі кальций және магний иондарының болуымен түсіндіріледі. Табиғи суларда олардың мөлшері неғұрлым көп болса , кермектігі соғұрлым жоғары болады. Еріген тұздар суда диссоциацияланады. Судың жалпы кермектігі уақытша және тұрақты кермектік деп бөлінеді. Айдау әдісімен суды тұздан толығымен тазалауға болады. Судың кермектігі кальций және магний иондарының қатысуымен болады. Ол уақытша және тұрақты кермектік деп бөлінеді. Кермек суды қайнату арқылы сода , әк сүтін ортофосфаттар қосу арқылы және басқа да әдістерді пайдаланып жұмсарады.


1. Б.Ү.Ү. кестесі.


Білгенім

Үйренгенім

Үйренгім келеді











Бағалау

Формативті бағалау:

Топтағы оқушылар бағалау парақшаларына критерий арқылы бағалайды.


Кері байланыс

Бүгінгі сабақта не үйрендім? Оқушы рефлексиясы стикерге жазу.

Үйге тапсырма

§ Кермектік, жою жолдары, биологиялық рөлі.







Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Химия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Кермектік, жою жолдары, биологиялы? р?лі.

Автор: Джораева Гулжамила Сапархановна

Дата: 02.01.2016

Номер свидетельства: 271702

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Суды? кермектілігі ж?не оны жою жолдары"
    ["seo_title"] => string(41) "sudynkiermiektilighizhnieonyzhoiuzholdary"
    ["file_id"] => string(6) "318525"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460611853"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "Саба? та?ырыбы: "?ажайып к?н""
    ["seo_title"] => string(24) "sabaktakyrybygazhaiypkun"
    ["file_id"] => string(6) "281408"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1453529673"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства