kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Химия 10 сынып саба? жоспары

Нажмите, чтобы узнать подробности

                                     10 – сынып.                                                                                                          

Саба?ты? та?ырыбы:  Металдарды? жемірілуі ж?не онымен к?ресу жолдары.

Саба?ты? ма?саты: 

1)Металдарды? жемірілуі ж?не онымен к?ресу жолдары туралы  ??ымдарды еске т?сіру.

2)О?ушыларды? танымды? ?абілетін, т?л?алы? ?асиеттерін дамыту.

3)?з бетінше ж?мыс істеуге ?йрету, ?орша?ан ортаны ?ор?ау?а т?рбиелеу.

Саба?ты? типі: аралас саба?.

Саба?ты? т?рі: жа?а білімді ме?герту.

Саба?та ?олданылатын ?дістер: «Ой ?оз?ау», «??ыну», «Ма?ынаны тану», ?жымды? о?ыту, о?улы?пен ж?мыс, проблемалы? о?ыту ?дісі.

?ажетті ??ралдар: интерактивті та?та, макет, ба?алау пара?ы.

Саба?ты? барысы:  ?йымдастыру кезе?і.

  • с?лемдесу.
  • кезекші м?ліметі, о?ушыларды т?гелдеу.
  • назарларын саба??а аудару.

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру

-  «Ой ша?ыру» кезе?і.  «И?» немесе  «ЖО?».      ?р жауап 1 – ?пай.

1.  Мыс 2-топты? негізгі топшасында орналас?ан. (жо?)

2.  Мырышты? сырт?ы энергетикалы? де?гейінде 2е бар. (и?)

3.  Мырыш жай заттармен ?рекеттескенде тоты?тыр?ыш ?асиет к?рсетеді. (жо?)

4.  Мыс ?иын бал?итын металл. (и?)

5.  Мырыш екідайлы ?асиет к?рсетеді. (и?)

6.  Хром атомы ядросыны? ??рамында 24 нейтрон бар. (жо?)

7.  Мыс электр тогын жа?сы ?ткізеді. (и?)

8.  Сумен, с?йытыл?ан т?з ?ыш?ылымен мыс ?рекеттеседі. (жо?)

9.  Хром жемірілуге о?ай ?шырайды. (жо?)

10. Адам а?засында мыс жетіспесе, ?ан азды? ауруы пайда болады. (жо?)

- Айналуларды ж?зеге асыры?дар.  «Химиялы? эстафета»    ?р д?рыс те?деу 2-?пай.

А)   Fe→ FeCl2 →Fe(OH)2→ FeO →FeSO4

Б) Zn→ ZnO→ ZnCl2→ Zn(OH)2→ ZnSO4

-  ?й тапсырмасын ?орытындылау.

ІІІ.  Жа?а білімді ме?геру.

1.  Саба?ты? та?ырыбын ай?ындау. (о?ушылар)

- Слайдтан коррозия?а ?шыра?ан металл б?йымны? суретін к?рсету, сурет бойынша не айту?а болады?

- Саба?ты? та?ырыбын жазу: Металдарды? жемірілуі ж?не онымен к?ресу жолдары.

- Саба?ты? ма?сатын ай?ындау.

2. «??ыну» кезе?і.

- О?улы?пен ж?мыс, м?тінді о?у, керегін т?ртіп алу.      (ж?ппен ж?мыс)

1. Коррозия деген не? ?андай процесс?

2. Коррозияны? бізге таныс ж?не ке? тарал?ан т?рі.

3. Коррозия неден пайда болады?

4. ?андай металдар жемірілуге ?шырамайды?

5. ?андай металдар конструкциялар, аппараттар жасау?а ?олданылмайды? Неге?

6. ?андай металдар жемірілуге т?ра?ты? Неліктен?

7. Жемірілуге е? к?п ?шырайтын металл.

8. Жемірілуді? т?рлері.

9. Жемірілуден ?ор?ау шаралары.

10. Жемірілуді? ?орша?ан орта?а ?сері.

ІV.  «Ма?ынаны тану» кезе?і.

-  ?р ж?п берілген с?ра?тарды ?ор?ау.    (5-?пай)

V. Білімді ?орытындылау:

 - Химиялы? диктант орындау.

VІ. Рефлексия:

- Б?гінгі саба?та білдім.

-?иынды? ту?ызды.

-?сыныс жасаймын.

VІІ. Ба?алау. (ба?алау пара?шасы бойынша)

VІІІ.  ?йге: §6.67 190-196 –беттер.

№6, №7, №8

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Химия 10 сынып саба? жоспары »

10 – сынып.

Сабақтың тақырыбы: Металдардың жемірілуі және онымен күресу жолдары.

Сабақтың мақсаты:

1)Металдардың жемірілуі және онымен күресу жолдары туралы ұғымдарды еске түсіру.

2)Оқушылардың танымдық қабілетін, тұлғалық қасиеттерін дамыту.

3)Өз бетінше жұмыс істеуге үйрету, қоршаған ортаны қорғауға тәрбиелеу.

Сабақтың типі: аралас сабақ.

Сабақтың түрі: жаңа білімді меңгерту.

Сабақта қолданылатын әдістер: «Ой қозғау», «Ұғыну», «Мағынаны тану», ұжымдық оқыту, оқулықпен жұмыс, проблемалық оқыту әдісі.

Қажетті құралдар: интерактивті тақта, макет, бағалау парағы.

Сабақтың барысы:  Ұйымдастыру кезеңі.

  • сәлемдесу.

  • кезекші мәліметі, оқушыларды түгелдеу.

  • назарларын сабаққа аудару.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

- «Ой шақыру» кезеңі. «ИӘ» немесе «ЖОҚ». Әр жауап 1 – ұпай.

1. Мыс 2-топтың негізгі топшасында орналасқан. (жоқ)

2. Мырыштың сыртқы энергетикалық деңгейінде 2е бар. (иә)

3. Мырыш жай заттармен әрекеттескенде тотықтырғыш қасиет көрсетеді. (жоқ)

4. Мыс қиын балқитын металл. (иә)

5. Мырыш екідайлы қасиет көрсетеді. (иә)

6. Хром атомы ядросының құрамында 24 нейтрон бар. (жоқ)

7. Мыс электр тогын жақсы өткізеді. (иә)

8. Сумен, сұйытылған тұз қышқылымен мыс әрекеттеседі. (жоқ)

9. Хром жемірілуге оңай ұшырайды. (жоқ)

10. Адам ағзасында мыс жетіспесе, қан аздық ауруы пайда болады. (жоқ)

- Айналуларды жүзеге асырыңдар. «Химиялық эстафета» Әр дұрыс теңдеу 2-ұпай.

А) Fe→ FeCl2 →Fe(OH)2→ FeO →FeSO4

Б) Zn→ ZnO→ ZnCl2→ Zn(OH)2→ ZnSO4

- Үй тапсырмасын қорытындылау.

ІІІ. Жаңа білімді меңгеру.

1. Сабақтың тақырыбын айқындау. (оқушылар)

- Слайдтан коррозияға ұшыраған металл бұйымның суретін көрсету, сурет бойынша не айтуға болады?

- Сабақтың тақырыбын жазу: Металдардың жемірілуі және онымен күресу жолдары.

- Сабақтың мақсатын айқындау.

2. «Ұғыну» кезеңі.

- Оқулықпен жұмыс, мәтінді оқу, керегін түртіп алу. (жұппен жұмыс)

1. Коррозия деген не? Қандай процесс?

2. Коррозияның бізге таныс және кең таралған түрі.

3. Коррозия неден пайда болады?

4. Қандай металдар жемірілуге ұшырамайды?

5. Қандай металдар конструкциялар, аппараттар жасауға қолданылмайды? Неге?

6. Қандай металдар жемірілуге тұрақты? Неліктен?

7. Жемірілуге ең көп ұшырайтын металл.

8. Жемірілудің түрлері.

9. Жемірілуден қорғау шаралары.

10. Жемірілудің қоршаған ортаға әсері.

ІV. «Мағынаны тану» кезеңі.

- Әр жұп берілген сұрақтарды қорғау. (5-ұпай)

V. Білімді қорытындылау:

- Химиялық диктант орындау.

VІ. Рефлексия:

- Бүгінгі сабақта білдім...

-Қиындық туғызды...

-Ұсыныс жасаймын...

VІІ. Бағалау. (бағалау парақшасы бойынша)

VІІІ. Үйге: §6.67 190-196 –беттер.

№6, №7, №8


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Химия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Химия 10 сынып саба? жоспары

Автор: Карымбаева Айгуль Кожакановна

Дата: 22.04.2015

Номер свидетельства: 204491

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "химия 9 сынып саба? жоспары "
    ["seo_title"] => string(30) "khimiia-9-synyp-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "177548"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424681284"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "8-сынып саба? жоспары. "ХИМИЯЛЫ? АЛ?АШ?Ы ??ЫМДАР" "
    ["seo_title"] => string(54) "8-synyp-sabak-zhospary-khimiialyk-alg-ashk-y-u-g-ymdar"
    ["file_id"] => string(6) "197493"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428250308"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(35) "саба? жоспары химия"
    ["seo_title"] => string(22) "sabak-zhospary-khimiia"
    ["file_id"] => string(6) "257724"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448376681"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Химия п?нінен саба? жоспары "Кремний ж?не оны? ?осылыстары""
    ["seo_title"] => string(55) "khimiiapniniensabakzhosparykriemniizhnieonynkosylystary"
    ["file_id"] => string(6) "328045"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1463554685"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(211) "Технология п?нінен  саба? жоспары. Та?ырыбы "Т?рмыс?а ?ажетті б?йымдарды ?а?ылтыр мен сым темірден жасау технологиясы" "
    ["seo_title"] => string(137) "tiekhnologhiia-p-ninien-sabak-zhospary-tak-yryby-tu-rmysk-a-k-azhietti-bu-iymdardy-k-an-yltyr-mien-sym-tiemirdien-zhasau-tiekhnologhiiasy"
    ["file_id"] => string(6) "143274"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418487789"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства