Атомдар мен молеклалар

Сабақ

20.09.16

Химия

8 сынып

Сабақтың тақырыбы

Атомдар және молекулалар. Атом-молекулалық ілім және оның маңызы.

Сабақтың мақсаты

Оқушылардың атом және молекула жайлы білімдерін бір жүйеге келтіру ол ұғымдарды жинақтай білу. Атом-молекулалық ілім туралы білімді меңгерте отырып, тың мәліметтер беріп, шынайы білімді қалыптастыру.

Сабақтың әдістері

Ыстық орындық, СТО, Стикерлер тобы

Сабақтың типтері

Жаңа сабақ

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушылардың іс - әрекеттері

1.Ұйымдастыру

Кіріспе

2 мин

Жаңа сабақ

Негізгі бөлім

15 мин

Бекіту

10 мин

Бағалау

2 мин

1 мин

Үй тапсырмасын пысықтау.

Ыстық орындық әдісімен сабақ сұрау (өткен тақырыптар бойынша)

Ой шақыру.

1. Температура өзгерген кезде дененің көлемі неліктен ұяғайяды немесе кішірейеді?

2.Заттарды құрайтын бөлшектер қалай аталады?

Атомдар мен молекулалар туралы мағлұматтардың жиынтығын атом-молекулалық ілім деп атаған.

Бұл ілімнің негізгі қағидаларымен танысайық, олар мыналар:

1) барлық заттар атомдар мен молекулалардан құралады;

2) заттарды шексіз бөле беруге болмайды, оларды молекулаларға немесе атомдарға дейін бөлуге болады;

3) атомдар мен молекулалар үздіксіз қозғалыста болады;

4) бір элементтің атомдары өзара бірдей, бірақ кез келген басқа элементтің атомдарынан айырмашылығы болады;

5) молекулалар атомдардан құралады. Молекулалар химиялық құбылыс кезінде өзгеріске ұшырап бұзылады;

6) физикалық құбылыстар кезінде атомдар мен молекулалар өзгермей сақталады;

7) бастапқы заттарды құрайтын атомдардан жаңа заттардың түзілуі химиялық реакция деп аталады.

Атом-молекулалық ілімнің жоғарыда келтірген қағидалары орыстың ұлы ғалымы М.В.Ломоносовтың XVIII ғасырдағы еңбектерінен басталып, ағылшынның ұлы ғалымы Дж.Дальтонның XIX ғасырдағы еңбектерінің нәтижесінде қалыптасты.

Семантикалық карта

1. Әрбір топқа жұмыс парағы берілді. Сұрақ/тақырыпты оқып, жауап ретінде стикерде фактілерді қосу қажет (2 минут ішінде).

2. Уақыт аяқталар шақта, парақ сағат тілінің бағыты бойынша келесі топқа беріледі, оның қатысушылары оған өзінің стикерлерін іледі.

3. Барлық топ парақтармен жұмыс істеп болған соң, тапсырма орындалды деп есептеледі.

Оқушылардың басбармақтарын көрсету арқылы олардың ұғу деңгейін тексеру.

Үйге тапсырма: Атомдар және молекулалар. Атом-молекулалық ілім және оның маңызы.

Сабаққа әзірлену

Ыстық орындықта отырған оқушыға сұрақтар қойылады.

1.Оқушылар осы сұрақтарға жауап бере отырып, заттардың белгілі бір ара қашықтықта болатын бөлшектерден тұратындығын, сол ара қашықтықтың өзгеруіне байланысты дене көлемінің өзгеретінін еске алады. Бөлшектердің ара қашықтығы өскен сайын дененің көлемі ұлғады, бөлшектердің ара қашықтығы жақындаған сайын дененің көлемі кішірейеді.

2. Екінші сұраққа жауап бере отырып, оқушылар заттарды құрайтын бөлшектердің молекула екенін және молекулалар атомдарға ыдырайтындығын анықтайды.

Оқушылар 3 топқа бөлініп, берілген тапсырманы орындайды.

Басбармақ жоғарыға қарай = Мен түсінемін.

Басбармақ көлденең = Мен түсінгендеймін.

Басбармақ төмен қарай = Мен түсінбедім.

Үйге берілген тақырыпты белгілеп алады.

Ресурсы

8 сыныптың химия пәні оқулығы. Н.Нұрахметов. Алматы "Мектеп"

Химия мектепте журналы