Альдегидтер. Карбон қышқылдары. Альдегидтер.

Альдегидтер. Карбон қышқылдары. Альдегидтер. Құрамы және құрылысы, гомологтық қатары. Альдегидтердің физикалық және химиялық қасиеттері.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Альдегидтер. Карбон қышқылдары. Альдегидтер.»

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

ТАЛДЫҚОРҒАН ӨНЕРКӘСІПТІК ИНДУСТРИЯ ЖӘНЕ ЖАҢА ТЕХНОЛОГИЯЛАР КОЛЛЕДЖІ

САБАҚТЫҢ ЖОСПАРЫ №

Өтілетін күні	Тобы
	102

Пән: Химия

Сабақтың тақырыбы: Альдегидтер. Карбон қышқылдары. Альдегидтер. Құрамы және құрылысы, гомологтық қатары. Альдегидтердің физикалық және химиялық қасиеттері.

Сабақтың түрі: Жаңа білімді қалыптастыру сабағы.

Сабақтың мақсаты	Оқытушылық: альдегидтердің қасиеттері классификациясы, номенклатурасы, изомериясы, карбониль тобының құрылысы,олардың алынуы туралы білімді қалыптастыру.
	Дамытушылық: альдегидтердің гомологтарының формуласын, изомерлерінің формуласын құру, альдегидтердің химиялық қасиеттерін сипаттайтын химиялық реакция теңдеулерін құрастыру, білім-білік дағдыларын жетілдіру, есте сақтау қабілеттерін дамыту,сөздік қорын молайту.
	Тәрбиелік: сабақ уақытын бағалауға үйрету,еңбекқорлыққа және пәнге қызығушылығын арттыру, ұжым болып жұмыс істей білуге, ұқыптылыққа, өзін-өзі бағалай білуге тәрбиелеу.

САБАҚТЫҢ ҚАМТАМАСЫЗДАНДЫРЫЛУЫ

Көрнекті құралдар: « Альдегидтер. Карбон қышқылдары. Альдегидтер. Құрамы және құрылысы, гомологтық қатары. Альдегидтердің физикалық және химиялық қасиеттері.» тақырыбы бойынша слайдтар, видеотәжірибелер.

Таратылатын материалдар: Н.Нұрахметов химия жаратылыстану – математикалық бағыты бойынша 11 сынып оқулығы, Тест тапсырмалары, Үлестірмелі карточкалар т.с.с.

Сабақтың (негізгі және қажетті әдістемелік түсіндіру және ұсыныстар) кезеңінің мазмұны

I. Ұйымдастыру

Білім алушылармен сәлемдесу , журнал бойыншасабақта жоқ блімгерлерді түгендеу, сабақтың тақырыбын хабарлау, сабаққа зейіндерін аудару.

II. Өткен материалдың қайталаушылығы

(білімнің тексерісінің көріністері)

1.Жекелей білім алушылардан үйге берілген тапсырмалардың дұрыс орындалуын тексеру.

2.Жазбаша тест тапсырмалары арқылы өткен тақырып бойынша білімдерін тексеру.

3.Ауызша сурақтар қою арқылы білім алушылардың түсініктерін тексеру.

III. Жаңа материалдың мазмұндамасы (әдістеме)

Ауызша баяндау әдісі арқылы сабақтың мақсатымен таныстыру.
Сұрақ-жауап, әңгімелесу арқылы білім алушылардың түсініктерін білу.
Альдегидтерге анықтама шығартып, жалпы формуласын тапқызу, оның құрамындағы функционалды топты анықтау.
Карбонил тобының электрондық құрылысын талқылау.
Альдегидердің гомологтық қатарын өз беттерінше жаздыру.
Альдегидердің номенклатурасымен таныстыру.
Альдегидтердің изомерленуін болжау және мысалдар келтіре отырып дәлелдеу.
Альдегидтердің құрылысына қарап физикалық қасиеттерін сипаттау.
Альдегидтер құрамындағы функционалды карбонил тобының құрылысына байланысты қандай химиялық реакцияларға түсетіндгін болжау және реакциялардың теңдеулерін жаза білу.

IV. Жаңа тақырыпты қалыптастыру

(тапсырманың орындалуы, білімнің сарапшылығы)

Топ бойынша тапсырмалар орындау.
Кітаппен жұмыс істету.
Есептеу есептерін шығару.

V. Үй тапсырмасы

Оқулық бойынша тапсырма беру.
Екі топқа: Формальдегидтің және ацетальдегидтің табиғатта кездесуі және олардың қолданылуы туралы презентациялар дайындау және оны қорғау.

VІ. Сабаққа қортынды шығару.

(Сарапшылықтың шығару түсініктемемен, сабақтың салмақты және жағымсыз кезінің анықтау)