Итоговые тесты по химии 10 класс

В данных тестах проверяется изомерия, строение, свойства углеводородов

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Итоговые тесты по химии 10 класс»

Итоговый тест по химии для 10 класса (базовый уровень).

Часть А.

А 1. В органическом веществе углерод проявляет валентность

А) II Б) III В) IV Г) V

А 2. В состав природного газа входит

А) метан Б) пентан В) бензол Г) этанол

А 3. Укажите наиболее верное и полное определение аминов

А) это органические вещества, содержащие в своём составе атомы азота

Б) это органические вещества, содержащие аминогруппу – NH2, связанную с углеводородным радикалом
В) это органические вещества, содержащие нитрогруппу – NO2, связанную с углеводородным радикалом
Г) это производные аммиака, в молекуле которых один, два или все три атома замещены на углеводородные радикалы.

А 4. Ваши действия при попадании в глаза товарищу уксусной кислоты

А 5. Название углеводорода с формулой: СН3― СН― СН2 ― СН ― СН3

 ‌‌‌ ‌‌‌ СН3 СН3

А) 2, 4 – метилпентан В) 2, 4 - метилгексан

Б) 2, 4 – диметилпентан Г) 2, 4 – диметилгексан

А 6. Реактив, с помощью которого можно распознать пробирки, содержащие глицерин, глюкозу и уксусную кислоту

А) водород В) гидроксид меди (II)

Б) карбонат натрия Г) аммиачный раствор оксида серебра (I)

А 7. Выберите формулу гомолога пропанола-1

А) СН3 ― СН2 ― СН2 ― ОН В) СН3 ― СН2 ― СН2 ― СН2 ― ОН

Б) СН3 ― СН ― СН3 Г) СН3 ― СН2 ― СН2 ― СН3

║

ОН О

А 8. Уравнение реакции этерификации

А) С2Н4 + Н2О ↔ С2Н5ОН В) С2Н5ОН + С2Н5ОН → С2Н5 О С2Н5 + Н2О

Б) С2Н5ОН ↔ С2Н4 + Н2О Г) С2Н5ОН + СН3СООН ↔ СН3СОО С2Н5

А 9. Объём кислорода необходимого для сжигания 20 л пропана (н.у.) равен

А) 20 литров Б) 60 литров В) 100 литров Г) 200 литров

А 10. Этиловый спирт образуется при спиртовом брожении

А) глюкозы Б) муравьиной кислоты В) уксусной кислоты Г) уксусного альдегида

А 11. Анилин относится к

А) предельным углеводородам В) ароматическим углеводородам

Б) предельным аминам Г) ароматическим аминам

А 12. Бензол вступает в реакцию замещения

А) с кислородом Б) с водородом В) с галогенами Г) с хлороводородом

А 13. Определите сколько веществ изображено следующими формулами

СН3 ― СН ― СН2 ― СН3 СН3 ― СН ═ СН ― СН3 СН2 ― СН3

 

СН3 СН3 ― СН ― СН3

СН3 ― СН ― СН3 СН3 СН ― СН3

║ 

СН2 СН3 ― С― СН3 СН ― СН3



СН3 СН3

А) 3 Б) 4 В) 5 Г) 6

А 14. Выберите формулу мыла

А) СН3СООNa Б) С17Н35СООNa В) СН3СООС2Н5 Г) С15Н31СООС18Н37

А 15. К моносахаридам относят

А) глюкоза Б) крахмал В) сахароза Г) целлюлоза

А 16. Тройная связь содержится в молекулах

А) алканах Б) алкенах В) алкинах Г) аренах

А 17. Глицерин относится к классу

А) спиртов Б) кетонов В) альдегидов Г) сложных эфиров

А 18. К природным полимерам относится

А) капрон Б) вискоза В) целлюлоза Г) полиэтилен

Часть В.

В 1. Установите соответствие между формулами веществ и классами углеводородов, к которым относятся данные вещества

Формулы веществ: Классы углеводородов:

1) СН3 ― СН3 А) алкены

2) СН2 ═ СН ― СН3 Б) алкины

3) СН3 ― СН2 ― С ≡ СН В) алкадиены

4) СН2 ═ СН ― СН ═ СН2 Г) алканы

Д) арены

В2. В схеме превращений СН3СОН X СН3СООН Y СН3СООС2Н5, веществами X и Y являются

А) X – [О], Y - С2Н5ОН В) X - [О], Y – С2Н5СООН

Б) X – Н2, Y - С2Н5ОН Г) X - Н2, Y – С2Н5СООН

ЭКЗАМЕН 10кл 2017год Ответы на тестовое задание для 10 класса.

А1	А2	А3	А4	А5	А6	А7
В	А	Г	Г	Б	В	В
А8	А9	А10	А11	А12	А13	А14
Г	В	А	Г	В	А	Б
А15	А16	А17	А18	В1		В2
А	В	А	В	1 – Г, 2 – А, 3 – Б, 4 - В		А

Экзамен 8 кл биология

О Т В Е Т Ы:

Вариант – 1.

А1	А2	А3	А4	А5	А6	А7	А8	А9	А10
1	4	2	1	2	1	1	1	1	3

В1: 2, 4, 6.

В2:

А	Б	В	Г	Д
2	3	3	2	1

Вариант – 2

А1	А2	А3	А4	А5	А6	А7	А8	А9	А10
1	4	3	4	2	3	4	1	1	3

В1: 1, 4, 6.

А	Б	В
2	1, 3, 5	4

В2.

Рассмотрено на заседании ШМО Утверждаю:

Протокол № от мая 2017г. Директор МОБУ СОШ

Руководитель ШМО с. Бакалдинское

_________ Гребенникова Т. И. ___________Сиргажин Р. Г.

Приказ №__ от_____мая 2017г.

Итоговая промежуточная аттестация по биологии в 8 классе

Пояснительная записка

Назначение экзаменационной работы: оценить уровень учебных достижений по биологии за курс 8 класса.

Документы, определяющие содержание экзаменационной работы: программа для общеобразовательных учреждений к комплекту учебников, созданных под руководством Н.И.Сонина.
Условия применения: работа рассчитана для учащихся 8 классов, изучавших курс биологии « человек» два часа в неделю (70 часов в год).

Система оценивания выполненной тестовой работы:

МАХ – 18 баллов.

Рекомендации по переводу первичного балла в отметки за выполнение

экзаменационной работы в отметки по пятибалльной шкале

Каждый вариант содержит:

• 10 заданий базового уровня (все задания с выбором отвлета); эти задания

проверяют следующие учебные умения: узнавать типичные биологические

объекты, процессы, явления; называть важнейшие биологические понятия;

находить основные биологические термины и понятия. Каждое задание

оценивается в 1 балл. Максимальный балл за правильное выполнение

заданий базового уровня — 10 баллов;

• 2 задания повышенного уровня сложности (одно задание с