Сын тұрғысынан ойлау-шығармашылық тұлға дамытудың ерекше жолы

«Сын тұрғысынан ойлау-шығармашылық тұлға дамытудың ерекше жолы»

Мақсаты: Химия сабағында сыни ойлау технологиясын қолдану арқылы білім сапасын арттыруға көмектесу.

Міндеттері:

• Химия сабақтарын өткізуде сын тұрғысынан ойлау технологиясын тиімді қолдану жолдарын үйрету;

• Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауының негізгі ерекшеліктерімен таныстыру;

Жаңашылдығы:

• Білім беруді дамытудағы Сын тұрғысынан ойлау технологиясын химия сабақтарында қолдана отырып, оқушыларды сын тұрғысынан ойлауға икемдеу;
• Өз беттерімен жұмыс істей алу қабілеттіліктерін арттыру;
• Ақпаратты ұғыну, бағалау, талдау, жинақтау,баламалы шешімдерді қабылдау,уақытты үнемдеу

• Сын тұрғысынан ойлау- Қазақстандағы білім беруді дамыту үшін маңызды болып табылатын қазіргі ең басты педагогикалық түсінік. Бұл модуль оқушылардың да, мұғалімдердің де сын тұрғысынан ойлауды дамытуды саналы және оймен қабылдауын көздейді.

• Сын тұрғысынан ойлау дағдыларының негізгі тізбесі:

• қадағалау;

• интерпретация;

• талдау;
• қорытынды жасау

• бағалау, түсіндіру, метатану.

Сын тұрғысынан ойлау проблемаларымен белсенді айналысатындар:

• Қадағалау жолымен алынған деректерге;
• Қадағалау жолымен алынған деректерге;

• Мәнмәтінге;

• Шешім қабылдауға арналған тиісті критериилерге;

• Ой, пікір, пайымды қалыптастыру үшін қолданылатын әдістерге;

• Проблемалар мен мәселелерді түсіну үшін қолданылатын теориялық құрылғыларға лайықты көңіл бөледі.

Сын тұрғысынан ойлаудың сатылары

І.Қызығушылықты ояту

ІІ.Мағынаны ажырату

1.Тақырып туралы ой қозғау

2.Бұрынғы білім мен жаңа білімді ұштастыру

ІІІ. Ой толғаныс

• Жаңа идеян ы қабылдау

3.Оқушы белсенділігін арттыру

2. Бұрынғы білім мен жаңа білімді ұштастыру

1.Үйренудің қабылдануы

2.Іштей ойлануға үйрену

3.Ойлау қабілетін кеңейту

3. Ой алмасу

4.Ой қозғауға қатысты ақпараттарды жазу

4.Не түсінгенін анықтау

5.Тақырып жөнінде ой қозғауда сын тұрғысынан қарау

4.Жинақталған ақпараттарды жүйелеу

5.Мақсат қою, сын тұрғысынан талдау, салыстырмалы талдау, синтездеу.

5.Ой алмастыру, ой түйістіру.Үйрену жолдарын (кестесін) жасау

Сын тұрғысынан ойлау стратегияларының тиімділігі:

• Күрделі әрі ұзақ шығармаларды тиімді стратегиялар арқылы меңгерту;
• Жұмыс жүйесінде оқушылардың дербес белсенді әрекетін арттыру;
• Оқушылардың шығармашылығын дамыту;
• Өз бетімен оқу,ойын ашық жеткізу, ынтымақтаса жұмыс істеу;
• Шыңдалған ойлау;
•   Тиімсіз жақтары:
• Топтағы қиындықтар;
• Оқушылардың бір- бірімен диалогке келмеуі;
• «Мені» басым оқушылардың топта белсенді болуы;
• Білімі орташа деңгейдегі оқушының өзін көрсете алмауы.  

Назарларыңызға рахмет!