Путешествие в Наукоград

ФИО руководителя проекта

Захарова Т.П., Веремеева, С.В, Домбровская С.С.

Место работы, должность

СПб Музыкальный лицей; учителя английского языка

ФИ учащихся

Учащиеся лицея

Место учебы, класс

5-11 класс.

Предметный раздел

Иностранный язык, Химия

Межпредметные связи

Уровень владения учениками проектной технологией

-средний

Вид проекта

-творческий проект – создание и обработка информации по теме проекта с целью ее презентации

По продолжительности :

---- краткосрочный — на 2 урока;

Цель проекта

Воспитание интереса к химии и расширение кругозора через игровую деятельность, формирование представлений о возможностях химии, умения быстро ориентироваться в обстановке, дружеских, товарищеских отношений, умения работать командой. А так практика выстраивания грамматически верных структур на английском языке.

Задачи

• Увеличивать активный словарный запас учащихся.

Развивать интерес к предмету: формулировать мысль на английском языке и грамматически правильно оформлять ее, использовать новую лексику.

• Учить применять современные информационные технологии при поиске информации по теме проекта.

Краткое описание выполненного проекта

(2-4 предложения)

Данный уроки проводятся в 5-11 классах в рамках игры по станциям «Путешествие в Наукоград.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос цель: «Необычная химия и химический английский»

Проблемные вопросы

1. В чем содержится золото?

2. Что сделано из нефти?

3. В чем еще есть вода?

Методы и приемы в работе над проектом.

Приемы умственной деятельности:

анализ, синтез, конкретизация, выявление существенного.