Бастапқы химиялық ұғымдар тарауын қорытындылау.

8- а,б қазақ- орыс сыныптары арасында

«Бастапқы химиялық ұғымдар» тарауын

қорытындылауға арналған сайыс

Мақсаты:

-оқушылардың бастапқы химиялық ұғымдар тарауын қаншалықты меңгергенін анықтау,қорытындылау

-жылдам шешім қабылдау,өздерінің білімін ісжүзінде қолдана біліу дағдысын қалаптастыру;

-достық сезімдерін одан әрі жетілдіру;

Керекті құрал-жабдықтар:интерактивті тақта, штативтер мен сынауықтар, индикаторлар, май шам ,калий перманганаты, натрий гидроксиді, тұз қышқылы,су, шырпы ,көмір түйірі.

Сайыстың шарты:Әр тапсырманы орындағаннан соң жеңген топқа қызыл жұлдызша ,жеңілген топқа сары жұлдызша беріледі. Сайыс соңында қай топта қызыл жұлдызша көп болса сол топ жеңіске жетеді.

Барысы:

Мұғалімнің сөзі: сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие по континенту ХИМИЯ ,чтобы закрепить полученные знания о веществах явлениях просходящих сними о формулах и названиях. Девизом нашего путешествия будет слова Гёте «просто знатьеще не всё знания нужно уметь использовать»«Тек біліп қана қоймай оны қолдана білу керек»

1 тур «Зарядка для ума» (ой жаттығуы)

1.наука о веществах иих свойствах (химия)

2. химический элемент под№1 (водород)

3.Самый распространенный вещества (вода)

4.Реакция взаимодействия веществ с водой(гидратация)

5.Химическая реакция протекаюшиеся с участием света (фотосинтез)

6.Смесь бывает: (однородные и не однородные)

7.Атомноя масса кислорода (16 г)

8.1 моль любого газа при (н.у) занимает обьем (22,4л)

9.Серная кислота сколько оснавная ? (2)

10.....состоят из атомов металла и кислотных остатков (соли)

Қазақ сыныбына:

1.Заттар екіге бөлінеді.Қандай? (жай, күрделі)

2.Екі элементтен тұрып, оның бірі оттек болған қосылыс (окид)

3.Аллотропия сөзінің қазақшасы ... (екідайлы)

4.Негіздердің формуласы қай атомнан басталады? (металл)

5.Суда еритін негіздер .....(сілтілер)

6.сутектің атом массасы ....(1г)

7.Күкірт қандай түсті ? (сары)

8...ОНтобыныңваленттігіқанша? (1)

9. Оттек неше валентті? (ІІ)

10. Фосфор қышқылы неше негізді қышқыл? (3)

ІІ тур «Страна явлений»

Бұл сайыста интерактивті тақтадан бір неше суреттер көрсетіледі соған қарап оқушылар химиялық немесе физикалық құбылыс екендігін табулары тиіс.

1 Майшамның жануы

2 тұрғыға орнатылған сынауықтағы судың қайнауы

3 мыс гидроксидінен мыстың оксидін және суды алу.

ІІІ тур «Оживи схему» интерактивті тақтадан оттекті алудың сызбанусқасы беріледі,оқушылар тез арада құрал жабдықтарды жинап ,жұмысты орындаулары тиіс.

IV тур «Узнай» ,«Танып біл»Әр топтан бір қатысушы шығады,оларға үш индикатордың аты жазылған карточка беріледі. Олар біреуін таңдап , аттары жазылмаған сынауықтардағы заттарды танып білуі керек.

V тур топ басшыларына арналады .Бір минуттың ішінде химиялық элементтердің аттарын жазулары керек. Көп жазғаны жеңеді.

Сайыс соңында жұлдызшалар саналады .Қызыл түсті жұлдызшаны көп жинаған топ марапатталады.

Заключительное слово учителя Наше увлекательное путешествие по континенту Химия завершилось ,но мы с вами и в дальнейшем будем изучать удивительную науку химию. Нам предстоит узнать еще очень много нового и интересного из жизни химии.