Разработка урока по модульной технологии "Поволжье. Хозяйство".

Интегрирующая цель.

По завершении работы над учебными элементами учащийся должен знать: особенности жизни и хозяйственной деятельности населения Поволжья.

Уметь: определять специализацию района на основе географических карт и статистических данных; хозяйственную ценность природных условий и ресурсов для развития района.

Оценивать: положительные и отрицательные изменения природных объектов, явлений, процессов под воздействием хозяйственной деятельности.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Разработка урока по модульной технологии "Поволжье. Хозяйство". »

Модуль 3. Поволжье. Хозяйство

Учебный элемент

Учебный материал с указанием заданий

Руководство по усвоению материала

УЭ 0

Интегрирующая цель.

Используй для усвоения модуля учебник

География

Россия 9 класс

Под редакцией

А.И. Алексеева

М. Просвещение

2014

УЭ 1

Цель: выявить влияние природных условий на сельское хозяйство Поволжья.

Задания.

1. Прочитайте текст учебника (параграф 34с. 140).

2. Выпишите в тетрадь отличительные черты сельского хозяйства Поволжья.

3.*Выполните задания рубрики «Шаг за шагом» (задания 1-5, с. 141 учебника).

4. Самостоятельно сделайте вывод о влиянии природных условий на сельское хозяйство Поволжья.

5. Используя карту атласа « Поволжье» или учебника с. 135, нанесите на контурную карту основные сельскохозяйственные районы Поволжья.

Контроль: самоконтроль.

Устно

Письменно в тетрадь

Устно

Графически на контурную карту

УЭ 2

Цель: выявить современную ситуацию в хозяйстве Поволжья.

Задания.

1. Прочитайте текст учебника (параграф 34 с.141-142).

2. На основании прочитанного текста и карт атласа обоснуйте современную специализацию хозяйства Поволжья.

3. Нанесите центры отраслей специализации на контурную карту. (Используйте для выполнения задания текст параграфа 34 с.142, карты учебника с.135 и атласа).

4. Обоснуйте внешнеэкономические связи Поволжья. (Определите продукцию ввоза и вывоза).

5. На контурную карту стрелками нанесите вывоз и ввоз этого района.

Контроль: оценивает учитель.

Устно

Графически на контурную карту

УЭ 3

Выходной контроль.

1.Самостоятельно сделайте вывод о том, достигли ли вы поставленных целей.

2.Выполните задания после параграфа 34.

3*.Выполните задание № 6 после параграфа 34 с.143.

Устно

1,2,3-письменно в тетради; 4-устно