Мировое хозяйство

Конспект урока географии 10 класс

Тема урока: Мировое хозяйство

Цель урока: Закрепить представление о закономерностях развития мирового хозяйства на основе знаний обучающегося по истории; Сформировать понятия Мирового хозяйства, его основные формы и взаимосвязи.

Оборудования: ПК, проектор учебник, атласы и настенные карты.

Тип урока: изучение нового материала.

Опорные и базовые понятия: Мировое хозяйство, ТНК, МГРТ, отрасль специализации.

Ход урока

I.Организационный момент

На доске написана тема урока. Приветствие обучающихся, проверка готовности к уроку.

II. Актуализация опорных знаний и умений.

Беседа по вопросам

1. Какие отрасли хозяйства вы знаете? (сельское хозяйство, добывающая промышленность, металлургия, машиностроение, химическая промышленность, сфера услуг).

2. Чем они отличаются? (природными условиями и ресурсами размещение, факторами размещение)

3. Что понимают под термином специализация? (специализация — это преимущественное развитие каких-либо товаров или определённой сферы услуг).

4. Приведите примеры продукции на которых специализируется промышленность России. (уголь, газ, нефть, железная руда, целлюлоза и т.д.).

5. Можно ли себе представить современное хозяйство России без связей с другими странами? Почему? (Нет).

III. Мотивация учебной и познавательной деятельности.

Слово «хозяйство» вам хорошо знакомо. Вы часто слышите словосочетание «домашнее хозяйство», «хозяйство страны», «мировое хозяйство». Эти понятия объединяют работу и взаимодействие между ее составляющими, например, между людьми в домашнем хозяйстве, между отдельными отраслями хозяйства страны или отдельными странами в мировом хозяйстве. Само мировое хозяйство мы и будем сегодня изучать. Его невозможно представить без потоков товаров, капиталов и услуг, которые увеличиваются с каждым годом и перемещаются из страны в страну. Они пересекают границы на автомобилях, поездах, и самолетах, судах и даже с помощью современных электронных средств.

IV. Изучение нового материала

В экономической науке принято выделять 4 этапа развития мирового хозяйства:

Заполнить таблицу: Основные этапы формирования мирового хозяйства:

Работа с текстом учебника:

Выписать в тетрадь определение.

Мировое хозяйство – это исторически сложившаяся совокупность национальных хозяйств всех стран мира, связанных между собой всемирными экономическими отношениями.

Основу всемирных отношений образует мировой рынок, которые обеспечивает товарами, результами труда между странами мира и характеризуется неоднородностью и внутрней противоречивостью.

Это неоднородность подчеркивает фундамент МХ- МГРТ.

Географическое (территориальное) разделение труда –это неизбежный результат развития человеческого общества, связанный с ростом товарного производства и обмена.

Неизбежность МГРТ вытекает из того, что между отдельными территориями всегда существуют различия:

1. В географическом положении;

2. В природных условиях и ресурсах;

3. В условиях социально-экономического развития, в структуре хозяйства, в трудовых ресурсах.

Подобные различия приводят к тому, что многие виды промышленного и сельскохозяйственного производства как бы прикрепляются к определенным территориям. Это относиться к отдельным экономическим районам, а также и целым странам, которые связаны между собой МРГТ. Зародилось оно ещё в древности, но с возникновением МХ охватило весь мир.

МГРТ (как высшая форма) –выражается в специализации отдельных стран на производстве определенных видов продукции и услуг и в последующим обмене ими.

Результатом МГРТ является отрасль международной специализации. Специализация отдельных стран на производстве определенных видов и услуг, предпочитает их производство в размерах, значительно превышающих собственные потребности страны- производителя. Конкретное выражение она находит в формирование отраслей международной специализации, то есть таких отраслей, которые в большей степени ориентированы на экспорт продукции и в первую очередь определяют «лицо» страны в МГРТ. В свою очередь, международная специализация делает необходимым международный обмен товарами и услугами. Этот обмен находит выражение в развитие международных экономических связей.

1. Установите соответствие стран и видов продукции, которые являются для данной страны экспортными.

Финляндия- лес, бумага

Япония – автомобили, электроника, морские суда

Швейцария – финансовые услуги и часы

Италия – обувь, макароны, оливковое масло, овощи.

1. Вы известный российский бизнесмен занимаетесь поставкой товаров из зарубежных стран. Из какой страны вы перевезете следующие товары. Установите соответствие.

Чехия –шкода, бижутерия, хрусталь.

США – алюминий, медь, Боинг

Нидерланды – живые цветы

Швейцария – детское питание «Nestle»

Франция- Рено, Пежо

ФРГ – бытовая техника «Bosch»

Охватив все страны мира, МХ и МГРТ в последнее десятилетия растут не вширь, а сколько в глубь. Они усложняются приобретают новые формы. Углубление международной специализации и обмена привело к особенно тесному «сращиванию» национальных хозяйств, ряда стран. Так возникла новая, высшая ступень МГРТ – мировая экономическая интеграция – это процесс развития глубоких и устойчивых взаимосвязей отдельных групп стран, основанный на проведение или согласовании международной политики.

1. Давайте с вами вспомним наиболее важные мировые интеграционные экономические группировки: Европейский Союз (ЕС), Ассоциация государств Юга – Восточной Азии (АССАН), Североамериканской свободной торговли (НАФТА), ЛАИ, ОПЕК.

2. А входит ли Россия в какую-либо интеграционную группировку? (Да входит, СНГ, ООН)

Процесс развития МХ и углубление МГРТ и ЭИ влечет за собой все большую итернализацию хозяйственной жизни. Решающую роль в этом процессе играют транснациональные корпорации.

ТНК – международная компания (концерн), в рамках которых объединяются многочисленные предприятия одной или нескольких отраслей МХ, расположенные в разных странах.

На долю ТНК приходится свыше 1\3 мирового промышленного производства и мировой торговли, 4\5 всех патентов на новую технику и технологию.

V.Закрепление

VI. Домашнее задание

Прочитать параграф, выучить понятия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458875-konspekt-uroka-mirovoe-hozjajstvo