Металлургия кешені. Қара металлургия. 9 класс

Сыныбы

9

Сабақтың тақырыбы

Металлургиялық кешен.Қара металлургия

Мақсаты

Металлургия кешеніне жалпы шолу.Қара металлургия құрамы,ерекшеліктері туралы білу.Оқушыларға оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін үйретіп, өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырып дамыту

Күтілетін нәтиже

А.Металлургия кешені туралы біледі.

В.Металлургия кешендерінің орналасуын картаға түсіріп, көрсете алады.

С.Қара металлургияның құрамы мен ерекшеліктерін ажыратып, талдай алады.

Керекті жабдықтар

Үлестірмелі материалдары, флипчарт, стикерлер, рефлексия қағазы, интернет бейнематериалы, смайликтер,интерактивті тақта, компьютер, маркерлер

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе 5мин

Сәлемдесу.Ынтымақтастық атмосферасын орнату үшін «Амандасу» тренингін өткіземін.

Оқушыларды елдер бейнеленген пазлдар арқылы 3 топқа бөлемін.

Оқушыларға «Өзін-өзі бағалау» парақтарын үлестіремін.

Оқушылар бір-бірлерімен «еуропалықша» қолдарын қысады, «жапондықтарша» бастарын иеді, «африкандықтарша» мұрындарымен, «италяндықтарша» құшақтасады.

Пазлдарды құрастыру арқылы топтарға бірігеді.

Тұсаукесер 10мин

«Сұрақтар шеңбері» әдісі арқылы оқушыларға түрлі деңгейдегі сұрақтар қоямын.

1.ОЭК-не нелер жатады?

2.Мұнай өнімдері қандай шаруашылық салаларында қолданады?

3.Қазақстанда қанша мұнай өңдейтін зауыттар бар және қай қалаларда?

4.Газ тұтынушыларға қалай жеткізіледі?

5.Ірі газ кен орындарын ата?

6.Мұнай –газ өнеркәсібінің қоршаған ортаға тигізетін әсерін сипаттап бер?

7.Қазақстандағы ең ірі мұнай кен орнын ата?

8.Қазақстанның неше облысына газ жеткізілген?

9. 300-ге дейін өнім алуға болатын отын түрін анықта?

Картамен жұмыс.

1.Қазақстанның газ өндіретін облыстарын картадан көрсет?

2.Ірі мұнай кен орындарын картадан тауып, көрсет?

3.Мұнай өңдеу зауыттарын картадан тап?

Оқушылар берілген сұрақтарға жауап қайтарады.

Қазақстанның картасынан қойылған сұрақтарға жауапты тауып, көрсетеді.

Негізгі бөлім 20мин

Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылықтарын ояту мақсатында интерактивті тақтадан бейнеролик көрсетемін.

3 топқа үлестірмелі материал және флипчарт, түрлі-түсті маркерлер беремін. «Ақыл-ой» әдісі арқылы жаңа тақырыпты флипчартқа түсіру.

Оқушылар мұқият тыңдап, қарайды.Бейнероликтің не туралы екендігі жайлы өз ойларын айтады.

1 топ-Металлургия кешені құрамы

2-топ-Металлургия кешені ерекшеліктері

3 топ-Қара металлургия өндірісі

Берілген материалды талқылап, флипчартқа түсіріп, постерді топ болып қорғайды.

Топтық бағалау: «Екі жұлдыз, 1 ұсыныс»

Қорытынды 10мин

Сабақты бекітуге «Фишбоун»әдісін қолданамын. Флипчартқа балық суретін салып, оның басына сабақтың тақырыбы жазылады, қабырғаларына әр топ өз сұрақтарын жазып, келесі топқа ұсынады.Балықтың құйрығына әр топ қорытынды ой жазып, дауыстап оқулары керек.

Интерактивті тақта арқылы тест тапсырмасын беремін.

1.Конструкциялық материалға қайсысы жатады?

а)күкірт қышқылы ә)көмір б)темір в)фосфориттер

2.Металлургиялық кешенге жататын сала?

а)қара және түсті ә)прокат өндіру б)ферроқорытпа в)болат өндіру

3.Қара металл алу үшін қажетті шикізат?

а)полиметалл ә)темір б)кокс в)ферроқорытпа

4.Толық циклді комбинат орналасқан қала?

а)Қарағанды ә)Павлодар б)Ақтөбе

в)Теміртау

5.Тізімнен қара металлды тап?

а)мыс ә)аллюмений б)темір в)хром

Үйге тапсырма

«Өзін-өзі бағалау» парағын толтыру

Критериалды бағалау шкаласы:

«5» - 12-15 балл    

«4» - 8-11 балл       

«3» - 4-7 балл          

«2» - 0-3 балл

Кері байланысты жүзеге асыру үшін рефлексия парағын жинау

Оқушылар топ болып қорытынды ой жазады.

Тест тапсырмасын орындайды.

Кескін картаға металлургия комбинаттарын түсіру, термин сөздермен жұмыс.

Өзін-өзі бағалау

Сабақтан алған өз әсерлерін жазады.

Сабақтың талдауы

Сабақ бойынша өзгертулер

Оқушының аты-жөні

«Сұрақтар шеңбері»

«Ақыл-ой картасы»

«Фишбоун»

«Тест тапсырмасы»

Қорытынды ұпай

Бағалау