Қысқа мерзім жоспары

мұхиттар туралы айтылады. 4 мұхиттар туралы айтады. 7 сынып

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Қысқа мерзім жоспары»

Мұғалімнің аты-жөні: Жалгасбаева А Н Қатысқандар: Қатыспағандар: Күні: Сынып: 7
Сабақтын тақырыбы	Дүниежүзілік мұхит проблемалары
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сәйкес)	7.3.3.8. Дүниежүзілік мұхит проблемаларын топтастырып, шешу жолдарын ұсынады
Сабақтың мақсаты	Дүниежүзілік мұхит проблемаларын мұхит суларын қорғау жолдарын анықтайды
Бағалау критерийі	1.Дүниежүзілік мұхиттың ластану жолдарын анықтайды. 2.Ластанудан туындайтын проблемаларды анықтайды. 3.Сол проблемалардың шешу жолдарын ұсынады.
Тілдік мақсаттар	Экология, цунами, тайфун терминдерін пайдалана отыра дүниежүзілік мұхитта болатын проблемаларды айта алады.
Құндылықтарға баулу	Табиғатты қорғауға, тиімді пайдалануға,ысырапсыз қолданбауға, судың тіршіліктегі маңызын түсінеді.
Пәнаралық байланыс	Биология- Дүниежүзілік мұхиттардағы болатын апаттардың мұхиттағы тіршілік дүниесіне әсері айтылады. Химия- Дүниежүзілік мұхиттардан табиғат ресурстарының пайдалануы Экология- Дүниежүзілік мұхиттардың ластануы- тірі ағзаларға кері әсерін тигізеді
Алдыңғы білім	Мұхиттар мен байланысты апаттық және экологиялык проблемаларды біледі. Картадан мұхиттарды көрсете алады.

Жоспар

Сабақтың жобаланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Дереккөздері,

ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Атмосфералық ахуал: « Шаттық шеңбері» Оқушылар қол ұстасып шеңберге тұрады,бір-біріне сәттілік тілейді.

Мақсаты: сыныптың белсенділігін арттыру, көңілдерін сабаққа аудару, сыныпты топқа бөлу.

1-топ цунами: көк.

2-топ тайфун: қоңыр.

3-топ тасқын: қара.

Сұрақ-жауап әдісі арқылы үй тапсырмасын тексеру:

1. Дүниежүзілік мұхит проблемалары туралы не білесіндер?

Мұхит проблемаларының қандай түрлері болады? т.б.

Сабақтың ортасы

1-тапсырма

Топтық жұмыс.

Белсенді оқыту :

Коммуникативтік тәсілді қолдану арқылы оқушылардың білім,білік және дағдылармен алмасуын қамтасыз ету.

Графикалық органайзер: «Қос құты» әдісі.

Мақсаты: сын тұрғысынан ойлау әдісі арқылы топпен мұхиттардың ластану мен туындайтын проблемалары жайлы талқылау.

Дүниежүзілік мұхиттың ластану жолдары мен соған байланысты туындайтын проблемаларды топпен талдаңыздар.

Нәтижесінде оқушылар дүниежүзілік мұхиттардың ластану проблемаларын талқылап айтады.

Бағалау: Әр топ бір-бірін бағалау парақ шалары арқылы бағалайды.

2-тапсырма

Жеке жұмыс

«Зерттеу әдісі»

Мақсаты: оқушылар карта арқылы

дүниежүзілік мұхиттағы апаттар қай аймақтарында жиі болатынын анықтап кескін картаға түсіру

Дүниежүзілік мұхиттағы апаттар қай аймақтарында жиі болатынын анықтаңыздар?

Бағалау критерийі	дескриптер	балл
Мұхит проблемаларын біледі	Мұхиттың ластану жолдарын анықтайды	1
Мұхит апатттарының болу себептерін біледі	Мұхит проблемаларының шешу жолдарын анықтайды	1

3-тапсырма.

Саралап оқыту тәсілі негізге ала отырып оқушылардың жеке қабілеттерін ескере мақсатында әртүрлі топтар үшін деңгейлік тапсырма:

1-деңгей.Дүниежүзілік мұхит суларының ластануын болдырмау жолдарын талдау жаса.

2-деңгей. Дүниежүзілік мұхит апаттары неден туындайды?

3-деңгей.Мұхиттар қандай өнімдермен жиі ластанады?

Барлығы:3-деңгейді орындай алады

Көбісі:3және 2 деңгейді орындай алады

Кейбіреуі:1-деңгейді орындай алады.

АКТ,атлас,кескін карта, постер, маркер, бағалау паракшасы

бейнекөрсетілім

Сабақтың соңы

Кері байланыс БББ әдісі.

Мақсаты: Сабақтың соңында оқушылардың білім деңгейлерін тексеру.

Білгім келеді		Білемін		Білдім

Саралау-Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Бағалау - Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

1.Дүниежүзілік мұхит суларының ластануын болдырмау жолдарын талдау жаса.

2. Дүниежүзілік мұхит апаттары неден туындайды?

3-деңгей.Мұхиттар қандай өнімдермен жиі ластанады?

Барлығы:3-деңгейді орындай алады

Көбісі:3және 2 деңгейді орындай алады

Кейбіреуі:1-деңгейді орындай алады.

Саралап оқыту ,коммуникативті әдіс-тәсілдер

Оқушылар бірін-бірі бағалайды, бағалау парақшасымен бағалайды,

АКТ-қауіпсіздігі ережелерін сақталады, жұмыс істегенде

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Қысқа мерзім жоспары

Автор: Жалгасбаева Айгерим Нурхалиевна

Дата: 14.12.2017

Номер свидетельства: 444322

Похожие файлы

?аза? тілінен 4-орыс сыныбына ?ыс?а мерзімді жоспар

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "?аза? тілінен 4-орыс сыныбына ?ыс?а мерзімді жоспар "
    ["seo_title"] => string(57) "k-azak-tilinien-4-orys-synybyna-k-ysk-a-mierzimdi-zhospar"
    ["file_id"] => string(6) "230373"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1442126001"
  }
}

А?ылшын тілі п?нінен ?ыс?а мерзімді жоспар Have you been to Central Asia?

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(106) "А?ылшын тілі п?нінен ?ыс?а мерзімді жоспар Have you been to Central Asia?"
    ["seo_title"] => string(64) "agylshyntilipninienkyskamierzimdizhosparhaveyoubeentocentralasia"
    ["file_id"] => string(6) "289151"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454747344"
  }
}

Сұйықтар мен газдардағы қысым, Паскаль заңы тақырыбындағы қысқа мерзімді жоспар.

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "Сұйықтар мен газдардағы қысым, Паскаль заңы тақырыбындағы қысқа мерзімді жоспар."
    ["seo_title"] => string(80) "su_iyk_tar_mien_ghazdardag_y_k_ysym_paskal_zan_y_tak_yrybyndag_y_k_ysk_a_mierzim"
    ["file_id"] => string(6) "447537"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1514830399"
  }
}

?ыс?а мерзімді жоспар химия п?нінен

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "?ыс?а мерзімді жоспар химия п?нінен "
    ["seo_title"] => string(42) "k-ysk-a-mierzimdi-zhospar-khimiia-p-ninien"
    ["file_id"] => string(6) "177468"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424665115"
  }
}

"На?ты санны? n-ші д?режелі т?бірі ж?не оны? ?асиеттері" саба?ыны? ?ыс?а мерзімді жоспары.

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) ""На?ты санны? n-ші д?режелі т?бірі ж?не оны? ?асиеттері" саба?ыны? ?ыс?а мерзімді жоспары. "
    ["seo_title"] => string(102) "nak-ty-sannyn-n-shi-d-riezhieli-tubiri-zh-nie-onyn-k-asiiettieri-sabag-ynyn-k-ysk-a-mierzimdi-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "245181"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446069199"
  }
}

Қысқа мерзім жоспары

Просмотр содержимого документа «Қысқа мерзім жоспары»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Қысқа мерзім жоспары»