"Еуразия материгіні? ішкі сулары" атты саба?

Сілтеме

О?улы?, атлас карта, ?аламтор материалдары.

Жалпы ма?саттар

?зендер,к?лдер,жер асты сулары,тау м?зды?тары,батпа?тар туралы білу

ж?не т?сінігін айту.

О?ыту н?тижесі.

Материкті? ішкі суларыны? т?рлерін,пайда болуын, айналымын, шаруашылы?та пайдаланылуы туралы біледі.

Негізгі идея

Та?ырыпты ?йренуде о?ушылар іс ?рекеттері ар?ылы ізденімпазды??а жетелеу,бірін-бірі сыилау?а,жа?сы ?арым ?атынас жасау?а баулу.

Дерекк?здер

О?улы?,ресурстар,?осымша а?параттар,интернет желісі.

Топты? тапсырмалар беру.

І топты? тапсырма

І топ: Солт?стік м?зды м?хит алабы ?зендерін сипаттау?

ІІ топ: Атлант м?хиты алабы ?зендерін сипаттау?

ІІІ топ: Тыны? м?хиты алабы ?зендерін сипаттау?

ІV топ ?нді м?хиты алабы ?зендерін сипаттау?

ІІ топты? тапсырма

І топ Ішкі т?йы? алап ?зендерін сипатта?

ІІ топ ?азіргі заман м?з басу деген не?

ІІІ топК?п жылды? то? деген не?

ІV топ Батпа?тар туралы не білесі??

ІІІ топты? тапсырма

І топ Ішкі су ресурстарыны? ластану себептері аны?тау?

ІІ топ Таби?атта?ы су айналымын

суреттеу?

ІІІ топ Гидросферада?ы т?шшы су ?орыны? орнын аны?тау?

ІV топ Еуразия ?зендерін кескін карта?а т?сіру?

Жеке ж?мыс

Су та?ырыбына арнал?ан ма?ал м?телдер табу.

?зін-?зі реттеу

К?п с?йлемей тыныш отыратын балдарды ?оз?ау.

Саба?ты? ж?ру барысы.

Уа?ыты

М??алімні? іс ?рекеті

О?ушыны? іс ?рекеті.

?йымдастыру

О?ушылармен амандасу.

Гидросфералы? атаулар ар?ылы топ?а б?лу.

О?ушылар шатты? ше?берін ??рып,сыныпта жа?сы ахуал орнатады.І топ:М?хит. ІІ топ Те?із.ІІІтоп ?зен ІVтоп К?л

Ой ?оз?ау

Ой ?оз?ау:

Ішкі су деген не?

Ішкі су ресурстарын пайдаланамызба?

С?ра?тар ?ою ар?ылы б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбын ашып ма?сатын т?сіндіремін.

О?ушылар жа?а та?ырыпты? атын атады.Еуразия материгіні? ішкі сулары.

Топты? тапсырмалар

Негізгі тапсырма жазыл?ан

?лестірмелер ?р топ?а таратылады. О?ушылар берілген тапсырма м?тінімен танысады.

І топты? тапсырма.

І топ: Солт?стік м?зды м?хит алабы ?зендерін сипаттау?

ІІ топ: Атлант м?хиты алабы ?зендерін сипаттау?

ІІІ топ:Тыны? м?хиты алабы ?зендерін сипаттау?

ІV топ ?нді м?хиты алабы ?зендерін сипаттау?

№1№2№3 модулдер

Сергіту с?ті

Сергіту с?ті: Гимнастика.

ІІ топты? тапсырма.

Тапсырманы? шартын т?сіндіру, о?ушылар?а сілтемелер беру ж?не плевчард тарату.

ІІ топты? тапсырма

І топ Ішкі т?йы? алап ?зендерін сипатта?

ІІ топ ?азіргі заман м?з басу деген не?

ІІІтопК?п жылды? то? деген не?

ІV топ Батпа?тар туралы не білесі??

ІІІ топты? тапсырма

Тапсырманы? шартын т?сіндіру, о?ушылар?а сілтемелер беру ж?не плевчард тарату.

ІІІ топты? тапсырма

І топ Ішкі су ресурстарыны? ластану себептері аны?тау?

ІІ топ Таби?атта?ы су айналымын суреттеу?

ІІІ топ Гидросферада?ы т?шшы су ?орыны? орнын аны?тау?

ІV топ Еуразия ?зендерін кескін карта?а т?сіру? №1№2№3 модулдер

Жеке ж?мыс

Еуразия материгі ?зен к?лдерін таблица?а т?сіру.

Кері байланыс

О?ушылар?а стикер таратылады.

О?ушылар саба? туралы пікірлерін жазады.

Ба?алау

Формативті ба?алау

Топты? ба?алау

?йге тапсырма.

Таби?ат зоналары та?ырыбын ?осымша о?ып келу.

?й ж?мысын д?птерлеріне жазу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Еуразия материгіні? ішкі сулары" атты саба? »

Сыныбы	7	Пән мұғалімі Акжигитов Е
Сабақтың тақырыбы.	Еуразия материгінің ішкі сулары.
Мерзімі.	07.04.2014 жыл
Сілтеме	Оқулық, атлас карта, ғаламтор материалдары.
Жалпы мақсаттар	Өзендер,көлдер,жер асты сулары,тау мұздықтары,батпақтар туралы білу және түсінігін айту.
Оқыту нәтижесі.	Материктің ішкі суларының түрлерін,пайда болуын, айналымын, шаруашылықта пайдаланылуы туралы біледі.
Негізгі идея	Тақырыпты үйренуде оқушылар іс әрекеттері арқылы ізденімпаздыққа жетелеу,бірін-бірі сыилауға,жақсы қарым қатынас жасауға баулу.
Дереккөздер	Оқулық,ресурстар,қосымша ақпараттар,интернет желісі.
Топтық тапсырмалар беру.	І топтық тапсырма І топ: Солтүстік мұзды мұхит алабы өзендерін сипаттау? ІІ топ: Атлант мұхиты алабы өзендерін сипаттау? ІІІ топ: Тынық мұхиты алабы өзендерін сипаттау? ІV топ Үнді мұхиты алабы өзендерін сипаттау?		ІІ топтық тапсырма І топ Ішкі тұйық алап өзендерін сипатта? ІІ топ Қазіргі заман мұз басу деген не? ІІІ топКөп жылдық тоң деген не? ІV топ Батпақтар туралы не білесің?
	ІІІ топтық тапсырма І топ Ішкі су ресурстарының ластану себептері анықтау? ІІ топ Табиғаттағы су айналымын суреттеу? ІІІ топ Гидросферадағы тұшшы су қорының орнын анықтау? ІV топ Еуразия өзендерін кескін картаға түсіру?
Жеке жұмыс	Су тақырыбына арналған мақал мәтелдер табу.
Өзін-өзі реттеу	Көп сөйлемей тыныш отыратын балдарды қозғау.

Сабақтың жүру барысы.

Уақыты		Мұғалімнің іс әрекеті	Оқушының іс әрекеті.
		Ұйымдастыру Оқушылармен амандасу. Гидросфералық атаулар арқылы топқа бөлу.	Оқушылар шаттық шеңберін құрып,сыныпта жақсы ахуал орнатады.І топ:Мұхит. ІІ топ Теңіз.ІІІтоп Өзен ІVтоп Көл
	Ой қозғау	Ой қозғау: Ішкі су деген не? Ішкі су ресурстарын пайдаланамызба? Сұрақтар қою арқылы бүгінгі сабағымыздың тақырыбын ашып мақсатын түсіндіремін.	Оқушылар жаңа тақырыптың атын атады.Еуразия материгінің ішкі сулары.
	Топтық тапсырмалар	Негізгі тапсырма жазылған үлестірмелер әр топқа таратылады. Оқушылар берілген тапсырма мәтінімен танысады.	І топтық тапсырма. І топ: Солтүстік мұзды мұхит алабы өзендерін сипаттау? ІІ топ: Атлант мұхиты алабы өзендерін сипаттау? ІІІ топ:Тынық мұхиты алабы өзендерін сипаттау? ІV топ Үнді мұхиты алабы өзендерін сипаттау? №1№2№3 модулдер
	Сергіту сәті	Сергіту сәті: Гимнастика.
	ІІ топтық тапсырма.	Тапсырманың шартын түсіндіру, оқушыларға сілтемелер беру және плевчард тарату.	ІІ топтық тапсырма І топ Ішкі тұйық алап өзендерін сипатта? ІІ топ Қазіргі заман мұз басу деген не? ІІІтопКөп жылдық тоң деген не? ІV топ Батпақтар туралы не білесің?
	ІІІ топтық тапсырма	Тапсырманың шартын түсіндіру, оқушыларға сілтемелер беру және плевчард тарату.	ІІІ топтық тапсырма І топ Ішкі су ресурстарының ластану себептері анықтау? ІІ топ Табиғаттағы су айналымын суреттеу? ІІІ топ Гидросферадағы тұшшы су қорының орнын анықтау? ІV топ Еуразия өзендерін кескін картаға түсіру? №1№2№3 модулдер
	Жеке жұмыс	Еуразия материгі өзен көлдерін таблицаға түсіру.
	Кері байланыс	Оқушыларға стикер таратылады.	Оқушылар сабақ туралы пікірлерін жазады.
	Бағалау	Формативті бағалау	Топтық бағалау
	Үйге тапсырма.	Табиғат зоналары тақырыбын қосымша оқып келу.	Үй жұмысын дәптерлеріне жазу.