Саба?ты? та?ырыбы: Еуразия материгіні? ішкі сулары.

П?ні: ГеографияСынып: 7 «Б»
Саба?ты? та?ырыбы: Еуразия материгіні? ішкі сулары.
Саба?ты? ма?саты: Материкті? ішкі суларыны? жер бедері мен климат?а байланыстылы?ын к?рсете отырып, Еуразия ?зендеріні?, к?лдеріні? жалпы ерекшеліктерін, сондай - а?, Тыны?, ?нді, Атлант, Солт?стік М?зды м?хит алаптарыны? ерекшеліктерін т?сіндіру, ме?герту.
Білімділігі: О?ушылар?а Еуразия туралы ма?л?мат беру
Дамытушылы?ы: Балаларды? ?зіндік ойлана білуіне, саба??а деген ?ызы?ушылы?тарын арттыру?а, ?здерінше іздене білулеріне, т. б. ?йрету.
Т?рбиелілігі: О?ушыларды Отанс?йгіштікке, таби?атты аялау?а, са?тау?а ?йрету. ?зендер мен к?лдер суын ?ор?ау?а, са?тау?а ?з ?лестерін ?осу?а да?дылау, ба?ыттау.
Саба?ты? т?рі: аралаас саба?
Саба?ты? ?діс - т?сілдері: т?сіндіру, тест, тірек - сызба,
Саба?ты? к?рнекілігі:Еуразия материгіні? физикалы? картасы, слайдтар, прокет та?та
Саба?ты? барысы: І. ?йымдастыру(класс тазалы?ы, т?гелдеу, т. б) О?ушыларды ше?бер жасап,о?ушыларды? ту?ан айлары туралы топ?а б?лу.Сыныпты топ?а б?лу. ?й тапсырмасын с?рау. Атласпен ж?мыс жасау.І-топ Венн диаграммсын ??растыру. (??састы?ы,айырмашылы?ы) Сол?стік Америка ж?не Еуразия материгіні? климаты туралы.

ІІ-топ Сандар с?йлейді.

1.5млрд- хал?ы 6.15- жауын-шашын м?лшері Арабия т?бегіні?

2.54 млн- ауданы 7.390мы?-Каспий к?лі

3.8848м- е? бик шы? 8.1620-Байкал к?л

4.-71- Оймякон 9.+53-Тар ш?лі

5.3 млн- е? ?лкен т?бек Арабия 10.12000-жауын-шашын м?лшері

ІІІ-топ. «Зымыран с?ра?тар»
1. Еуразияда неше климатты? белдеу бар?(7 кл. белд)
2. Біз ?ай материкте т?рамыз?(Еуразия)
3. ?аза?стан ?андай климатты? белдеуде жатыр? (?о?ыржай)
4. Е? аума?ты климатты? белдеу? (?о?ыржай)
5. Исландия аралынан басталып, жі?ішке жола? т?рінде ?тетін белдеу? (субарктикалы?)
6. Еуразияны? ірі ш?лдері орналас?ан белдеу? (тропиктік)
7. ?ндістан, ?нді?ытай т?бектері ?ай белдеуді ?амтиды? (субэкваторлы?)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Саба?ты? та?ырыбы: Еуразия материгіні? ішкі сулары.»

Күні:

Пәні: ГеографияСынып: 7 «Б»
Сабақтың тақырыбы: Еуразия материгінің ішкі сулары.
Сабақтың мақсаты: Материктің ішкі суларының жер бедері мен климатқа байланыстылығын көрсете отырып, Еуразия өзендерінің, көлдерінің жалпы ерекшеліктерін, сондай - ақ, Тынық, Үнді, Атлант, Солтүстік Мұзды мұхит алаптарының ерекшеліктерін түсіндіру, меңгерту.
Білімділігі: Оқушыларға Еуразия туралы мағлұмат беру
Дамытушылығы: Балалардың өзіндік ойлана білуіне, сабаққа деген қызығушылықтарын арттыруға, өздерінше іздене білулеріне, т. б. үйрету.
Тәрбиелілігі: Оқушыларды Отансүйгіштікке, табиғатты аялауға, сақтауға үйрету. Өзендер мен көлдер суын қорғауға, сақтауға өз үлестерін қосуға дағдылау, бағыттау.
Сабақтың түрі: аралаас сабақ
Сабақтың әдіс - тәсілдері: түсіндіру, тест, тірек - сызба,
Сабақтың көрнекілігі:Еуразия материгінің физикалық картасы, слайдтар, прокет тақта
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру(класс тазалығы, түгелдеу, т. б) Оқушыларды шеңбер жасап,оқушылардың туған айлары туралы топқа бөлу.Сыныпты топқа бөлу. Үй тапсырмасын сұрау. Атласпен жұмыс жасау.І-топ Венн диаграммсын құрастыру. (ұқсастығы,айырмашылығы) Солүстік Америка және Еуразия материгінің климаты туралы.

ІІ-топ Сандар сөйлейді.

1.5млрд- халқы 6.15- жауын-шашын мөлшері Арабия түбегінің

2.54 млн- ауданы 7.390мың-Каспий көлі

3.8848м- ең бик шың 8.1620-Байкал көл

4.-71- Оймякон 9.+53-Тар шөлі

5.3 млн- ең үлкен түбек Арабия 10.12000-жауын-шашын мөлшері

ІІІ-топ. «Зымыран сұрақтар»
1. Еуразияда неше климаттық белдеу бар?(7 кл. белд)
2. Біз қай материкте тұрамыз?(Еуразия)
3. Қазақстан қандай климаттық белдеуде жатыр? (қоңыржай)
4. Ең аумақты климаттық белдеу? (қоңыржай)
5. Исландия аралынан басталып, жіңішке жолақ түрінде өтетін белдеу? (субарктикалық)
6. Еуразияның ірі шөлдері орналасқан белдеу? (тропиктік)
7. Үндістан, Үндіқытай түбектері қай белдеуді қамтиды? (субэкваторлық)

ІІ-Жаңас сабақ

Жұмбақ. 1.Ұзын ұзын келеді.

Ұзын бойлы қыз келеді.

Қасы қалтырап,Көзі жылтырап(су)

2. Бір жылан жол салыпты әрбір сайға,

Сай түгіл жол салыпты әрбір жайға (су)

Бүгінгі тақырыбымыз «Еуразия материгінің ішкі сулары» (тақтаға жазу)

Су сөзін топтастыру. (кластерлеу) (6сыныпта өтілген тақырыптарды қайталайық)

Су

1)Су қабығын қалай атаймыз?

2)Гидросфераның құрам бөліктерін ата? Гидросфераның құрам бөліктері:қар,жаңбыр,мұз,өзен,көл,теңіз,мұхит,жер асты сулары. Мұғалім 6 сыныптағы оқығандарын еске түсіріп,физикалық картадан айтады.

Оқушылар мәтінді 7 мин оқиды.Мәтін бойынша 3 топқа тапсырма беріледі.

1-топ Солтүстік Мұзды мұхиты,Атлант мұхиты

2-топ Тынық мұхиты,Үнді мұхиты

3-топ Ішкі тұйық алап,көлдері

1)плакатқа мәтінді суреттеу,сипаттау (4мин)

2) Мәтіндегі және атластағы номенклатурамен жұмыс (2мин) (дәптерге жазу)

Оқушылар тағатағашығып өздерінің плакаттарын қорғау.

Содан кейін «шеңбер» ойыны номенклатура бойынша.

Қорытынды: мұғалім өз сөзімен қорытындылайды. Кластерді жалғастыру.

Бекіту сұрақтар:1)«Кім тапқыр?» ойыны. Берілген сөздегі әріптің орны ауыстырса, Еуразия материгіндегі өзен аттары шығады.
1)*Зяцны - ---------- * Алвис - ------- *Айунд -
2)*Мура - ----------- * Нүді - --------- * Гнга –

3)*Лара- ---------*Калбай- ------ *Годала-

Дұрыс сөздер: Янцзы, Амур, Висла, Үнді, Дунай, Ганг,Арал,Байкал,Ладога
Үйге тапсырма: Еуразия материгінің ішкі суларын оқу. Кескін картаға материктің ішкі суларын түсіру. Жұмыс дәптерін толтыру. Өзендердің Топонимикасын анықтау.

Бағалау.