Чтение плана местности, топографической карты, схемы

6 класс

Урок № 9

Тема: Чтение плана местности, топографической карты, схемы

Цель: Научиться читать план местности, научиться работать с топографической картой и схемами

Задачи:

Образовательная: Продолжить учить работать с топографической картой, научить составлять топографическую карту и схемы

Развивающая: Сформировать умения объяснять и грамотно излагать мысль, развить умения аккуратно работать с топографической картой и планом местности.

Воспитательная: Воспитать чувство толерантности, воспитать любознательность.

Тип урока: комбинированный

Метод: инновационных технологий

Оборудование к уроку: Методическое руководство «Физическая география для уч. 6 класса» Алматы «Атамура»2015. Топографическая карта, карта мира, цветные карандаши, 2 листа А4

Ход урока.

1.Приветствие. Организационный момент. Выявление отсутствующих.

2.Проверка домашнего задания.

Учащиеся зачитывают свои истории и показывают план местности в тетрадях

«Мяч ловкач»

1)План местности это

2)Условные знаки это

3)Абсолютная высота это

4)Относительная высота это

5)Горизонтали это

6)Бергштрих это

3. Постановка целей объяснение нового материала

На прошлом уроке мы с вами познакомились с понятием план, топографическая карта. Научились составлять план местности. Сегодня мы будем совершенствовать наши знания и поработаем с топографическими картами и научимся их читать.

Дома вы прочитали параграф 8, так скажите пожалуйста, для чего нам необходим план местности?

4. Составление буклета. «Курортная зона»

Класс делиться на 2 группа, каждая группа готовит буклет курортной местности. В котором необходимо указать:

1)Название курортной местности

2)Сделать рекламу и слоган

3)Нарисовать план местности

4)Отдых необходимо поделить на 3 дня. (например: 1день- подъем на гору и плыть по реке)

5)Красочно изобразить буклет

5.Проверка буклетов, защита работ

6.Подведение итогов урока

1)Что мы с вами повторили?

2)Чему научились?

7.Домашнее задание: параграф 8-9