"Сто языков- сто народов"

Программа курса ориентирована на более глубокое изучение страноведения базового курса географии.Позволяет повысить учебную мотивацию, развить творческие способности.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Сто языков- сто народов"»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

« Школа № 5 города Благовещенска»

«Утверждаю»

Директор МАОУ «Школа № 5» г. Благовещенска

__________Е.Н. Зубрицкая

«____»____________201___г.

Протокол педсовета №_____ от «_____» ________201___г.

«Согласовано»

Заместитель

директора по УВР

___________Е.П. Уткина

«_____» __________201___г.

Рассмотрено на заседании предметно-тематической кафедры

Руководитель МО

________

Протокол заседания МО№_____ от

«___» ________201__ г.

Программа элективного курса

( основного общего образования)

По географии. Сто языков- сто народов.

Количество часов

14 ч. , 1 час в неделю

Классы

8-9 классы

Фамилия, имя, отчество разработчика программы

Ошур Мария Владимировна

Квалификационная категория

1 категория

г. Благовещенск

2018 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Программа данного элективного курса ориентирована на более глубокое, расширенное изучение тем: «Население и страны мира» базового курса географии 7 класса и «Население России» базового курса географии 9 класса.

Программа рассчитана на 14 часов, по 1 часу в неделю. В процессе работы по изучению данного курса учащиеся получают дополнительные знания по данным темам, продолжают формировать умения самостоятельной работы с различными источниками.

Выполнение практической части данного курса поможет учащимся развивать свои творческие способности, формировать и закреплять навыки исследовательской деятельности.

Изучение первой части курса «Население и страны мира» позволяет познакомиться с культурой и обычаями народов мира, географией их расселения. Учащиеся, знакомясь с этими темами, приобщаются к мировой культуре, расширяют свой кругозор, получают представление о мировой цивилизации.

Темы по разделу «Население России», развивают интерес учащихся к изучению своего края, знакомят с жизнью малых народов, прививают любовь к Родине.

Данный курс предусматривает проведение занятий в форме: лекций, семинаров, бесед, индивидуальных консультаций, самостоятельного изучения материала.

Теоретическая часть курса представлена в виде лекционного материала. Практическая - практическими работами и индивидуальными занятиями.

Форма отчета учащегося о полученных знаниях - защита реферативной работы по окончании курса.

Содержание программного курса.

ТЕМА №1. МНОГООБРАЗИЕ ЯЗЫКОВ.

В данной теме учащиеся получают сведения о возникновении основных языковых групп, их размещении и особенностях.

ТЕМА №2. СТРАНЫ И НАРОДЫ МИРА.

При изучении этой темы учащиеся получают более полное представление о населении зарубежных стран, знакомятся с народами, народностями и племенами. Узнают об обычаях, традициях, национальных особенностях жилей Земли.

Во время изучения данной темы, кроме лекционного материала, запланировано представление мультимедийных и печатных презентаций, семинары. Учащиеся готовят сообщения из различных источников, делятся своими впечатлениями от зарубежных поездок.

На практических занятиях учащиеся закрепляют навыки работы с тематическими картами и статистическими материалами, учатся составлять характеристику населения страны.

ТЕМА №3. НАРОДЫ РОССИИ.

При рассмотрении данной темы учащимся будет предоставлена возможность более полно и подробно познакомиться с коренными, малыми и титульными народами России, узнать их обычаи и традиции, образ жизни, религии и т.д.

После ознакомления со всеми разделами курса учащиеся определяются с выбором темы своей реферативной работы, собирают необходимый материал.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.

№	ТЕМА	КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ
№	ТЕМА	ТЕОРЕТИЧЕСКИХ	ПРАКТИЧЕСКИХ	В С Е Г О
1	Многообразие языков	1	1	2
2	Страны и народы мира	7	2	9
3	Нарды России	2	-	2
4	Повторительно-обобщающий урок	1	-	1
5	И Т О Г О			14 часов

№ УРОКА	КОЛ-ВО ЧАСОВ	ДАТА	Т Е М А У Р О К А	ПРИМЕЧАНИЯ
			МНОГООБРАЗИЕ ЯЗЫКОВ – 2 ЧАСА
1	1		КАК ПРОИЗОШЛИ ЗЕМНЫЕ ЯЗЫКИ
2	1		ЯЗЫКОВЫЕ СЕМЬИ И ГРУППЫ	Практическая
			СТРАНЫ И НАРОДЫ МИРА – 9 ЧАСОВ
3	1		ПЕРУ. ЛЮДИ-МЕДВЕДИ
4	1		ПТИЧИЙ ЯЗЫК АМАЗОНИИ
5	1		АВСТРАЛИЯ. МАТЕРИК-ГОСУДАРСТВО
6	1		ГУЦУЛЫ. ЗАСТЫВШАЯ ИСТОРИЯ
7	1		ТАКАЯ РАЗНАЯ ЯПОНИЯ	практическая
8	1		АФРИКАНСКИЕ ПЛЕМЕНА. ТУАРЕГИ
9	1		ВЬЕТНАМ. ДЕТИ МЕКОНГА
10	1		КАНАДА. КВЕБЕК
11	1		БРАЗИЛЬСКИЙ КАРНАВАЛ
			НАРОДЫ РОССИИ- 2 ЧАСА
12	1		ЧУКОТКА. КРАЙ ЗЕМЛИ
13	1		НАРОДЫ КАВКАЗА
14	1		ПОВТОРИТЕЛЬНО-ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК	Сдача итоговых работ

Предмет: География

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Сто языков- сто народов"

Автор: Ошур Мария Владимировна

Дата: 08.10.2020

Номер свидетельства: 559432

Похожие файлы

В дружбе народа-сила страны!

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "В дружбе народа-сила страны!"
    ["seo_title"] => string(29) "v-druzhbie-naroda-sila-strany"
    ["file_id"] => string(6) "275905"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1452628886"
  }
}

В дружбе народа-сила страны!

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "В дружбе народа-сила страны!"
    ["seo_title"] => string(31) "v-druzhbie-naroda-sila-strany-1"
    ["file_id"] => string(6) "275906"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1452628892"
  }
}

Час общения "Традиции и обычаи казахского народа"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "Час общения "Традиции и обычаи казахского народа" "
    ["seo_title"] => string(57) "chas-obshchieniia-traditsii-i-obychai-kazakhskogho-naroda"
    ["file_id"] => string(6) "194965"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1427826199"
  }
}

Классный час: «Казахстан – любимая страна, Казахстан – республика моя!».

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "Классный час: «Казахстан – любимая страна, Казахстан – республика моя!». "
    ["seo_title"] => string(69) "klassnyi-chas-kazakhstan-liubimaia-strana-kazakhstan-riespublika-moia"
    ["file_id"] => string(6) "170759"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423584296"
  }
}

Классный час на тему "850-летие Х.А. Яссави"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Классный час на тему "850-летие  Х.А. Яссави""
    ["seo_title"] => string(49) "klassnyi-chas-na-tiemu-850-lietiie-kh-a-iassavi-1"
    ["file_id"] => string(6) "278242"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1453047157"
  }
}

"Сто языков- сто народов"

Просмотр содержимого документа «"Сто языков- сто народов"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Сто языков- сто народов"»