Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

9 класс. Модуль 3. Практическая работа «Составление туристического маршрута по природным и историческим местам Европейского Севера»

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«9 класс. Модуль 3. Практическая работа «Составление туристического маршрута по природным и историческим местам Европейского Севера»»

Учебные элементы	Учебный материал с указанием заданий	Руководство по усвоению материала
УЭ 0	Интегрирующая цель. По завершении работы над учебными элементами учащийся должен знать: основные культурные объекты района; хозяйственные и культурные особенности крупных городов. Уметь: читать топографические планы и туристические карты разных городов и туристических маршрутов. Оценивать: уникальность и общечеловеческую ценность объектов Всемирного природного и культурного наследия.	Используй для усвоения модуля учебник География Россия 9 класс Под редакцией А.И. Алексеева М. Просвещение 2014
УЭ 1	Цель: выявить основные культурные объекты района; хозяйственные и культурные особенности крупных городов. Продолжить развивать умение читать топографические планы и туристические карты разных городов и туристических маршрутов; оценивать уникальность и общечеловеческую ценность объектов Всемирного природного и культурного наследия. Задания. 1. Внимательно проработайте приготовленные материалы периодической печати, интернет, топографические планы и туристические карты разных городов и туристических маршрутов, другие источники по предложенной теме. (Возможные варианты: г. Петрозаводск; г. Мурманск; г. Великий Устюг; г. Архангельск; «Традиционные промыслы народов Европейского Севера», «Леса Коми»). 2. Выберите из этих источников географической информации не менее 5 объектов, на которые, как вы считаете, во время составления туристического маршрута, необходимо обратить внимание. 3. Составьте по выбранному маршруту рекламный проспект. Требования при составлении рекламного проспекта. - актуальность - краткость изложенного материала - яркость - нестандартный подход к оформлению рекламного проспекта 4. Защити свой проект. Контроль: оценивают одноклассники	Устно Выделить в тексте необходимый материал (подчеркнуть карандашом) Письменно и графически на листе формата А4 Устно
УЭ 3	Выходной контроль. 1. Самостоятельно сделайте вывод о том, достигли ли вы поставленных целей. 2. Повторите материал параграфов 24-25.	Устно

Экология 5 класс

Электронная тетрадь по географии 5...

География 11 класс ФГОС

География России. Население и...

Электронная тетрадь по географии 10...

География 5 класс ФГОС

Электронная тетрадь по географии 7...

Электронная тетрадь по географии 8...

Предмет: География

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
9 класс. Модуль 3. Практическая работа «Составление туристического маршрута по природным и историческим местам Европейского Севера»

Автор: Ларина Галина Григорьевна

Дата: 15.11.2016

Номер свидетельства: 359040

Похожие файлы

Практическая работа «Составление туристического маршрута по природным и историческим местам Европейского Севера»

object(ArrayObject)#866 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(213) "Практическая работа «Составление туристического маршрута по природным и историческим местам Европейского Севера»"
    ["seo_title"] => string(80) "praktichieskaia_rabota_sostavlieniie_turistichieskogho_marshruta_po_prirodnym_i_"
    ["file_id"] => string(6) "359039"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1479196676"
  }
}