Цирковое представление

Конспект занятия по физической культуре в

1 классе.

«Цирковое представление»

Цель: воспитывать интерес к занятиям физической культурой, здоровому образу жизни.

Программные задачи:

Развивающие задачи:

• развивать физические качества: равновесие,быстроту, гибкость, силу, общую выносливость.

• содействовать развитию импровизации и творчеству в двигательной деятельности в сочетании с музыкой различного характера, чувством ритма и образно-игровых представлений; развивать импровизованные способности, быстроту и легкость ориентировки в новых ситуациях.

Формирующие задачи:

• формировать навык ориентировки в пространстве быстрой сменой положения тела и направления,

• продолжать формировать умение управлять своим телом в движении, сохраняя равновесие и равномерное дыхание, используя приемы сравнения с животными.

Воспитывающие задачи:

• воспитывать потребность к ежедневным занятиям физическими упражнениями;

• воспитывать позитивные качества характера (находчивость, взаимопомощь, смелость, умение сопереживать, умение работать в коллективе, сила воли, целеустремленность, эстетические потребности личности ребенка).

Оборудование: проектор лазерный, видеопроектор, презентация(слайды) из цирка(за ранее подготовленная), гантельки(по 2 на каждого ребенка), гимнастическая скамейка, обручи( на каждого ребенка), дуги для подлезания(4-5), султанчики(по 2 на каждого ребенка)

Ход занятия.

Зал украшен в цирковом стиле.В центре обозначена круглая «арена». С помощью видеопроектора на всю стену отображается картинка циркового шатра.

Играет начало( фанфары) цирковой музыки.

Инструктор: -Сюда,сюда скорее-(дети входят в зал и выстраиваются вокруг арены(полукругом)

Здесь будет цирк у нас.

Начнется представление

Веселое сейчас.

Здесь будут акробаты, жонглеры, прыгуны.

Сегодня гости наши,увидеть их должны.

Инструктор: - «Здравствуйте,ребята! Посмотрите, вокруг! Куда вы попали?

Дети: - «В цирк!»

--«Ребята, вы любите цирк?»

Дети — ДА!

--А кого можно встретить в цирке?

--Гибких- акробатов? Дети-ДА!, ловких- жонглеров? Дети-ДА!, веселых клоунов? Дети-ДА!, дрессированных животных? Дети-ДА!

--Молодцы! А вы хотели бы превратиться в цирковых артистов?

Дети: ДА!

Инструктор:Ну тогда за мной!...раз вращаюсь, два вращаюсь

в артистов цирка превращаюсь! (Гаснет свет, включатся светомузыка(проектор лазерный)

(дети прыгнули в арену и повернулись друг за другом)

Инструктор: -По арене,за мной ШАГОМ МАРШ!(по пути детям выдаются султанчики)

--Цирк для детей это просто мечта.

В цирке и смех и веселье всегда!

Клоуны, звери, под куполом трюки!

В цирке нет места для грусти и скуки!

Играет МАРШ цирковой( Дети маршируют с султанами)

• В колонну по одному,

• В колонну по одному через центр, расходясь по сторонам.

• Через центр в колонну по 2, сходясь с разных сторон арены.

• Останавливаются по среди арены и выполняют наклоны(по команде) колоннами, одна влево, другая вправо. Руки подняты вверх.

• В одну колонну, по пути кладут султанчики на место.

Инструктор:- «У всех на виду смело, без запинки,

Подражая всем идут артисты цирка!»

Пингвины(слайд)- «Важный, словно господин,

В цирке есть один пингвин,

Одевает черный флаг,

Он носить его мастак.»(на пятках,руки как крылья у пингвина прижаты по швам)

Птичка(слайд) - «Ой, как много в цирке птиц, голубей, сорок, синиц,

Все не прочь резвиться, смеяться, веселиться!»(на носках, руки в стороны)

Уточка(слайд) - «Уточка в развалку, по арене шла

За собой утяток выводок вела!»(на корточках, руки на коленях)

Слон(слайд) - «Всех огромней в цирке слон,

Весело шагает он!

Грозно бивнями блестит, с высока на всех глядит!»( с опорой на ладони и ступни)

(Включается быстрая цирковая музыка) «Бегом марш!»

Лошади(слайд) - «Легко лошадка цирковая,летает ленты развивая,

И по-гарцует и попляшет, вот только землю не попашет!»

• прямой галоп,

• захлестыванием голени назад,

• боковой галоп (правым боком, левым боком)

Обезьянки - « Нашим обезьянкам на месте не сидится,

Веселым обезьянкам хочется резвиться» (руки согнуты в логтях подняты вверх, прыжки с ноги на ногу)

Инструктор: - «В цирке нашем жарко стало...

Подуть бы дружно не мешало...(восстанавливаем дыхание)

Инструктор: - «На арене дискотека, в пляс пошли здесь воробьи!

Продолжается веселье, и танцуют все они!»

(Танец «Воробьиная дискотека» («Са-Фи-Дансе»)

Инструктор: – «Артисты все готовы!Начнем показ мы шоу!»(все задания выполняются в движении-выполнили-пошли дальше в одну колонну друг за другом, взяв или положив инвентарь)

Гимнасты(слайд ) — «Гимнаст умеет выступать и на канате танцевать!»(ходьба по канату, положенному посреди арены(пятка к носку), руки в стороны)2-3 раза

Силачи(слайд) – «Вот отважные ребята, силачи и акробаты!»(игровые упражнения с гантельками под музыку)

Змейка(слайд) – «Гибкая змея ползет, одолеет сто дорог!»(ползание(по» пластунски» и подлезание под дуги)

Акробаты(слайд)– «Пирамиду и фигуру рады выстроить они-акробаты-циркачи!»(Ходьба по гимнастической скамейке, с выполнением различных заданий(пример: с поворотом на 180 градусов на серидине скамейки и др.)

Акробатка(слайд) – «С обручем она все дружит, да и вас сейчас научит!»(упражнения с обручем)

Инструктор: - «Выступили, станцевали!

Свое шоу показали!

А сейчас пора бы нам, поиграть всем циркачам!»

• п/и «Горячий мяч» Правила: дети встают в круг. Играет веселая музыка, дети пританцовывая передают мяч по часовой стрелке друг другу. Как только музыка заканчивается, тот у кого остается в руках мяч кричит:-«ГОРЯЧИЙ МЯЧ!» Все разбегаются, а водящий пятнает всех бросая мячом. В кого попали мячом, отходит в сторону или присаживается на скамейку. Игра продолжается, пока не «попадется» 4-5 игроков, затем начинается снова. Продолжается 3-4 раза.

Инструктор: - «Предлагаю отдохнуть, всем артистам цирка.

Лечь(ложатся в арене ногами к центру(в виде солнца), закрыть глаза, представить,

Как сегодня мы играли.

В цирк ходили, веселились,

Счастьем, радостью подзарядились.

Видели тюленей, тигров,

Дрессированных пингвинов,

Лошадей и птиц полей,

И умелых трюкачей!

Но пора нам всем проснуться,

В детский сад пора вернуться.

Мы откроем глазки, встанем

И превращение начинаем!

...раз вращаюсь, два вращаюсь...

обратно в сад я возвращаюсь.( выпрыгивают из арены)

(играет маршевая музыка «Барбарики»), дети дружно маршируя уходят из зала.