Тема : «Лесные загадки»

Ұйымдастырылғаноқуіс- әрекетiнiңконспектісі №28

Конспект организованной учебной деятельности №28

Куні(Дата) 03.11-04.11

Спорт нұсқаушысы(Нечаева С.И)

Тобы Группа 4-5 года. (Внни пух)(Дельфины)

Сквозная тема; Растем здоровыми .Все обо мне.

Тақырыбы Тема : «Лесные загадки»

Білім беру саласы мяч-доп.

Образовательная область: Здоровье

Раздел: Физическое воспитание

Мақсаты

Цель: учить выполнять невысокие прыжки,отталкиваясь носками обеих ног;зпкреплять умение согласовывать аг с естественными движениями рук,не выходить за пределы линий,упражнять в ползание на четвереньках с опорной на ладони и стуани .развиватьь общую выносливость,координационные способности,аналитическое мыление;способствовать воспитанию экологической культуры.развивать организованности внимания

Міндеттері(Задачи);

Воспитательные :воспитывать интерес к занятию спортом

Обучающие :совершенствовать навык прыжка вверх .

Развивающие; развивать координацию движений.

Әдістемеліктәсілдері(Методические приемы );игровой практический.

Материалы жәнежбдық; круг.

1.Построение в шеренгу ,проверка ходьба; на носочках, пятках, гусиным шагом, легким бегом.

2.ОРУ

Комплекс упражнений без предметов

1.И. п. — стойка ноги на ширине ступни, руки вниз.

Поднять руки через стороны вверх,

опустить руки, вернуться в исходное положение (5-6 раз).

2.И. п. — сидя, ноги врозь, руки на пояс, руки в стороны,

наклон вперед, коснуться пальцами рук носков ног.

Выпрямиться, руки в стороны,

вернуться в исходное положение (4—5 раз).

3.И. п. — лежа на спине, руки прямые за голову.

Согнуть ноги в коленях, обхватить их руками.

Распрямиться, вернуться в исходное положение (4-5 раз)

4.И. п. — стойка ноги на ширине плеч, руки на пояс.

Присесть, руки вперед; выпрямиться, вернуться в исходное положение (4—5 раз)

5.И. п. — ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища произвольно.

Прыжки на двух ногах —ноги врозь, руки в стороны, вернуться. достать до предмета.

ОВД

1)Индивидуальная работа с детьми проработать подскок на месте 20 раз (повторить 2 раза с перерывом)ходьба между двумя параллельными линиями.

1)Анферов Максим

2)Шкаровский Артем.

3)Мухин Ярослав

4)Коваль Марк

2)Научить подскоки на месте 20 раз (повторить 2 раза с перерывом);ходьба между двумя параллельными линиями (ширина 15 см .длина 3 м) ползание на четвереньках с опорой на ладони и ступни в прямом направлении на расстоянии 6м.

Подвижная игра Орамал-это из детских подвижных игр. Слово орамал переводится как платок с казахского языка. Участвовать игре должно не менее пяти или шесть детей. Согласовано правилами игры, среди ребят есть один ведущий, который делает узелок из платка и передает его одному из участников .Затем ,участники встают в округ водящего и начинают водить хоровод. Тогда, ведущий должен выкрикнуть слово «стоп» ,после которого участники разбегаются по разным сторонам, а водящий должен поймать человека с платком.

Рефлексия; Пальчиковая гимнастика.