Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Тактические действия в нападении и защите «Взаимодействие двух, трёх игроков в нападении и защите»

Совершенствование технико-тактических действий баскетбола (передача мяча разными способами, ведения мяча с изменением направления; броски мяча в кольцо из разных позиций, персональная опека игрока, заслон, позиционное нападение,

Умение по объективным показателям самоконтроля оценить реакцию организма на выполняемые физические нагрузки.

Совершенствование технико-тактических действий. Взаимодействие со сверстниками и моделирование двигательных действий

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тактические действия в нападении и защите «Взаимодействие двух, трёх игроков в нападении и защите»»

План-конспект урока по физической культуре для 9 класса.

Раздел: Баскетбол.

Тема: Тактические действия в нападении и защите «Взаимодействие двух, трёх игроков в нападении и защите»

Задачи:

Образовательные:

Совершенствование технико-тактических действий баскетбола (передача мяча разными способами, ведения мяча с изменением направления; броски мяча в кольцо из разных позиций, персональная опека игрока, заслон, позиционное нападение,
умение по объективным показателям самоконтроля оценить реакцию организма на выполняемые физические нагрузки.

Оздоровительные:

Развитие двигательных качеств (ловкость, быстрота, выносливости);
Укрепление сердца, дыхательной системы

Воспитательные:

Воспитание трудолюбия, самостоятельности;
Воспитание чувства взаимопомощи и взаимовыручки с помощью игры.

Тип урока: комплексный

Метод проведения: индивидуальный, групповой

Место проведения: спортивный зал МБОУ «Лицей № 35 им.А.И. Герлингер»

Инвентарь и оборудование: секундомер,баскетбольные мячи, фишки.

Дата и время проведения: 16.11.2020г.

Преподаватель: Гладких Наталья Петровна

Часть урока	Содержание	Дозировка	Организационно-методические указания
1.	Подготовительная	10 мин.
	Построение, сообщение задач урока. Перестроение из одной колонны в две 3 Взаимодействие в паре с атакой кольца Упражнение выполняется от лицевой линии 4 Взаимодействие 1х1 с атакой кольца. Упражнение выполняется внутри 6-ти метровой линии (дуги) или вблизи баскетбольного щита	1 мин. 1 мин. 3мин. 5 мин	Настроить учащихся на работу на уроке Совершенствование строевых приёмов Совершенствование техники перемещений, передачи, ловли и броска в движении Взаимодействуют друг с другом, моделируют технику игровых приёмов Следить за правильным выполнением упражнений, соблюдение техники безопасности.
2.	Основная	25 мин
	Взаимодействие игроков в нападении и защите Перестроение из одной колонны в колонну по три 1. Взаимодействие в тройке 2. Большая восьмёрка в тройке 3. Взаимодействие 2х1, 2х2 без заслона 4. Взаимодействие 2х2 с заслоном	1 мин 7 мин 5 мин 7 мин 5 мин	Совершенствуют технику игры 1 игрок располагается у лицевой линии с мячом. 2 – у средней линии в центральном круге, 3- вблизи баскетбольного кольца справа от него. 1 – выполняет передачу второму, ловит обратно мяч и перемещается к 3 игроку. Передаёт мяч 3 игроку, ловит его обратно и выполняет бросок с двух шагов. После броска 2 игрок меняется местами с 3 игроком, 3 игрок меняется местами со 2 игроком, а 2 игрок выполняет подбор и уходит в конец колонны Игроки располагаются у лицевой линии. У 2 игрока мяч. Перемещаясь по площадке, соблюдая правила баскетбола, атакуют противоположное кольцо Игроки располагаются у лицевой линии. Два игрока на линии, один игрок с мячом впереди на 2 метра ,лицом к игрокам. Тот игрок получивший передачу, становится нападающим, а игрок без мяча активным защитником. Затем игроки меняются местами. Цель игры забросить мяч. Тоже и 2х2 Упражнение см. выше. Перед противоположным щитом атаки стоят два игрока, выполняющие заслон
3	Заключительная часть Стрит-бол. Баскетбол по упрощённым правилам Упражнение на дыхание Осуществление самоконтроля в конце занятия по объективным и субъективным показателям здоровья Домашнее задание: Соблюдать двигательный режим во время каникул, Вести дневник самонаблюдения	10 мин 7 мин 2 мин 1 мин	Совершенствование технико-тактических действий. Взаимодействие со сверстниками и моделирование двигательных действий