Развитие двигательных и координационных способностей посредством п/и

Цели: создать условия для развития двигательных и координационных способностей учащихся; привить интерес к здоровому образу жизни; сформировать культуру общения; передать опыт и знания о наблюдениях за человеческим организмом

Планируемые результаты: навык командной работы; набор новых фактов из разных областей знаний, расширение кругозора ;воспитание силы воли и терпения для достижения поставленных целей ;условия для проявления уже приобретенных умений и навыков

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Развитие двигательных и координационных способностей посредством п/и»

Название урока и класс: : Развитие двигательных и координационных способностей посредством п/и. 4 класс

Планируемые результаты: навык командной работы; набор новых фактов из разных областей знаний, расширение кругозора ;воспитание силы воли и терпения для достижения поставленных целей ;условия для проявления уже приобретенных умений и навыков

Этап урока

Время (мин.)

Деятельность учителя

Ссылки на карточки Учи.ру

1.Организационный момент.

1-2 мин

Построение. Сообщение темы и задач урока. Наличие спортивной формы, выявление больных.

2.Техника безопасности

5мин

Правила предупреждения травматизма во время занятий физическими упражнениями: организация мест занятий, подбор одежды, обуви и инвентаря.

https://uchebnik.mos.ru/composer3/lesson/1728115/view

3Разминка.

2-4мин

Зарядка.

Повороты головы.

Потягивание.

Вращение рук.

Наклоны.

Приседания.

https://uchi.ru/activities/teacher/play/health?lesson_id=121563&chapter_id=29635

3.Подготовительная часть

6-7 мин

Упражнение на восстановление дыхания

5. ОРУ в движении и на месте.

1.И.п.-р.р перед грудью

1-2 два рывковых движения локтями назад

3-4 разъединение рук в стороны.

2.И.п.- правая рука вверху

1-2 два рывковых движения левой назад

3-4 тоже правой.

3.И.п. руки к плечам

1-4 круговые движения локтями вперед

1-4 тоже назад.

4.И.п. ноги на ширине плеч руки на пояс

1-4 круговые вращения туловища влево

1-4 тоже вправо

5.И.п. ноги на ширине плеч руки

1-наклон руками к левому носку ноги

2-вперед

3-тоже к правому носку

4-и.п.

6.И.п. ноги на ширине плеч, наклон вперед, руки в стороны

произвольное касание ладонями носков ног.

7.И.п. о.с.

1- упор присев

2-упор лёжа

3-упор присев

4-и.п.

8.Отживание от пола.

-мальчики

-девочки

9.И.п. о.с.

1-прыжок ноги врозь, руки в стороны

4.Основная часть

18-20 мин

10мин

2 мин

4мин

А) Игра компьютерная «Рыцари»

Игра «Рыцари» - это межпредметная игра с заданиями разного уровня сложности и подсчётом очков. Братья-рыцари Жан и Жак передвигаются по игровому полю и получают очки за прохождение каждого задания.

Б) П/и «Невод».

Из учащихся выбираются два «рыбака» они, взявшись за руки образуют «невод», все остальные уч-ся «рыбки». По сигналу учителя «рыбки» расплываются по залу, а «рыбаки» их ловят

В) П.и. «Салки с мячом»

Из уч-ся выбирается «салка» в руках мяч. По сигналу она старается осалить игроков мячом.

Г) П/и «Воробушки -скакушки».

Уч-ся становятся в круг в центре «водящий» крутит скакалку. «Воробушки» подпрыгивают и стараются не быть «осаленными» скакалкой.

Д) Вызов номеров. Правила игры

Игроки стоят перед стойками (флажками, булавами...), расположенными в 15—20 шагах, и рассчитываются по порядку номеров. Построение может быть в колоннах или шеренгами.

Ведущий игру громко называет номер, например «5». Пятые номера команд бегут вперед, обегают предмет и возвращаются на свои места. Кто первым пересечет финишную линию, которая проведена в четырех шагах перед колоннами (шеренгами), получает очко. Если играют 3 команды, первый в забеге получает 2 очка, второй — 1 очко.

Финишировавший последним не получает зачетных очков. Финишировавшим одновременно начисляют по очку.

Игроков вызывают в любом порядке, при этом паузы для подведения итогов после каждого вызова не делают. Новый вызов следует сразу после того, как последний игрок пересечет линию финиша. Игра прекращается после того, как каждый стартует по 1—2 раза.

Выигрывает команда, набравшая больше всего очков.

https://uchi.ru/activities/teacher/play/knights?lesson_id=114625&chapter_id=27567

https://uchebnik.mos.ru/composer3/lesson/1704499/viewhttps://uchebnik.mos.ru/composer3/lesson/1704499/view

5.Заключительная часть. Рефлексия

3-5 мин

Построение.

Подведение итогов урока.Что дал вам сегодняшний урок? Поделитесь своими впечатлениями. А для этого прошу вас продолжить фразу: «Сегодня на уроке…»

Отметить учащихся которые хорошо работали.

Выставление оценок.

Организованный уход с урока

https://uchebnik.mos.ru/composer3/lesson/1704499/view

6.Домашнее задание.

2 мин

Выполнять утреннюю гимнастику, процедуры закаливания, играть в спортивные и подвижные игры на воздухе.

Предмет: Физкультура

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Развитие двигательных и координационных способностей посредством п/и

Автор: Рамиль Тагирович Калюшев

Дата: 15.07.2020

Номер свидетельства: 554789

Похожие файлы

конспект урока на тему: "Физические упражнения на развитие скоростно-силовых и координационных способностей на материале лёгкой атлетики"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(256) "конспект урока на тему: "Физические упражнения на развитие скоростно-силовых и координационных способностей на материале лёгкой атлетики" "
    ["seo_title"] => string(152) "konspiekt-uroka-na-tiemu-fizichieskiie-uprazhnieniia-na-razvitiie-skorostno-silovykh-i-koordinatsionnykh-sposobnostiei-na-matierialie-lioghkoi-atlietiki"
    ["file_id"] => string(6) "135189"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416860662"
  }
}

Урок по физической культуре для 4 класса. Развитие двигательных и координационных способностей посредством подвижных игр.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(225) "Урок по физической культуре для 4 класса. Развитие двигательных и координационных способностей посредством подвижных игр."
    ["seo_title"] => string(80) "urok_po_fizicheskoi_kulture_dlia_4_klassa_razvitie_dvigatelnykh_i_koordinatsionn"
    ["file_id"] => string(6) "490804"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1544802691"
  }
}

Развитие двигательных и координационных способностей посредством П.И.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "Развитие двигательных и координационных способностей посредством П.И."
    ["seo_title"] => string(76) "razvitiie_dvighatiel_nykh_i_koordinatsionnykh_sposobnostiei_posriedstvom_p_i"
    ["file_id"] => string(6) "406166"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1491225772"
  }
}

Основные физические качества в плавании.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Основные физические качества в плавании."
    ["seo_title"] => string(41) "osnovnyiefizichieskiiekachiestvavplavanii"
    ["file_id"] => string(6) "293576"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1455517458"
  }
}

"Развитие хореографических навыков у детей школьного возраста".

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) ""Развитие хореографических навыков у детей школьного возраста". "
    ["seo_title"] => string(71) "razvitiie-khorieoghrafichieskikh-navykov-u-dietiei-shkol-nogho-vozrasta"
    ["file_id"] => string(6) "192268"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1427441448"
  }
}

Развитие двигательных и координационных способностей посредством п/и

Просмотр содержимого документа «Развитие двигательных и координационных способностей посредством п/и»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Развитие двигательных и координационных способностей посредством п/и»