Разработка урока: «Мой весёлый звонкий мяч»

КГУ "Средняя школа№32" акимата г.Усть-Каменогорск

Учитель: Денисов Виталий Павлович

Класс: 5

Тема: «Мой весёлый звонкий мяч»

Цели: создание воспитательной среды, способствующей эмоционально близкому общению учащихся и учителя, среды, в которой преобладает спортивный дух соперничества;

развитие умения ориентироваться в обстановке, принимать нужное решение;

популяризация занятий спортом.

Участники: учащиеся 5-а и 5-б классов, две команды по 8 человек (4-мальчика и 4-девочки).

5 «А» -- «ГОЛ!»

5 «Б» -- «УДАР!»

Подготовка: за две недели до проведения мероприятия команды обоих классов получают задания: написать рефераты об одном из видов спортивной игры с мячом, а так же нарисовать с изображением какой- либо игры.

Индивидуальные задания учащихся: подготовить краткое сообщение о следующих мячах; волейбольном, футбольном, баскетбольном, теннисном, гандбольным.

Место проведения: спортивный зал.

Спортивный инвентарь: волейбольные, футбольные, баскетбольные, теннисные мячи, гимнастические скамейки, обручи, кегли, флажки, теннисные ракетки, волейбольная сетка, гимнастические скамейки.

Сценарий

Звучит музыка.

Входят участники и занимают места, отведённые для каждой команды.

1-й ведущий:

Не странно ли, что такое простое и великое изобретение человечества, как создание мяча, не зафиксированного ни в одной летописи, ни в одном самом древнем пергаменте? Ведь на мяче, по существу, построен весь спорт.

2-й ведущий:

Кто возьмётся сосчитать, сколько существует у разных народов игр с мячом? Их великое множество. И что ни игра, то свой мяч – от простого резинового шарика, которым забавляются малыши, до бейсбольного, имеющего шесть различных слоёв. От регбийной «дыни», до мяча с перьями, так называемой индианки. От мячика лилипута, которым играют в настольный теннис, до мяча – гиганта для игры в пушбол. Что ни игра, то свой характер, свой атрибуты. Но объединяет их одно – мяч.

1-й ведущий:

Итак, дорогие участники и дорогие гости, мы приветствуем вас на нашем празднике, посвящённому такому простому и одновременно великому изобретению человечества, созданного древними людьми по образу и подобию солнца. Мы говорим о мяче.

2-й ведущий:

Мой весёлый звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Синий, красный, голубой –

Не угнаться за тобой…

1-й ведущий:

- Ребята, а какие вы знаете спортивные игры с мячом?

(ответы детей: баскетбол, футбол, волейбол, водное поло, теннис большой, настольный теннис, ручной мяч и т. д.)

- А кто из вас умеет владеть мячом? Молодцы!

А нашим участникам сегодня не на словах, а на деле предстоит доказать, что они вполне уже умеют обращаться с разными мячами. А судить их будет наше компетентное жюри.

2-й ведущий:

Внимание! Внимание!

Без лишних слов за дело!

Даёшь соревнование

Сильных, ловких, смелых!

Первая эстафета: «Поменяй мяч»

Оборудование: 8 обручей, 2 б/б мяча, 2 в/б мяча, 2 теннисных мяча, 2 наб. м.

На полу лежат четыре обруча на расстоянии двух метров, а в каждом по одному мячу. Первый участник бежит к первому обручу с мячом и оставляет его в обруче, а забирает лежащий в нём мяч и несёт его ко второму обручу, меняет его и т. д. Оббегает кеглю и возвращается с мячом на исходную позицию и т. д.

1-й ведущий:

«Летающий мяч», так в переводе на русский язык звучит название игры, которую мы знаем под наименованием «волейбол».

Слово для сообщения предоставляется (ученик: )

Доклад ученика: Волейбол – командная игра и принадлежит к играм на отбивание мяча. Волейбол возник в 1895 году в США. Преподаватель физической культуры Галиокского колледжа Вильям Морган изобрёл игру и разработал правила. В волейбол играют две команды по шесть игроков на площадке размером 18 # 9м, разделённой сеткой. Смысл игры состоит в том, что каждая команда, располагая возможностью выполнить подряд не более трёх касаний мяча, стремится направить мяч на сторону противника так, чтобы добиться его приземления, или же, чтобы противник допустил ошибку в выполнении приёмов.

Мяч изготовлен из мягкой кожи. Цвет серый или комбинация цветов. Вес 260-280г. Окружность от 65-67см. давление воздуха внутри камеры измеряется до начала игры.

Вторая эстафета: «Не потеряй мяч»

Оборудование: теннисные мячи, ракетка, кегли, финальные флажки.

По сигналу стартующий участник держит в одной руке теннисную ракетку с мячом, оббегает кеглю и возвращается на исходную позицию, при этом, не уронив мяча на пол.

2-й ведущий:

В древние времена на американском континенте была игра «пок-тапок». Для неё делали мяч из смолы. Игроки должны были забросить его в углубления в каменных плитах. Можно сказать, что открытие баскетбола не было случайным.

Слово для сообщения предоставляется (ученик: )

Доклад ученика: Игра в баскетбол появилась на свет в 1891 году в США. Её создателем считается Джеймс Нейсмит. Суть игры заключается в том, спортсмены двух команд, находящиеся на площадке размером 28 # 15, стремятся овладеть мячом и забросить его в карзину противника, укреплённую на щите высотой 3м. 05см. Вес мяча 600-650г. Мяч наполнен воздухом. Окружность 68-80см. Победа присуждается команде, набравшей наибольшее количество очков за попадание мяча в карзину в установленное время.

Третья эстафета: «Кегельбан»

Оборудование: кегли, 8 мячей.

Каждая из команд должна сбить восьмью мячами все кегли с расстояния 9м.

Побеждает та команда, которая выбивает наибольшее количество кеглей.

1-й ведущий:

Какую игру называют королём всех игр? Это футбол. В переводе с английского «food» – нога, «boll» -- мяч.

Слово для сообщения предоставляется (ученик: )

Доклад ученика: Родина футбола – Англия. Игра была создана в 1863 году. На футбольном поле, длина которого до 120м. и ширина 45-90м., играют две команды по 11 человек. Каждая команда стремится забить большее количество мячей в ворота противника, а при потере мяча защитить свои ворота. Мяч круглый с окружностью от 68-71см.,вес мяча 390-450г.

Четвёртая эстафета: «Конкурс капитанов»

Оборудование: футбольный мяч, повязка для глаз.

Каждый из капитанов с закрытыми глазами должен выполнить удар по мячу. Победу одерживает тот капитан, который наносит точный удар по мячу. Конкурс можно повторить до 3-х раз.

2-й ведущий:

Слово для сообщения предоставляется (ученик: )

Доклад ученика: Большой теннис – это игра с ответными ударами, в которую можно играть на открытом воздухе и в помещении. Ещё в средние века в Италии, Франции, Англии была известна игра в мяч, который перебрасывали через сетку ладонью. А с середины 15 в. уже ракеткой. С середины 19в. кожаный мяч был заменён мячом из резины, которую позже стали обтягивать фланелью.

Современный теннис возник в Великобритании в конце 19в. современный мяч: бесшовные полые резиновые мячи с белой фетровой обтяжкой. Диаметр от 6,35 до 6,67см. Вес мяча от 56,7 до 58,74г. Высота отскока при падении с высоты 2,54см. и температуре 20^оС должна составлять от 1,346м. до 1,473м.

Пятая эстафета: «Мой весёлый звонкий мяч»

Оборудование: 2 баскетбольных мяча, гимнастические скамейки, кегли.

По сигналу первый участник выполняет ведение б/б мяча до гимнастической скамейки, затем прокатывает его по скамейке, оббегает кеглю и возвращается с мячом в руках на исходную позицию.

Шестая эстафета: «Пионербол»

Турнирная таблица

Подведение итогов: -за первое место – 2 бала

-за второе место – 1 бал

НАГРАЖДЕНИЕ.