kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Гимнастика.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы:

1) Ал?а айналып е?кейіп отыру.

2) Отыр?ан ?алыптан домалап т?су,шпагат жасау.

3) Шал?айып «к?пір» жасау.

Саба?ты? ма?саты:

1) О?ушыларды? акробатикалы?,гимнастикалы? жатты?уларды сауатты орындауларын ?йрету,ме?герту..

2) Икемділік ж?не иілгіштік сия?ты дене ?абілеттерін дамыту.

3) Салауатты? ?мір салтын са?тау?а т?рбиелеу .

 

??рал жабды?тары: гимнастикалы? т?сеніш, ыс?ыр?ыш.

 

Саба?ты? мазм?ны

М?лшері

Методи?алы? н?с?аулар

І

Дайынды? б?лімі

      15'

 

1

Сап?а т?р?ызу. Рапорт ?абылдау, с?лемдесу. О?ушыларды? саба??а ?атыстарын   тексеру, ?ыс?аша жа?а саба?ты  т?сіндіру.

      2'

О?ушыларды? спортты? киіміне назар аудару

2

Назар аудару жатты?улары: т?зел, тік т?ру, о??а,айнал, бір орында бас, то?та.

       2'

Б?рылу жатты?уларын д?рыс орындалуын ?ада?алау

3

Ж?ру ба?ытында орындалатын жатты?улар:

 

а) ?ол жанда, ая?ты?  ?шымен ж?ру.

?) ?ол белде,?кшмен  ж?ру.

б) ?ол белде, табанны? ішкі, сырт?ы ?ырымен ж?ру.

в) ?ол желкеде, жартылай отырып ж?ру.

г) ?ол тізеде,отырып ж?ру.

д) спортты?  ж?ріс.

       3'

 

   1-25

 

 

 

 

   15-25

 

 

Ая?ты, ?олды тік созу.

Кеудені басты тік ?стау.

Кеудені басты тік ?стау.

 

 

4

 

Ж?гіру:

 

а) тізені жо?ары к?теріп ж?гіру,?ол белде.

 

?) ая?ты? басын ал?а сілтей ж?гіру,?ол белде.

 

б)ая?ты арт?а б?гіп ж?гіру,?ол артта.

в) ая?тан- ая??а алма кезек секіру.

 

г)ая?ты жиі-жиі алып ж?гіру.

 

 

 

 

 

д) ж?й ж?гіру.

 

 

 

 

 

 

Тыныс алу жатты?улары:

1-2 демді ішке тартып,?олды  жо?ары

к?теріп  ая?ты?  ?шына  т?ру.

3-4 демді шы?ару, ?олды  жан?а т?мен  т?сіріп, ая?ты табан?а ?ою.

       

3'

 

 15-20

 

 

 

 

 15-20

 

    

 

 

 

 

 

 

 

     1'

  

 

 

 

Кеудені, басты тік ?стау.

Ая?ты алды?а тік созу.

Жерден итерілген ая? т?зетіліп, буыннан б?гіліп к?шпен ал?а жіберіледі,дене ал?а е?кейтіліп б?гілген ?ол алма-кезек ал?а,арт?а шы?ып отырады.

Ая?ты табан басына тіреп, ?кшені с?л жерге тигізу.?олды т?мен т?сіріп,денені бос ?стау керек.

 

 

?олды жо?ары к?тергенде демді ішке тарту ?олды т?мен т?сіргенде демді сырт?а шы?аруды ?йренуге к??іл б?лу.

5

Жалпы дамыту жатты?улары:

 

а) ?олды денеден с?л алша?ыра? созып ?стау.   

                                           

?) Екі ?олды сауса?тарын б?гіп кеуде т?сында

?стау.

б) Екі ая?ты бір-бірінен ке?дігіндей м?лшерде    алша?  ?стап , ?олды ал?а созу.  

       

в) Тік т?рып,?олды белге ?стау.

 

г) Тік т?рып,?олды желкеге ?стау.

 

д)  ?олды белге ?ойып,бір тізені б?гіп,ая?ты жо?ары к?теру.

                                                         

ж) ?олды белге ?ойып,тізені бір жа? жанына б?гіп к?теру.                      

     4'

   

 5-6

 

 5-6

 

 5-6

 

 5-6

 

 5-6

 

 

 5-6

 

 

 5-6

 

   

 

   

 

 

?олды,денені тік ?стау.

Кеудені,басты тік

?стау.

?олды тік созу.

 

 

Басты ж?не кеудені тік ?стау.

 

 

Кеудені тік ?стап,тізені жо?ары к?теру.

ІІ

Негізгі б?лім

25'

 

1

Ал?а айналып е?кейіп отыру :

10'

 

 

О?ушыларды сап?а т?р?ызу.3 топ?а б?лу.

Арнайы жатты?улар.

?олды жерге тірей ж?реден отырудан ал?а ?арай домалап т?су.Осы т?сілмен, тек ая?ты ай?астырып отыру ?алпынан ал?а ?арай айналып е?кейіп отыру.

 

 

 

 

 

Т?мен ж?релеп отырады да,екі ая?ты с?л алша? ?стап,екі тізені екі жа??а жіберіп,екі ?олды екі ая?ты? сырт жа?ынан еденге тіреген ?алыптан бастайды:денені ж?не ?олды б?ге отырып, басты е?кейтіп тізеге та?ап,ая?пен с?л демеп аударылып т?седі.

 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

 

 

 

 

 

 

 

Отыр?ан ?алыптан домалап т?су, шпагат жасау.

 

Жартылай шат?а (шпагат?а) отыруды ме?геру ?шін бастап?ы ?алыпта тізерлеп т?рып,бір ая?ты б?гіп екіншісін жазып ж?не арт?а ?арай жылжытып, жамбасты арт?а ?кшеге тигенше серпіле т?рде ?оз?алу.

 

 

 

 

 

«К?пір» жасау.

 

Шал?адан жатып,?олды иы?тан асыра жерге тіреп,жолдасыны? к?мегі ар?ылы белді к?теріп «к?пір» жасау.

?ол мен ая? иы?ты? ке?дігіндей м?лшерде т?зу ?сталып,бас арт?а шал?ая береді

 

10'

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5'

Ар?аны жазып,ілгері ?арау керек.?йрену кезінде ?ауіпсіздік шарасын ?амтамасыз ету керек.

К?мектесу ниетімен ж?не ?ауіпсіздікті са?тау ?шін оны? жанында бір о?ушы т?рып,бір ?олмен оны? жауырынан,екінші ?олмен белінен демеу керек.

ІІІ

?орытынды б?лім.

5'

 

 

 

Сап?а т?р?ызу .

Саба?  барысын ?орытындылау , ба?алау

?йге тапсырма беру.

О?ушылармен ?оштасу.

      

2'

       2'

 

1'  

      Саба?  барысында  кеткен кемшілік , жетістіктерді саралап ?р бір о?ушы?а жете т?сіндіру . Ескертулер жасау , т?зеу , т?ртіпке назар аудару. 

 

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Гимнастика. »

Әлихан Бөкейхан атындағы №76 ЖББОМ

Дене шынықтыру пәні мұғалімі Саменова С.К.

Гимнастика.


Өткізілетін орны: спорт зал

Сынып: 10 «Ә» сынып

Сабақтың тақырыбы:

1) Алға айналып еңкейіп отыру.

2) Отырған қалыптан домалап түсу,шпагат жасау.

3) Шалқайып «көпір» жасау.

Сабақтың мақсаты:

1) Оқушылардың акробатикалық,гимнастикалық жаттығуларды сауатты орындауларын үйрету,меңгерту..

2) Икемділік және иілгіштік сияқты дене қабілеттерін дамыту.

3) Салауаттық өмір салтын сақтауға тәрбиелеу .


Құрал жабдықтары: гимнастикалық төсеніш, ысқырғыш.


Сабақтың мазмұны

Мөлшері

Методиқалық нұсқаулар

І

Дайындық бөлімі

15'


1

Сапқа тұрғызу. Рапорт қабылдау, сәлемдесу. Оқушылардың сабаққа қатыстарын тексеру, қысқаша жаңа сабақты түсіндіру.

2'

Оқушылардың спорттық киіміне назар аудару

2

Назар аудару жаттығулары: түзел, тік тұру, оңға,айнал, бір орында бас, тоқта.

2'

Бұрылу жаттығуларын дұрыс орындалуын қадағалау

3

Жүру бағытында орындалатын жаттығулар:


а) қол жанда, аяқтың ұшымен жүру.

ә) қол белде,өкшмен жүру.

б) қол белде, табанның ішкі, сыртқы қырымен жүру.

в) қол желкеде, жартылай отырып жүру.

г) қол тізеде,отырып жүру.

д) спорттық жүріс.

3'


1-25






15-25



Аяқты, қолды тік созу.

Кеудені басты тік ұстау.

Кеудені басты тік ұстау.



4


Жүгіру:


а) тізені жоғары көтеріп жүгіру,қол белде.


ә) аяқтың басын алға сілтей жүгіру,қол белде.


б)аяқты артқа бүгіп жүгіру,қол артта.

в) аяқтан- аяққа алма кезек секіру.


г)аяқты жиі-жиі алып жүгіру.






д) жәй жүгіру.







Тыныс алу жаттығулары:

1-2 демді ішке тартып,қолды жоғары

көтеріп аяқтың ұшына тұру.

3-4 демді шығару, қолды жанға төмен түсіріп, аяқты табанға қою.

3'

15-20





15-20














1'




Кеудені, басты тік ұстау.

Аяқты алдыға тік созу.

Жерден итерілген аяқ түзетіліп, буыннан бүгіліп күшпен алға жіберіледі,дене алға еңкейтіліп бүгілген қол алма-кезек алға,артқа шығып отырады.

Аяқты табан басына тіреп, өкшені сәл жерге тигізу.Қолды төмен түсіріп,денені бос ұстау керек.



Қолды жоғары көтергенде демді ішке тарту қолды төмен түсіргенде демді сыртқа шығаруды үйренуге көңіл бөлу.

5

Жалпы дамыту жаттығулары:


а) Қолды денеден сәл алшағырақ созып ұстау.

ә) Екі қолды саусақтарын бүгіп кеуде тұсында

ұстау.

б) Екі аяқты бір-бірінен кеңдігіндей мөлшерде алшақ ұстап , қолды алға созу.

в) Тік тұрып,қолды белге ұстау.


г) Тік тұрып,қолды желкеге ұстау.

д) Қолды белге қойып,бір тізені бүгіп,аяқты жоғары көтеру.

ж) Қолды белге қойып,тізені бір жақ жанына бүгіп көтеру.

4'

5-6


5-6


5-6


5-6


5-6



5-6



5-6







Қолды,денені тік ұстау.

Кеудені,басты тік

ұстау.

Қолды тік созу.



Басты және кеудені тік ұстау.



Кеудені тік ұстап,тізені жоғары көтеру.

ІІ

Негізгі бөлім

25'


1

Алға айналып еңкейіп отыру :

10'



Оқушыларды сапқа тұрғызу.3 топқа бөлу.

Арнайы жаттығулар.

Қолды жерге тірей жүреден отырудан алға қарай домалап түсу.Осы тәсілмен, тек аяқты айқастырып отыру қалпынан алға қарай айналып еңкейіп отыру.





Төмен жүрелеп отырады да,екі аяқты сәл алшақ ұстап,екі тізені екі жаққа жіберіп,екі қолды екі аяқтың сырт жағынан еденге тіреген қалыптан бастайды:денені және қолды бүге отырып, басты еңкейтіп тізеге тақап,аяқпен сәл демеп аударылып түседі.

2













3.







Отырған қалыптан домалап түсу, шпагат жасау.


Жартылай шатқа (шпагатқа) отыруды меңгеру үшін бастапқы қалыпта тізерлеп тұрып,бір аяқты бүгіп екіншісін жазып және артқа қарай жылжытып, жамбасты артқа өкшеге тигенше серпіле түрде қозғалу.






«Көпір» жасау.


Шалқадан жатып,қолды иықтан асыра жерге тіреп,жолдасының көмегі арқылы белді көтеріп «көпір» жасау.

Қол мен аяқ иықтың кеңдігіндей мөлшерде түзу ұсталып,бас артқа шалқая береді

10'











5'




Арқаны жазып,ілгері қарау керек.Үйрену кезінде қауіпсіздік шарасын қамтамасыз ету керек.





Көмектесу ниетімен және қауіпсіздікті сақтау үшін оның жанында бір оқушы тұрып,бір қолмен оның жауырынан,екінші қолмен белінен демеу керек.

ІІІ

Қорытынды бөлім.

5'





Сапқа тұрғызу .

Сабақ барысын қорытындылау , бағалау

Үйге тапсырма беру.

Оқушылармен қоштасу.

2'

2'



1'



Сабақ барысында кеткен кемшілік , жетістіктерді саралап әр бір оқушыға жете түсіндіру . Ескертулер жасау , түзеу , тәртіпке назар аудару.





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физкультура

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Гимнастика.

Автор: Саменова С.К.

Дата: 28.01.2015

Номер свидетельства: 163133

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(163) "?ылыми жоба "К?ркем гимнастика -болаша? дені сау ?рпа?ты? кепілі ж?не ?лтты? на?ышты? бейнесі" "
    ["seo_title"] => string(107) "g-ylymi-zhoba-korkiem-ghimnastika-bolashak-dieni-sau-u-rpak-tyn-kiepili-zh-nie-u-lttyk-nak-yshtyn-bieiniesi"
    ["file_id"] => string(6) "246851"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1446466759"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Картотека дыхательная гимнастика"
    ["seo_title"] => string(35) "kartoteka_dykhatelnaia_gimnastika_1"
    ["file_id"] => string(6) "649988"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1714896290"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "Корригирующая гимнастика в школе - зачем она нужна. "
    ["seo_title"] => string(60) "korrighiruiushchaia-ghimnastika-v-shkolie-zachiem-ona-nuzhna"
    ["file_id"] => string(6) "104212"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1402677113"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Консультация для родителей на тему: "Организация утренней гимнастики в детском саду""
    ["seo_title"] => string(80) "konsul_tatsiia_dlia_roditieliei_na_tiemu_orghanizatsiia_utrienniei_ghimnastiki_v"
    ["file_id"] => string(6) "400424"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1489557921"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(290) "Консультация для воспитателей ДОО на тему:  «Оздоровительный характер гимнастики пробуждения  в работе с детьми  дошкольного возраста с нарушениями зрения». "
    ["seo_title"] => string(171) "konsul-tatsiia-dlia-vospitatieliei-doo-na-tiemu-ozdorovitiel-nyi-kharaktier-ghimnastiki-probuzhdieniia-v-rabotie-s-diet-mi-doshkol-nogho-vozrasta-s-narushieniiami-zrieniia"
    ["file_id"] => string(6) "207749"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1430639428"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства