"Эстафеталы? ойындар"

А.Быкованың басшылығымен баспадан шыккан «Физическое воспитание в детском саду» кітабында балабакшаның әр тобында жас ерекшелігіне карай өткізетін қарым-қатынас ойындарын ұйымдастыру және оны өткізу әдістері, т.б. мәселелер қарастырылган. Мысалы, қозгалып ойнау барысында алғашқы күннен бастап балаларды өзін-өзі тежеуге үйрету, сонымен қатар барлык баланың кабылдау кабілеті бірдей емес екендігі, яғни белсенділер мен жайбасар әлсіз балалар арасындағы тепе-теңдікті сактау қасиеті, оларды әр түрлі ойынға тарту аркылы шыңдау, ұмтылдыру, бірнеше рет бір ойынды ойнату барысындағы баланың физиологияльқ өзгерісімен катар психологиялык тұрғыдан сенімділігінің артуы ғылыми еңбектің құндылығын жоғарылатады.

Еліміздіц егемендік алуы Қазақстандағы дене шынықтыру, ұлттық ойындар мәселесіне баскаша сын козбен қарауды талап етеді. Осы орайда сонғы жылдары бiздiн қарастырып отырган ізденіс тақырыбымызга орай бірнеше ғылыми еңбектер жарық көрді. Е.Мұхиддинов қазақтьң ұлттық ойындарын дамыган коғамдағы әлеуметік-экономикалык құрылыммен байланысты қарастырады. Дене шыныктыру пәнінің теориялық дәлелдемесін қазақтың ұлттық ойындарының тәжірибелік жағымен

бiртұтас алып қарайды.

А. Құралбекұлы мен С.Әкімбайұлы жалпы білім беретін қазақ мектептерінің дене шынықтыру жүйесінде қазақ этнопедагогикасы материалдарына, оның ішінде халық шығармашылығы мен ұлттық ойындарды тиiмдi пайдаланудың ғылыми тeopиялык-әдicтeмeлiк негіздеріне сүйене отырып талдау жасаса, А.Айтпаеваның ғылыми еңбегінде орыс тілінде оқытатын мектептердің бастауыш сынып оқушыларын тәрбиелеу құралы ретінде қазақ халқының ойындарын пайдаланудың, теорияльқ-әдітемелік негіздеpi жасалып, олардың тәpбиeлiк мүмкіндіктepi айкындалған.

Сонымен түйіндеп айтарымыз, қазақтың ұлттық ойындарының басқа халықтардың ұлттық ойындарынан айырмашылығы - оның шығу, пайда болу тегінің ерекшелігіне байланысты белгілі бір тәрбиелік мақсат бірлігін көздейтінінде.

Алматы облысы Жамбыл ауданы.

ЭСТАФЕТАЛЫҚ ОЙЫН

Р.Р. Оспанов

Семей қаласы. №3 орта мектеп.

Тақырыбы: Салауатты өмip салтын ұстанайық!

Мақсаты:

1. Жасөспірімдердің дене шынықтырумен айналысуының ең басты мақсаты салауатты өмір салтын насихаттау. Отбасымен мектеп арасындағы байланысты нығайту;

2. Оқушымен ата-аналарга спорттық ойындарды орындата отырып, спортка деген кызығушылықтарын арттыру;

Өтілетін орны: спорт алаңы.

Көрнекілік, құрал-жабдыктар: секіртпелі жіп, доп, ыскыруык, парта,

Дәулет ^kz 22

орындық, кенгуру.

Өткізу әдісі: сайыс түрінде

Жарыс шарты: 2-топта 8 адамнан болуы тиіс.

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі!

Жарысқа қатысушыларды бір қатарға сапқа тұрғызу;

Жарыс шарттарымен таныстыру.

Бағдарлама

Ашылу салтанаты: әр топ басшысы өз тобының атын, ұранын эмблемасын таныстырады.

Спорттық сайыс 5 балдық жүйемен бағаланады.

Мұгал1м: Сайыс 5 кезеңнен тұрады. Әр кезеңнен кейін әділқазылар өз бағаларын береді.

Kұpмerттi сайыскерлер! Ciздерге сәт сапар! Сайысымызды бастайық!

«Улан» тобы: Бәріміз біріміз үшін,

Біріміз бәріміз үшін!

«Алга» тобы: Біз шымыр сергек денеміз

Өнер сүйер өренбіз!

1кезең: Секіртпемен кедергілер арасынан ceкіріп өту.

2кезең: Доппен кедергі арасынан айналып өту.

Бұл сайыста барлық топ мүшелері кезек - кезекпен кедергілерден жылдам өтуі керек.

3кезең: Ұлттық ойын «Арқан тартыс».

Жарысқа қатысушыларды құттыктау.

Жүргізуші:

Шынықсаң шымыр боласың, Жеңімпаз болу оңай ма,

Сауығып айдай толасың. Арман болған талайға.

Спортты серік ете біл, Болмасаң да ұқсап бақ,

Жақсы азамат боласың. Жарысқа түсіп қалайда.

Жүргізуші:

Құрметті мұғалімдер, ата-аналар, оқушылар бүгінгі «Мамыр ойыны» сайысымызға қош келдіңіздер!!!

Жарысқа қатысатындарды шақырамыз,

Әр таңды бақытпенен атырамыз.

Өнерді ой көгінде бақыланыз,

Сайысқа қатысуға енді ортаға,

«Алға», «Ұлан» топтарын шақырамыз!

Ал, құрметті халайық! Әділқазы алқасы,

Жарысты енді көріңдер. Әділ баға беріңдер!

Сайысты бастамас бұрын, сайысшыға әділ баға беретін әділқазылар алқасымен таныстырдым.

1-кезең: Кенгурумен барып, топтың атын тақтаға жазу.

2-кезең: Білекпен күш сынасу: Парта үстіне оң қолмен қарсылас адамымен білектерін ұстасып, күш сынау.

Жүргізуші:

Жарыс заңы ежелден, Бipey озса сайыста,

Жеңімпазды анықтау, Бipey артта қалады.

Жеңімпаз болу шарты сол, Жеңілгендер ренжімей,

Еңбектену, жалықпау. Тараса бізге жарады.

Қорытынды шығарып, жеңімпаздарды аньқтап, марапаттау сөз әділқазыларға беріледі.

ШҚО, Семей қаласы.

Дәулет ^kz 23