Статья на тему: «Плюсы и минусы введения комплекса ГТО в школах»

арраплпрлррдолпеенщжпгщпшраожжпппппппппппппп

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Статья на тему: «Плюсы и минусы введения комплекса ГТО в школах»»

Плюсы и минусы введения комплекса ГТО в школах.

В известном детском стихотворении С.Я.Маршака 1937 года «Рассказ о неизвестном герое» пожарные, милиция и фотографы разыскивают двадцатилетнего парня, спасшего из огня девочку. Из примет — «среднего роста, плечистый и крепкий, ходит он в белой футболке и кепке. Знак „ГТО“ на груди у него. Больше не знают о нем ничего», сообщает читателю Маршак.

Те, кто учился в школе еще до распада Советского союза, помнят три заветные буквы — ГТО, или «Готов к труду и обороне» — программу физической и культурной подготовки, которая основывалась на единой и поддерживаемой государством системе патриотического воспитания населения.

Что такое ГТО?

Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) — полноценная программная и нормативная основа физического воспитания населения страны, нацеленная на развитие массового спорта и оздоровление нации.

Общероссийское движение «Готов к труду и обороне» — программа физкультурной подготовки, существовавшая в нашей стране с 1931 по 1991 год и охватывающая население в возрасте от 10 до 60 лет. С ликвидацией Советского Союза комплекс ГТО прекратил свое существование. С 2014 года происходит возрождение комплекса в условиях современной России.
Современный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) — полноценная программная и нормативная основа физического воспитания населения страны, нацеленная на развитие массового спорта и оздоровление нации.

Комплекс ГТО состоит из 11 ступеней в соответствии с возрастными группами населения от 6 до 70 лет и старше и нормативов по 3 уровням трудности, соответствующих золотому, серебряному и бронзовому знакам.

В школе мы работаем с первыми пятью ступенями от 6 – 17 лет.

I.      СТУПЕНЬ — возрастная группа от 6 до 8 лет
II.     СТУПЕНЬ — возрастная группа от 9 до 10 лет
III.    СТУПЕНЬ — возрастная группа от 11 до 12 лет
IV.    СТУПЕНЬ — возрастная группа от 13 до 15 лет
V.     СТУПЕНЬ — возрастная группа от 16 до 17 лет

Целями ВФСК-ГТО являются укрепление здоровья, гармоничное и всестороннее развитие личности, воспитание патриотизма. Задачами Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса являются:
а) увеличение числа граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом в Российской Федерации;
б) повышение уровня физической подготовленности и продолжительности жизни граждан Российской Федерации;
в) формирование у населения осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, физическое самосовершенствование и ведение здорового образа жизни;
г) повышение общего уровня знаний населения о средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий, в том числе с использованием современных информационных технологий;
д) модернизация системы физического воспитания и системы развития массового, детско-юношеского, школьного и студенческого спорта в образовательных организациях, в том числе путем увеличения количества спортивных клубов.

Этапы внедрения комплекса ГТО регулируются распоряжением правительства РФ от 30 июня 2014 г. № 1165-р

I этап (1 июля 2014 года — 31 декабрь 2015 года) — I —IV ступени (школы, ссузы, вузы), 12 регионов РФ

Теоретическое тестирование предполагает ответы на 20 с 4-мя вариантами ответов, один из которых правильный за установленный отрезок времени (10 минут).

Для успешного выполнения теоретического испытания школьникам необходимо владеть знаниями школьного курса теории физической культуры (ФКС), согласно школьному курсу (Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) для начальной, средней и старшей школы).

Для чего нужно стремиться молодежи 21 века к выполнению нормативов ГТО, к получению знаков отличия?

Ответ на этот вопрос для каждого молодого человека может быть свой. Кто-то хочет сравнить себя со старшими членами семьи, имеющими советский знак ГТО. Кто-то хочет попробовать достичь конкретного результата и проверить свою силу воли и настойчивость. А кто-то просто привык быть первым в учёбе и спорте. Все люди разные. Однако, у всех, кто добровольно решил пройти испытание комплексом ГТО, есть одна общая черта, — целеустремлённость. Именно эта черта является наиболее важной для людей XXI века. Только целеустремлённые и физически подготовленные люди смогут добиваться успеха в условиях конкуренции на рынке труда!
Возрождение комплекса ГТО в учебных организациях принципиально важно для формирования у молодого поколения целеустремлённости и уверенности в своих силах.

Комплекс ГТО в общеобразовательной школе.

Система повышения уровня физической подготовленности учащихся предусматривает периодическое тестовое обследование и последующее (с учетом выявленных данных) корректирование работы по развитию двигательных качеств. Программа базируется на стандартных тестах, с помощью которых определяется трехуровневая градация физической подготовленности учащихся: высокая, средняя, низкая. Уровни определяются по свободной таблице оценки физической подготовленности детей 6-17 летнего возраста. Этапы физического развития школьника. Младший школьный возраст - 6-11 лет. Средний школьный возраст - 12-15 лет. Старший школьный возраст - 16-18 лет.

Существует три физкультурных группы: основная, подготовительная, специальная. В зависимости от этого учащиеся могут сдавать зачеты и тесты в полной мере или с ограничениями. Учащиеся подготовительной медицинской группы сдают комплекс общеразвивающих упражнений и упражнения, которые они могут выполнять, не нарушая медицинский запрет. Это связано с возможными медицинскими противопоказаниями относительно некоторых видов физической подготовки.

Учащиеся, отнесенные по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, имеющие заключение медицинских учреждений об освобождении от занятий физической культу рой, в рамках учебной программы, демонстрируют на оценку комплексы гигиенической, корригирующей гимнастики или лечебной физкультуры, а так же теоретические знания.

Учащиеся, освобожденные от занятий физической культурой, а также учащиеся 4-й медицинской группы и инвалиды детства могут сдавать зачет по личному желанию, в соответствии с теми же требованиями, которые предусматриваются для учащихся специальной медицинской группы. Учащиеся, отнесенные по состоянию здоровья к основной медицинской группе, могут сдавать все зачеты в полной мере, без ограничений.

Огромное количество плюсов, положительных моментов уже можно отметить после начала введения комплекса ГТО в ОУ. Это и повышение мотивации к занятиям физкультурой и спортом, и желание не просто сдать отдельные тесты комплекса ГТО, а стараться выполнить нормативы на значок. Конечно, большая ответственность ложится на учителей физической культуры, именно они напрямую связанны с детьми, именно они на уроках и внеурочных занятиях могут доступно и понятно объяснить, что такое комплекс ГТО и как можно достичь наилучших результатов. Кроме учителей физкультуры, важную роль в создании положительной мотивации к комплексу ГТО играют родители.

Положительным моментом введения комплекса ГТО в школе можно считать явный интерес детей. После начала приема нормативов комплекса ГТО, много детей обратились за разъяснениями: как можно получить значок отличия? Как можно достичь лучшего результата? Это не только дети старшего школьного возраста, мечтающие поступать в ВУЗы СПб и получить дополнительные бонусы в виде баллов за значок отличия ГТО, но и дети младшего школьного возраста, многие родители подходили вместе с детьми и хотели узнать, как можно снять ограничения по здоровью, если их дети отнесены к подготовительной физкультурной группе, чтобы в полной мере сдавать комплекс ГТО. Плюсом является и то, что достаточно много учащихся захотели дополнительно заниматься в спортивных секциях школы и района, для повышения своей физической подготовки. Плюсом можно считать несомненное повышение интереса к таким видам спорта как лыжные гонки, плаванье, стрельба и туризм.

К минусам введения ГТО, мы отнесем недостаток информации, несмотря на то. Что еще 1 сентября были проведены уроки ГТО, где в каждой школе на первом уроке учитель объяснял, что такое комплекс ГТО, для чего он нужен и как его сдавать; уже на первых родительских собраниях, учителя физкультуры давали разъяснения по вопросам о сдаче норм ГТО, но все равно информации мало, и это минус введения ГТО. Нужна дополнительная информация на сайтах школ, стенды в доступных местах с разъяснениями. Практика показала, что минусом может быть и обязательная регистрация на официальном сайте, так как мы столкнулись с тем, что не все дети могут пройти ее самостоятельно, а у родителей порой нет времени. Конечно, разная оснащенность спортинвентарем и оборудованием в школах и районах города, это тоже минус. Например, сдать такие нормативы по выбору как плаванье и стрельба немного проблематично, так как тиры и бассейны не во всех районах города в достаточном количестве. Так же еще не у всех школ есть спортивная площадка, оснащенная беговой дорожкой и ямой для прыжков в длину с разбега, и это тоже минус.

Все минусы можно преодолеть, если есть желание и целеустремленность. Возвращение ГТО в Россию востребовано временем и социальными факторами. Оно позитивно встречено в школах города как учениками так и родителями, помощь которых ценна. Фундамент здоровья нации закладывается в том числе и подобными общегосударственными мероприятиями. Наработанный десятилетиями механизм основы системы физического воспитания жизнеспособен, и можно надеяться, что его реализация вскоре инициирует прогресс в развитии российского спорта.

Список использованной литературы: