Подвижные игры в помещении

Подборка игр для проведения в помещении в случае плохой погоды.может быть полезна как учителям так и воспитателям при организации досуга во внеурочное время.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Подвижные игры в помещении»

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ В ПОМЕЩЕНИИ

1. ТЕАТР КАБУКИ.

Участники игры делятся на 2 команды. Ведущий объясняет правила игры:
В театре Кабуки есть 3 персонажа:

 ДРАКОН - он угрожающе вскидывает руки вверх, как будто хочет напасть на вас и рычит: "р-р-р"

 ПРИНЦЕССА - она поворачивается из стороны в сторону держась за юбочку и говорит: "у-тю-тю"

 САМУРАЙ - он как каратист вскидывает ногу вперед и вскрикивает: "й-а-а-а"
Самурай побеждает дракона, дракон побеждает принцессу, принцесса по-беждает самурая.
Команды, договорившись, по команде ведущего показывают одного из персонажей. Игра идёт либо на очки, либо выигравшая команда дого-няет противника и перетягивает на свою сторону пойманных игроков.

2. СИНЯЯ КОРОВА.

Участники разбиваются на 2 команды и каждая команда загадывает слово. Затем участники одной из команд выбирают игрока соперников и говорят ему загаданное слово. Этот игрок должен объяснить своей ко-манде без слов, цифр, букв загаданное слово. Если команда смогла отга-дать слово, то она получает очко. Затем наступает очередь другой коман-ды.

3. ИМПУЛЬС.

Для игры понадобится небольшой мячик или небольшая мягкая иг-рушка. Участники делятся на 2 команды и становятся в 2 шеренги лицом друг к другу, держась за руки. В одном конце стоит стул с игрушкой или мячиком, в другом - ведущий держит за руки двух последних игроков. Незаметно он сжимает руки обоим игрокам одновременно (посылает им-пульс), задача участников - как можно быстрее передать импульс своей команде, последние игроки с другого конца должны успеть схватить иг-рушку. Побеждает та команда, у которой окажется игрушка.

4. ФРУКТОВЫЙ САЛАТ.

Участники сидят в кругу на стульях. Необходимо рассчитаться на яблоки, бананы, апельсины и др. фрукты. Ведущий стоит в кругу. По ко-манде "яблоки" или апельсины, названные фрукты меняются местами, задача ведущего - занять свободный стул. По команде "Фруктовый салат" - все участники меняются местами.

5. ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЕ.

Участники разбиваются на тройки. Двое берутся за руки и становятся лицом друг к другу. Они - дом. Третий участник встаёт между ними. Он - человек. По команде ведущего "дом" все дома не расцепляя рук, бегут себе искать другого человека, ведущий в это время старается занять место одного человека в одном из "домов". Тот, кто остался один становится ведущим. По команде "человек", все игроки - люди меняются "домами". По команде "землетрясение" все игроки меняются местами, то есть ищут новых партнёров по игре.

6. ЖИЗНЬ ПИРАТА.

Все участники становятся в круг. Ведущий говорит названия фигур и объясняет, как их показывать:

 "КАПИТАН" - выполняется одним игроком, рука подносится ко лбу

 "СПАСАТЕЛЬНЫЙ КРУГ" - 2 человека берутся за руки

 "БОЧКА" - 3 игрока обхватывают друг друга за плечи

 "ШЛЮПКА" - 4 игрока становятся друг за другом, руками имитируя движения вёсел
Участники начинают хаотично двигаться. По команде ведущего они должны объединиться и изобразить названную фигуру. Участники, ос-тавшиеся вне фигуры, попадают в плен к пиратам, то есть выходят из игры и поют песню: "Жизнь пирата, жизнь пирата - это для меня!"

7. СЛОНЫ, БУЙВОЛЫ, ЖЕЛЕ.

Участники становятся в круг. Ведущий задаёт фигуры для 3-х человек, стоящих рядом.

 "СЛОН" - человек в центре изображает хобот, люди справа и слева - уши

 "БУЙВОЛ" - стоящий в середине приставляет к голове пальцы - рожки, наклоняет голову вперёд, люди по бокам бьют копытами, ближними к центру

 "ЖЕЛЕ" - стоящие по краям берутся за руки, изображая тарелку; стоящий в центре приседает, подняв руки вверх, изображая дрожащее на тарелке желе.

 "ПАЛЬМА" - человек в центре поднимает руки вверх, растопырив пальцы, человек справа поднимает руки вверх и наклоняется вправо, человек слева делает то же самое.

8. РАЗ, ДВА, ТРИ.

Все участники стоят в кругу, ведущий считает до 3-х. На счёт 1 - все выставляют указательный палец левой руки, на счёт 2 - правой ладонью накрывают указательный палец соседа справа, на счет 3 - каждый старается схватить палец соседа и успеть убрать свой.

9. СПАГЕТТИ, КЕТЧУП, КОК - КОЛА.

Все участники становятся в круг, поворачиваются направо, держат руку за талию. Со словами "Чили, чили, кан, чили-чили-кан, спагетти, кетчуп, кока-кола" обходят один круг. Затем необходимо обхватить талию следующего за соседом игрока и обойти ещё один круг, потом третьего и т.д.

Предмет: Физкультура

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Подвижные игры в помещении

Автор: Данченко Александр Николаевич

Дата: 19.12.2018

Номер свидетельства: 491620

Похожие файлы

Консультация для родителей «Подвижные игры на свежем воздухе в зимний период для родителей с детьми»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(187) "Консультация для родителей «Подвижные игры на свежем воздухе в зимний период  для родителей с детьми»"
    ["seo_title"] => string(100) "konsultatsiiadliaroditielieipodvizhnyieighrynasviezhiemvozdukhievzimniipierioddliaroditielieisdietmi"
    ["file_id"] => string(6) "271789"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1451796266"
  }
}

Картотека подвижных игр для средней группы

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Картотека подвижных игр для средней группы"
    ["seo_title"] => string(45) "kartoteka_podvizhnykh_igr_dlia_srednei_gruppy"
    ["file_id"] => string(6) "481419"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1540105320"
  }
}

Консультация для родителей (законных представителей) "Подвижные игры на свежем воздухе в зимний период для родителей с детьми"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(232) "Консультация для родителей (законных представителей) "Подвижные игры на свежем воздухе в зимний период для родителей с детьми""
    ["seo_title"] => string(80) "konsultatsiia_dlia_roditelei_zakonnykh_predstavitelei_podvizhnye_igry_na_svezhem"
    ["file_id"] => string(6) "623956"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1674542870"
  }
}

Конспект урока по физкультуре "Спортивные игры" (Волейбол)

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "Конспект урока по физкультуре "Спортивные игры" (Волейбол) "
    ["seo_title"] => string(59) "konspiekt-uroka-po-fizkul-turie-sportivnyie-ighry-volieibol"
    ["file_id"] => string(6) "152553"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420878049"
  }
}

Консультация для педагогов :« Игры и упражнения в период адаптации детей в ДОО»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) "Консультация для педагогов :« Игры и упражнения в период адаптации детей в ДОО»"
    ["seo_title"] => string(77) "konsultatsiiadliapiedaghoghovighryiuprazhnieniiavpieriodadaptatsiidietieivdoo"
    ["file_id"] => string(6) "281442"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1453534472"
  }
}

Подвижные игры в помещении

Просмотр содержимого документа «Подвижные игры в помещении»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Подвижные игры в помещении»