Сценарий спортивного праздника "Буду в армии служить"

Цель:

-создать радостную, торжественную атмосферу праздника;

- формировать у детей представления о празднике «День Защитников Отечества»;

-воспитывать чувство уважения к Российской армии, любовь к Родине и близким людям;

-развивать физические качества: быстроту, силу, выносливость, координацию движений;

- закрепить знания детей о родах войск, о военной технике;

-содействовать развитию творческих способностей и выразительности движений при выполнении ритмической гимнастики;

-формировать волевые качества: целеустремлённость, выдержку, настойчивость; поддерживать желание и умение преодолевать препятствия;

-расширять и активизировать словарный запас;

-воспитывать чувство товарищества, умение побеждать и

проигрывать.

Оборудование:

ТСО: фотоаппарат, музыкальный центр, ноутбук, интерактивная доска, диск с записью музыкальных файлов;

аудиозапись песен: «Аты – баты шли солдаты» сл. муз. В.Мигули, «Граница» сл. муз. Л.Агутина, минусовка фонограммы песни «Бравые солдаты» муз. А.Филиппенко, фонограмма «Марш» на муз. Свиридова из драмы Пушкина «Метель; флаги (Российский и родов войск);

эмблемы 2-х команд;

4 мяча, 2 куба, канат;

8шт. средних обручей, 4шт. кирпичика;

12шт. воздушных шариков;

12шт. мешочков с песком;

2шт. корзины, 11шт. звёзд, 2шт. дуги;

флажки (красный, синий, зелёный, жёлтый);

2 тренажёра (ролик гимнастический);

2 телефона, 2 донесения;

2 грамоты, медали, открытки мальчикам, сок;

2 гимнастических скамьи.

Оформление зала:

на стене Российский и родов войск флаг и военная техника.

Предварительная работа:

рассматривание иллюстраций о военной технике;

рассматривание иллюстраций о военных профессиях;

чтение художественной литературы: Ю.Коваль «На границе», А.Барто «На заставе», Александрова «Дозор», Кассиль из книги «Твои Защитники»;

разучивание стихотворений на военную тему;

загадки о военной технике, о военных профессиях;

разучивание ритмической гимнастики;

рисование: «Военная техника», «Солдат».

Роли:

Ведущий – инструктор по физической культуре

Антошка - воспитатель

Ведущий:

Дорогие дети! Уважаемые гости!

Сегодня мы отмечаем праздник – День защитника Отечества.

Чей это праздник?

Дети:

Военных!

Ведущий:

Правильно. В каждой семье есть Защитники Отечества – это дедушки, старшие братья и, конечно же, ваши любимые папы!

Пожелайте им здоровья, любви, успехов в делах, когда вернётесь домой.

Звучит аудиозапись песни «Аты – баты, шли солдаты!» сл.и муз. В.Мигули

Мальчики торжественно обходят зал, выстраиваются полукругом

1 ребёнок:

Здравствуй, праздник!

Здравствуй, праздник!

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет

Наш весёлый детский сад!

2 ребёнок:

Слава армии любимой!

Слава армии родной!

Наш солдат отважный, сильный.

Охраняет наш покой!

3 ребёнок:

Жаль, что мы пока не можем

На параде выступать.

Но сегодня будем то же

Славный праздник отмечать!

4 ребёнок:

Служат в армии солдаты-

Подражают им ребята.

Мы немного подрастём

Тоже в армию пойдём!

Ведущий:

Чтобы стать настоящим защитником Родины, нужно с детства заниматься физкультурой, быть ловкими, сильными, смелыми.

Мы проведём состязания,

Военные соревнования

Двумя командами будем играть

Разные задания выполнять.

В нашей игре принимают участия две команды.

Команда «Молодцы» и команда «Удальцы».

Девиз команд: Надо сильным, смелым быть,

Чтобы родине служить!

Наше состязание будут оценивать жюри.

( члены жюри – заведующая, музыкальный руководитель, заместитель заведующего по ВМР)

Звучит аудиозапись песни «Антошка» сл. Ю.Энтин, муз. В.Шаинский

В зал входит с большой ложкой через плечо Антошка.

Антошка:

Здравствуйте!

В гости к вам пришел Антошка!

Вот моя большая ложка!

Люблю повеселиться,

Особенно поесть,

На травке поваляться и мультик посмотреть!

Что за праздник здесь у вас, Споры и волнения?

Где печенье, где же торт, Где же угощение?

Ведущий:

Вообще то здесь мы собрались

Не чай с вареньем распивать,

А свою удаль показать!

5 ребёнок:

Чтобы сильными расти

Чтобы в армию пойти!

6 ребёнок:

Объясняю по порядку

Начинаем день с зарядки

Антошка:

Зарядка? Что это вкусно? Пирожки с капустой?

Компот или кисель?

Люблю я все, поверь!

Ведущий:

Да нет, вставай скорее в строй!

Займемся мы сейчас с тобой!

Дети вмести, с Антошкой выполняют зарядку.

Разминка «Вот идёт солдатик бравый»

(дети выполняют движения в соответствии с текстом)

Левой, правой, левой, правой!

Вот идёт солдатик бравый.

Выше ноги! Стой, раз, два!

Плечи выше поднимаем,

А потом их опускаем.

Руки перед грудью ставим

И рывки мы выполняем.

Десять раз подпрыгнуть нужно,

Мы колени поднимем-

Шаг на месте выполняем.

1,2,1,2

От души мы потянулись,

И на место вновь вернулись

Левой, правой, левой, правой!

Ходьба на месте.

Остановка.

Поднимать и опускать плечи.

Руки перед грудью, рывки руками.

Прыжки на месте.

Ходьба на месте.

Потягивания – руки вверх

Перестраиваются в две колонны

Антошка:

А я тоже хочу предложить разминку, только разминку для ума!

Посмотрите на экран и скажите, флаги каких родов войск перед вами.

На интерактивной доске показываются флаги:

Военно-морского флота (моряки);

Военно-воздушных сил (лётчики);

Воздушно-десантных войск (десантники);

Войска противоздушной обороны (зенитчики);

Ракетные войска специального назначения (ракетчики).

Антошка:

А какие ещё рода войск вы знаете?

Дети:

Танковые, пограничные, медицинские, железнодорожные, войска кавалерии, связи.

Антошка:

Вот это да! Размял бока!

Работа эта нелегка!

Ну, а теперь я лучше на стуле посижу!

Я собственным здоровьем дорожу!

Ведущий:

Ты же будущий солдат!

Как удержишь автомат?

Мышцы крепкие нужны,

Руки сильные важны!

В строй скорее становись,

Да крепче за мячики держись!

1. Эстафета «Тяжёлая ноша»

(перед участниками на полу разложены обручи, дети выполняют прыжки из обруча в обруч с двумя мячами в руках, оббегают ориентир, возвращаются, передают мяч следующему.)

Антошка:

(После игры)

Ой, руки ноют, ноги ноют, Меня здоровье беспокоит!

Ведущий:

И в пехоте и на флоте, на военном корабле

Руки крепкие в почете, там не то, что на земле!

В строй скорее становись,

Да крепче за канат держись!

2. Игра «Перетягивание каната»

Ведущий:

Чтоб здоровьем завидным отличаться,

Надо больше тренироваться!

А сейчас мы проведем наглядный урок,

Кто из вас самый меткий стрелок.

3. Эстафета «Самый меткий стрелок»

( дети метают мешочки с песком в 2 корзинки, с расстояния 2 м.)

Антошка:

Всё солдаты успевают

И служить и отдыхать

Эй, девчата! Озорницы

Выходите танцевать.

Ритмическая гимнастика «Озорницы на границе»

сл. и муз. Л. Агутина

Антошка:

Мне так радостно сейчас,

Что готов играть у вас.

4. Игра «Мы весёлые солдаты»

Мы веселые солдаты, Дети под музыку в рассыпную бегают по Знаем все свои места. залу.
Ну трубите веселее,
Все за первым тра-та-та! Встают за направляющим.

Ведущий:

Ты молодец Антошка!

Ну, а теперь внимание!

Задание непростое

Посмотри!

Минное поле впереди.

Ловкость, сноровку проявите

И все мины уберите.

5. Игра «Разминировай поле»

(дети лопают воздушные шары ногами)

Антошка:

Нужен отдых и солдату,

Чтобы книгу почитать.

Ну, а болельщики предлагаю поиграть.

Игра с болельщиками «Флажки!»

(синий - хлопать, зелёный – топать, жёлтый – молчать, красный – «Ура!» кричать.)

Ведущий:

Связь нарушена у нас

Ничего не слышно

Ловкость, сноровку проявите

И связь восстановите.

6. Эстафета: «Связисты»

(прокатить ролик до куба с телефоном, позвонить сказать: «Алло»)

Антошка:

Я решил стать генералом

И команды раздавать.

Но для этого на погонах

Звёздочки должны сиять!

Вы быстрей, быстрей бегите

И мне звёзды наберите.

7. Игра «Генеральские погоны»

(раскладываются по кругу звёзды на одну меньше чем участников, дети бегают вокруг звёзд, с остановкой музыки берут её в руки, кому не досталось, выбывает из игры)

Антошка:

Я всё понял.

Находчивым и ловким должен быть солдат.

Внимательность и точность ему не повредят.

Вот это донесение доставим в штаб тот час

Какие вы умелые увидят все сейчас.

8. Эстафета «Доставь донесение»

(пройти по г./скамье, подлезть под дугу, пройти по кирпичикам)

Ведущий раскрывает пакет и читает

«Поздравляем Антошку и всех ребят с окончанием «Школы молодого бойца. Ура!»

Антошка:

Служу России!

Эй, ребята не зевайте

Время даром не теряйте

Все сейчас же вставайте

И за мною повторяйте.

Ритмическая гимнастика «Марш»

на муз. Свиридова к драме Пушкина «Метель»

Антошка:

Жюри наши итоги подводит,

Чтобы нам не скучать

Надо загадки про военную технику отгадать.

1. Гусеницы две ползут

Башню с пушкою везут.

( Танк)

2. Смело в небе проплывает

Обгоняя птиц полет

Человек им управляет

Что такое?                  

( Самолет)

3. Под водой железный кит

Днем и ночью кит не спит

Днем и ночью под водой

Охраняет наш покой.                         

(Подводная лодка)

4. Без разгона ввысь взлетаю,

Стрекозу напоминаю

Отправляется в полет

Наш Российский …               

( Вертолет)

Жюри подводит итоги

(награждения медалями)

Антошка:

Вам, ребята, благодарен за науку, за игру,

Быть здоровыми, выносливым и ловким не мешает никому!

Примите от меня на доброе здоровье напиток, который даёт силу и ловкость.

Пейте сок на здоровье.

Ведущий:

Дорогие наши мальчики и Антошка примите поздравления от девочек.

Девочка:

Дарят девочки с улыбкой

Всем мальчишкам по открытке!

Просим нас не обижать,

А беречь и охранять!

Девочки дарят мальчикам открытки.

Антошка:

Хоть не хочется прощаться,

Но пора нам расставаться.

Говорю вам: «До свидания,

До счастливых новых встреч»

Звучит марш  дети, маршируя,  уходят из зала. Антошка машет им вслед.