Сценарий спортивного мероприятия на тему: " По морям, по волнам". для учащихся 5-6 классов

Сценарий проведения спортивного мероприятия «По морям, по волнам».

для учащихся 5-6 классов.

Цель: Формировать у учащихся потребность к введению ЗОЖ.

Здравствуйте ребята. Сегодня мы предлагаем вам сыграть в игру «По морям, по волнам». Привлечь ваше внимание для занятий систематической физкультурой и спортом, пожелать здоровья, хорошего настроения.

Для начала давайте познакомимся.

Каждая команда находится на яхте, название которой вы должны будите сейчас представить. В команде должны быть:

1. боцман

2. матрос

3. повар-кок

4. штурман

5. капитан

6. машинист.

Обязанности адмирала, т. е. жюри, будет выполнять Баранова Л.Н.

Итак, ребята, в добрый путь!

I.задание – «Представь свою яхту».

(выбегают пираты).

Художественный номер.

ФЛИНК: Джо! Все яхты взяты в плен. Что будем делать? Потопим, сожжем, скормим акулам…

ДЖО: Нет, для начала потопим их яхты, а потом устроим всем командам испытания, кто победит, того помилуем, а кто проиграет, того отдадим на завтрак акулам. Ха-ха-ха! Думайте!

ФЛИНК: Ура! Я придумал первое испытание. Все участники каждой яхты должны изобразить самую лучшую фигуру, а при этом говорить слова: «Море волнуется раз, море волнуется 2-3, морская фигура замри». (Повтор 3 раза).

ДЖО: Слабоватое испытание, все хорошо сделали. Думайте, что-нибудь сложнее.

ЯБЕДАБЕДА: Страшный ДЖО ! Я придумал для боцманов. ЭЙ, боцман! Друг корабля теперь испытание для тебя. Выходи сюда скорей и порадуй моих друзей.

Ваша задача сейчас станцевать, танец какой-нибудь нам показать.

ДЖО: Ну, что ЯБЕДАБЕДА и твоё испытание все выдержали с честью. Если на ваших яхтах кока испытать. Их вышел срок.

ЯБЕДАБЕДА завяжи всем глаза, коков посади на видное место. Готово? Принеси в тарелке лягушек, ракушек, устриц разных. Пусть кок накормит своих друзей закрытыми газами.

ЯБЕДАБЕДА: вот это правильно! Вот это здорово!

ФРАНЧЕСКО: АЙ, ай, ай, какой бедлам! Видно был здесь ураган!

Что это такое? Лягушки, ракушки нет то них покоя. Страшный ДЖО! Надо палубу прибрать и матросов наказать.

ДЖО: Верно ты приметил ФРАНЧЕСКО!

Всех матросов на палубу согнать

Швабры с тряпкой им раздать

Пусть уберут тут до блеска

Проконтролирует их ФРАНЧЕСКО!

ФЛИНК: Наша яхта вперед плывет.

ЯБЕДАБЕДА: в порту ждет остановка. Ля-ля-ля…

МАЧО: стой, ФЛИНК. Давай, пока нет ДЖО, испытаем машинистов. Пусть вот этот инструмент передают от начала и до конца.

ДЖО: ЭЙ, Мачо правильный мы держим путь. Оставь штурвал, пойди и испытай кого-нибудь!

МАЧО: С удовольствием. Я хочу, чтобы штурманы спели нам песни про море.

ДЖО: Сильные у всех команды «Один за всех и все за одного борются».

Что будете делать? Всех акулам скормите.

МАЧО: Нет, ДЖО! Пусть нам сначала крабов на обед ловят.

ДЖО: Верно мыслишь МАЧО.

ЯБЕДАБЕДА: Вот, что я люблю. Эй, на яхте всем ловить крабов. Кто больше поймает?

МАЧО: БЕДА! БЕДА! В нашей яхте пробоина. Капитаны на помощь. Сбросить якорь. Вычерпывать воду вручную. (Показывает воду в стаканах).

ЯБЕДАБЕДА: Все, вроде бы все. Стоп! (Уносят стаканы)

Караул! Опять пошла вода. Яхта тонет. Спасайся, кто может. Все в шлюпку.

ФРАНЧЕСКО: Смотрите вон корабль адмирала. Он плывет на помощь командам. Гребите быстрей. Уходим!

АДМИРАЛ: Друзья, «спасти утопающего, дело рук самого утопающего». Ловите спасательные круги. Выбирайтесь на борт.

АДМИРАЛ: А сейчас по закону вы должны ответить на кое-какие вопросы. Чтобы разобраться, что же произошло с вами. (Викторина)

Подведение итогов жюри.

Художественный номер.

Конец!