Праздник "Олимпийцы среди нас"

Краснодарский край, Красноармейский район, хутор Трудобеликовский,

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 39

Праздник

Учитель физкультуры

Крюкова Вера Васильевна

Стрелецкий Артём Юрьевич

2014год.

Наверное, нет человека на земле, который был бы равнодушен к Олимпийским играм. Задолго до очередного Олимпийского года готовятся к нему все страны мира. И наконец, раз в четыре года, знаменательный день настаёт.

Когда – то Пьер де Кубертен писал: « Для того чтобы сто человек увлеклись спортом, нужно, чтобы хотя бы 50 человек им занимались».

Такие соревнования как «Олимпийцы среди нас» способствуют увеличению детей занимающихся спортом.

Цель: Формирование у учащихся представления об Олимпийских играх.

Задачи:

1. Создать у детей представления об Олимпийских играх;

2. Способствовать физическому развитию детей. Их силе, быстроте, ловкости; развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор.

3. Воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки;

4.Создать в зале атмосферу веселья, доброжелательности, потребность коллективного общения, дружеского состязания и удовольствия;

5. Воспитывать любовь к спорту, закрепить знания о видах спорта,

Используемое оборудование:

1. Олимпийские символы: флаг.

2. Стойки (4)

3. Мячики маленькие (8)

4. щиты для мячиков (4)

5. шлёпки большого размера (по паре на команду).

6. Клюшки хоккейные (по одной на команду).

7. Шайбы (4 кубика).

8. санки (по одной на команду).

9. Шлёпки большого размера (по паре на команду)

10. Волейбольный мяч (4)

11. Кегли (16)

12. Мягкие игрушки средних размеров (4)

План

1.Построение.

2.Приветствие.

3.Этапы соревнований.

5.Подведение итогов.

Ход праздника

1.Ведущий: – Здравствуйте, уважаемые, любители спорта! Сегодня мы собрались на спортивный праздник “Олимпийцы среди нас!”, который мы посвящаем зимним олимпийским играм, которые проходили в нашей стране в 2014 году.

Мы очень любим спорт и поддерживаем наших российских спортсменов!

И пусть пока наши достижения невелики, но мы стремимся быть быстрее, выше, сильнее!

2.Ведущий: У Олимпиады есть свой флаг. Посмотрите на него. (Показывает на стену, на которой прикреплен флаг). Он представляет собой белое знамя с изображением пяти сплетенных колец.

1 ребенок 

Что за символ 5 колец?

Перво-наперво понять

Почему их ровно пять?

А не шесть и не четыре? Почему? Ответ таков:

2 ребенок: 

Цвет травы, зеленый цвет –

Из Австралии привет.

3 ребенок: 

На востоке рано-рано

Солнце окна золотит.

Потому-то желтый цвет –

Это Азии привет!

4 ребенок: 

Знают все, что черный цвет –

Знойной Африки привет.

5 ребенок: 

И Америке негоже

Быть без собственных примет,

У Америки есть тоже

Олимпийский красный цвет.

6 ребенок: 

Из Европы дружбы тропы

К нам спешат – препятствий нет!

А какой же цвет Европы?

Голубой Европы цвет.

7 ребенок:

Пять колец, пять кругов –

Знак пяти материков.

Знак, который означает

То, что спорт, как общий друг,

Все народы приглашает,

В свой всемирный, мирный круг.

Ведущий:

На планете, в нашем мире,

Пять жилых материков.

Шлют спортивные отряды

На призыв Олимпиады.

Олимпийский флаг с пятью кольцами - это символ дружбы спортсменов пяти континентов.

Ведущий:

На спортивную площадку. 
Приглашаю теперь вас! 
Праздник спорта и здоровья 
Начинаем мы сейчас!

Выход на площадку команд – участниц (строевым шагом). Построение команд.

Ведущий:

Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать – это награда

Победить же может любой!

Мы игры олимпийцев открываем

На этот праздник приглашаем всех!

Здоровья, счастья, радости желаем,

Пусть олимпийский к вам придет успех!

Ведущий. Сегодня в наших Олимпийских играх принимают участие команды 3х классов. Поприветствуем друг друга.

Перед соревнованиями все участники произносят клятву, давайте, и мы сегодня поклянёмся быть честными, соблюдать правила соревнований, уважать победу соперника. Прошу всех встать для произнесения клятвы.

Ведущий. Кто с ветром проворным может сравниться?

Дети. Мы, олимпийцы!

Ведущий. Кто верит в победу, преград не боится?

Дети. Мы, олимпийцы!

Ведущий. Кто спортом любимой Отчизны гордится?

Дети. Мы, олимпийцы!

Ведущий.

Клянёмся быть честными,

К победе стремиться,

Рекордов высоких клянёмся добиться!

Дети. Клянёмся, клянёмся, клянёмся!

Ведущий:

Команды есть – они готовы!

Следить за честностью игры

Будут судьи

Разрешите представить членов судейской коллегии. (Представление)

Ведущий: – Команды к старту готовы?

Команды хором: Всегда готовы!

Конкурсная программа - эстафеты:

Ведущий: Вижу, что вы все готовы и рветесь в бой. Тогда первое испытание.

Тех, кто смелей, кто быстрей и храбрей,

Приглашаем в игру под названьем ХОККЕЙ.

Сейчас мы все вместе по клюшке возьмем

И шайбу в ворота

Успешно забьем!

1. Эстафета «Хоккей»

(ведут шайбу клюшкой зигзагом до стойки, обратно прямо)

Хоккей – ведение клюшкой кубика до стойки и обратно

Ведущий: Чтобы перейти к следующему виду соревнования я загадаю вам загадку:

Спорт на свете есть такой,

Популярен он зимой.

На полозьях ты бежишь,

За соперником спешишь.

Молодцы, следующий вид соревнования «Лыжные гонки»

2. Эстафета «Лыжные гонки»

(вместо лыж используем шлёпки большого размера, надо дойти до стойки)

Ведущий:

Переходим к следующему виду спорта. У меня для вас есть еще одна загадка:

Очень трудно быть, не спорьте,

Самым метким в этом спорте.

Просто мчаться по лыжне

То под силу даже мне.

Сам попробуй бегать день,

А потом попасть в мишень,

Лежа навзничь, из винтовки.

Тут нельзя без тренировки!

А мишень тебе не слон.

Спорт зовётся … (Биатлон)

3. Эстафета «Биатлон»

(напротив каждой команды вешается навесной щит, участники добегают до стойки, берут два мяча для метания, нужно попасть в щит и вернуться обратно, передать эстафету)

Ведущий: Следующий вид соревнования:

На площадке ледяной

Игроки метут метлой

И по льду гоняют камень.

Что за спорт здесь перед нами?

4. Эстафета «Керлинг»

волейбольный мяч толкнуть и сбить кеглю.

Кёрлинг – сбить мячом кегли, кто быстрее и больше собьёт

(дается дополнительно очко).

Ведущий: К следующему виду соревнований все готовы? Угадайте, какой вид соревнования сейчас будет. Слушайте внимательно.

Вопрос не лёгкий у меня,

Как это называют,

Когда спортсмены на санях

По жёлобу съезжают?

5. Эстафета «Санный спорт»

(Игрушку посадить в санки, по очереди тащат до стойки и обратно)

6. Фигурное катание –

надеть шлёпки большого размера (это коньки) и, добежав до стойки, выполнить “ласточку”, вернуться обратно.

Ведущий: - Уважаемые, болельщики! Пока наше жюри подводит итоги соревнований, предлагаю, присесть и отдохнуть и отгадать загадки о спорте.

Загадки:

Ног от радости не чуя,
С горки снежной вниз лечу я.
Стал мне спорт родней и ближе. 
Кто помог мне в этом? (лыжи)
Мчусь, как пуля я вперед, 
Лишь поскрипывает лед. 
И мелькают огоньки, 
Что несут меня... (коньки)
Бьют его рукой и палкой, никому его не жалко. 
А за что беднягу бьют? А за то, что он надут! (мяч)

Как зовут спортсмена, катающегося на коньках под музыку? (фигурист)
Сколько команд играют в хоккей? (2)
Как зовут людей, которые зимой купаются в проруби? (моржи)
Как называется акробатика на лыжах? (фристайл)
Кто зимой рисует на окнах? (мороз)
Ведущий: Жюри готово? Вам предоставляется слово.

Объявление результатов, награждение победителей и участников.

Ведущий:

Гаснет огонь олимпийский,  Значит прощаться пора. 
Всем вам, друзья – олимпийцы,  Я пожелаю добра, 
Мира и радость победы.  В спорте, учёбе, труде. 
Кем ты и где бы ты ни был.  Будь олимпийцем везде!

До новых встреч на спортивных площадках!

Команды – участницы под спортивный марш и аплодисменты болельщиков делают круг почёта по площадке и выходят из зала.

Использованная литература:

1. В.С.Родиченко «Твой олимпийский учебник»

Москва «Советский спорт»2001год.

2.В.Л.Штейнбах « Герои олимпийских баталий»

Москва «Физкультура и спорт» 1979год

3.Е.Озерецкая « Олимпийские игры» «Детская литература» 1990год

4. А.И.Мальцев «Сценарии спортивных праздников в школе» «Феникс» 2005год.