Положение игра – путешествие «найди клад» для 1- 4 классов

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №5»

Утверждаю

Директор МАОУ СОШ№5

____________И.Г. Попова

Приказ_________________

­­_______________________

ПОЛОЖЕНИЕ

ИГРА – ПУТЕШЕСТВИЕ

«НАЙДИ КЛАД» ДЛЯ 1- 4 КЛАССОВ

ТЕМА: Для мам и вместе с мамами. 

ЦЕЛЬ: формирование у детей и взрослых мотивации на здоровый образ жизни, удовлетворение потребностей в движении, развитие пространственной ориентации, воспитание чувств взаимопонимания, создание эмоционального комфорта.

ЗАДАЧИ:

1. Совершенствовать навыки учащихся в чтении плана местности и ориентировании.

       2. Формировать товарищеские и доброжелательные взаимоотношения.

       3. Развивать силу, ловкость, выносливость, логическое мышление.

       4. Воспитывать самостоятельность и ответственность перед коллективом.

ОБОРУДОВАНИЕ: карта спортсменов, фломастеры, спортивный инвентарь для полосы препятствий, веревки, ромб, клад (сладкий приз).

УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ: мероприятие проводится в виде соревнований «День здоровья» среди учащихся 1-4 классов на базе школы МАОУ СОШ №5. 1-е классы 24.11.2017, в 9.00, возле школы. 2-4 классы 25.11.2017 в 9.00 спортивном зале.

Участники соревнований.

Состав команды – 10 человек от класса (5 мальчиков, 5 девочек) и команда родителей из 1-4 х классов (6 человек).

Критерий оценки: победитель определяется, какой класс первый соберёт 5 олимпийских колец.    

Условия игры: передвижение команды по маршруту шагом. Пройти весь маршрут от первой до последней станции. Собрать все олимпийские кольца (черный, красный, желтый, зеленый, синий).

Рекомендации:

- назначить командира команды, называние команды, девиз;

-определить организаторов, (преподаватели физической культуры, ученики);

- определить маршруты движения командам, чтобы они не мешали друг другу;

- на каждую станцию назначить ответственного;  

- соблюдать технику безопасности.

Правила игры: в игре «Найди клад» могут участвовать сразу несколько команд. Ведущий раздает командирам команд спортивную карту с первым заданием. Выполнив правильно первое задание, участники получают олимпийское кольцо со вторым заданием и т.д.

Игра продолжается до тех пор, пока шаг за шагом участники не доберутся до клада.

Выигрывает тот, кто быстрее найдет клад. 

1 задания: Представление команд, (выдача карты)

2 задания: «Дешифровщики», (ваша задача вспомнить алфавит и составить слова, которые зашифрованы).

3 задания: «Кочки».

Каждый участник должен переправляться по кочкам с одного берега на другой, не наступая ногами на землю. При падении на землю участник возвращается на начало этапа и проходит его повторно. За ошибку выполнения задания судья дополнительно дает творческое задание.

(после выполнения задания вручается олимпийские кольцо).

4 задания: «Разведчики».

Участники конкурса должны проползти за капитаном под натянутой веревкой на расстоянии 70 см от земли. Если кто-то задел веревку грудью, судья дает творческое задание, (после выполнения задания вручается олимпийские кольцо).

5 задания: «Ромб».

Участники должны пройти к верху ногами, так чтобы не коснуться какой-либо частью тела. Если кто-то задел землю, судья дает творческое задание, (после выполнения задания вручается олимпийские кольцо).

Награждение.

По итогам соревнований, участники награждаются грамотами. Каждый класс должен купить сладкий приз (на команду).