Урок физики в 7 классе

Технологическая карта урока 7 класс

Тема: «Агрегатные состояния вещества»

Цель урока: Научить проводить фронтальные эксперименты: ставить цели, высказывать гипотезы, формулировать результаты увиденного, оформлять в таблицу записи об экспериментах и полученных знаниях, делать выводы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок физики в 7 классе»

Технологическая карта урока 7 класс

Тема: «Агрегатные состояния вещества»

Цель урока: Научить проводить фронтальные эксперименты: ставить цели, высказывать гипотезы , формулировать результаты увиденного, оформлять в таблицу записи об экспериментах и полученных знаниях, делать выводы.

Задачи: 1. Учить работать с учебниками, выбирать главное.

2. Создать условия для поисковой деятельности.

3.Формировать наблюдательность, умение объяснять различие в агрегатных состояниях вещества.

Оборудование: компьютеры для работы в группах, ЭП, сосуды разной формы, мензурка, воздушный шарик, два стакана с водой, воронка.

Формирование УУД:

Личностные: Объясняют свойства газов, жидкостей и твердых тел на основе атомной теории строения вещества Объясняют явления диффузии, смачивания, упругости и пластичности на основе атомной теории строения вещества. Приводят примеры проявления и применения свойств газов, жидкостей и твердых тел в природе и техник

Познавательные: Выбирают смысловые единицы текста и устанавливать отношения между ними. Выделяют объекты и процессы с точки зрения целого и частей

Регулятивные: Самостоятельно формулируют познавательную цель и строят действия в соответствии с ней Сличают способ и результат своих действий с заданным эталоном, обнаруживают отклонения и отличия от эталона

Коммуникативные: Осуществляют взаимоконтроль и взаимопомощь. Умеют задавать вопросы, обосновывать и доказывать свою точку зрения

Ход урока:

Этап урокаДеятельность учителяДеятельность учащихсязаданияПланируемые результаты1.анализ выполнения задания предыдущего урокаМотивация на работу, поиска правильного ответаПодготовка к уроку

Ответы на вопросыРабота с учебником стр 30-32Предметные- получение знаний о взаимодействи молекул. Умение находить ответы на поставленные вопросы2.актуализация знанийДать задания

Группам:

Заполнить таблицу для определенного состоянияРаботают с учебником

Готовят задания «лаборанту»

Используют компьютерСмысловое чтение.

Стр 34- 37Умение выбирать нужную информацию и преобразовывать ее. Планировать эксперимент.3. первичное прогваривание

слушаетРаспределяют ролиПредставить минипроект, склеить общую таблицу. Смоделировать поведение молекул

Получение общей таблицы. Умение различать агрегатные состояния4.фронтальный физический экспериментОрганизует работу по постановке эксперимента, помогаетРаботают с оборудованиемПродемострировать свойства «своего» состоянияВыполнять эксперименты, делать выводы5 подведение итогов урокаОрганизует оценочные Анализируют свою деятельностьвысказывания учащихся

рефлексияДомашнее задание: §§ 12 13, заполнить рабочие тетради

Предмет: Физика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Урок физики в 7 классе

Автор: Лисицына Валентина Яковлевна

Дата: 12.10.2018

Номер свидетельства: 480470

Похожие файлы

Электронные образовательные ресурсы на уроках физики

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Электронные образовательные ресурсы на уроках физики"
    ["seo_title"] => string(58) "eliektronnyie-obrazovatiel-nyie-riesursy-na-urokakh-fiziki"
    ["file_id"] => string(6) "143278"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1418488170"
  }
}

ИНТЕГРАЦИЯ НА УРОКАХ ФИЗИКИ

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "ИНТЕГРАЦИЯ НА УРОКАХ ФИЗИКИ "
    ["seo_title"] => string(31) "intiegratsiia-na-urokakh-fiziki"
    ["file_id"] => string(6) "101590"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1402422855"
  }
}

Информационные - коммуникационные технологии как инструмент повышения познавательной активности обучающихся на уроках физики.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(237) "Информационные - коммуникационные технологии как инструмент повышения познавательной активности обучающихся на уроках физики. "
    ["seo_title"] => string(142) "informatsionnyie-kommunikatsionnyie-tiekhnologhii-kak-instrumient-povyshieniia-poznavatiel-noi-aktivnosti-obuchaiushchikhsia-na-urokakh-fiziki"
    ["file_id"] => string(6) "135352"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1416910353"
  }
}

Статья: из опыта работы "Применение ЭОР на уроках физики".

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Статья: из опыта работы "Применение ЭОР на уроках физики". "
    ["seo_title"] => string(59) "stat-ia-iz-opyta-raboty-primienieniie-eor-na-urokakh-fiziki"
    ["file_id"] => string(6) "136930"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1417207782"
  }
}

« Формирование у школьников исследовательских навыков на уроках физики и во внеурочное время в рамках реализации ФГОС ООО»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(230) "« Формирование у школьников исследовательских навыков  на уроках физики и во внеурочное время в рамках реализации  ФГОС ООО» "
    ["seo_title"] => string(133) "formirovaniie-u-shkol-nikov-issliedovatiel-skikh-navykov-na-urokakh-fiziki-i-vo-vnieurochnoie-vriemia-v-ramkakh-riealizatsii-fgos-ooo"
    ["file_id"] => string(6) "180433"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1425195946"
  }
}

Урок физики в 7 классе

Просмотр содержимого документа «Урок физики в 7 классе»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок физики в 7 классе»