Урок "Второй закон Ньютона", с использованием ЭОР

Урок "Второй закон Ньютона". В плане урока использованы материалы Электронных Образовательных Ресурсов.

Цель урока: сформировать понятие “сила” как количественную характеристику действия одного тела на другое; сформулировать закон Ньютона и указать границы применимости закона.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок "Второй закон Ньютона", с использованием ЭОР »

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Второй закон Ньютона

	ФИО (полностью)	Гречкина Галина Владимировна
	Место работы	МКОУ «СОШ ст. Исправной»
	Должность	Учитель
	Предмет	Физика
	Класс	9
	Тема и номер урока в теме	Тема 1, урок 14
	Базовый учебник	А.В. Пёрышкин. Физика. Изд-во «Дрофа». 2010г.

Цель урока: сформировать понятие “сила” как количественную характеристику действия одного тела на другое; сформулировать закон Ньютона и указать границы применимости закона.

Задачи:

обучающие: научить применять имеющиеся знания к различным теоретическим и практическим заданиям; повторить основные законы, определения, понятия и формулы в ходе урока; совершенствовать навыки решения качественных и расчетных задач;

-развивающая: развивать у обучающихся интерес к предмету, образное мышление, умение оперировать ранее полученными знаниями, способность к сравнению и анализу;

- воспитательная: воспитание уважительного отношения друг к другу, к точке зрения товарищей; повышение познавательной деятельности и активности учащихся;

Тип урока: комбинированный урок изучения нового материала; методы: словесный, наглядный (демонстрация), самостоятельная работа обучающихся.
Формы работы учащихся фронтальная.
Необходимое техническое оборудование компьютер, мультимедийный проектор, конспект
Структура и ход урока

Таблица 1 СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Организационный момент		Принимает отчет дежурного об отсутствующих, определяет готовность класса к учебным занятиям. Приветствует класс.	Дежурный сдает отчет об отсутствующих на уроке. Проверяют готовность рабочего места к учебному занятию.	2
2	Введение в тему урока. Целеполагание.		Объявление темы и цели урока	Записывают тему в рабочей тетради.	2
3	Актуализация знаний		Вопросы для повторения: 1. Что изучает динамика? 2. Инерция. Примеры проявления. 3. Объяснения первого закона Ньютона на примере. 4. Может ли тело сохранять скорость в одной системе отсчета, но изменить её в другой. Поясните. 5. Повторим и вспомним 1 закон Ньютона.	Слушают учителя, отвечают на вопросы	3
4	Изучение нового материала	Модель, Возникновение ускорения мяча. Зависимость ускорения (1) Формулировка второго закона Ньютона.	Демонстрация видеоматериала с объяснениями, рассказ-лекция .	Слушают и смотрят видеоматериал по новой теме, ответы обучающихся на поставленные вопросы, запись в тетрадь.	11
5	Первичная проверка изученного материала	Решение тестовых задач (2)	Проверка понимания уч-ся сущности основного содержания, проверка изученного материала	Воспринимают информацию, сообщаемую учителем, знакомятся с заданиями и выполняют их под наблюдением учителя.	10
6	Этап закрепления изученного	Тест (3) (4)	Организация деятельности учащихся по отработке изученных знаний	Выполняют задание по выполнению самостоятельной работы с материалами урока	9
7	Домашнее задание		Сообщение номера параграфа в учебнике и адреса ресурса на сайте для самоподготовки к контрольным вопросам	Записывают домашнее задание в дневнике	2
7	Подведение итогов работы. Рефлексия.		Сообщение преподавателя, выставление оценок	Высказывания обучающихся об изученной теме, формулировка выводов об актуальности темы и своем настроении	1

Приложение к плану-конспекту урока

___________второй закон ньютона_______________________________

(Тема урока)

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Законы взаимодействия тел	информационный	презентация	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669bc791-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/1_9.swf
2	Решение задач на второй закон Ньютона	практический	тест	http://fcior.edu.ru/card/12257/resheniya-zadach-na-vtoroy-zakon-nyutona.html
3	Тест к уроку «Второй закон Ньютона»	практический	тест	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669ba08d-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/index_listing.html
4	Второй закон Ньютона	практический	Контрольная работа	http://fcior.edu.ru/card/9716/vtoroy-zakon-nyutona.html