Физика п?нінен ?ыс?а мерзімді жоспар
03.09.2015
О?ытушы: Мусабаева М.Б.
Сыныбы
8 - сынып
№
П?ні
Ф и з и к а ж?не А с т р о н о м и я
1
Саба?ты? та?ырыбы
Температура.Температураны ?лшеу т?сілдері.
(1 са?ат)
2
О?ытуды? негізгі ма?саттары
- Мысалдар келтіре отырып" Температура.Температураны ?лшеу т?сілдері "туралы т?сінік беріледі.
- Температура. Температураны ?лшеу т?сілдері туралы ?з ойларын жеткізе білу.
- Температура.Температураны ?лшеу т?сілдері туралы ?з идеяларын орта?а салып, салыстыру.
3
Н?тижесін танып-білу
- Мысалдар келтіре отырып та?ырыпты сипаттап, аны?тай алады.
- Температура. Температураны ?лшеу т?сілдерін біледі.
- Температура ??ымы ж?не жылу алмасу туралы ?з идеяларын топта д?лелдей біледі.
4
Белсенді о?ытуда ?олданылатын ?діс - т?сілдер
СТО:
- Блум таксономиясы
- Диалогті о?ыту
- АКТ
Білу
- Жылу алмасу ж?не энергия ??ымын білді.
- Термометр - температурасы ?лшенетін денемен жылулы? байланыста болатын ??рал екендігін білді.
- Температураны ?лшеуді? негізгі ережелерін білді.
Т?сіну
- Температураны ?лшеу ?дістерін т?сінді
-Термометр-температурасы ?лшенетін денемен жылулы? байланыста болатынды?ын ??ынды.
- Температураны? бірлігі-Цельсий, Кельвин
шкалалары болатынды?ын пайымдады ж?не
оларды? бір-біріне айналдыру?а болатынды?ы туралы т?сінік алды.
?олдану
- Эксперименттік тапсырма №1 «Температура ?згерісіні? графигін салды»
- Сынапты ж?не спиртті термометрлерді
зертханалы? ж?мыстарда ?олданды.
- Физикалы? формулаларды ?олданып температураны? Цельсий ж?не Кельвин шкалаларына айналдыра алу?а есептер шы?арды.
- Температураны ?лшеу ?шін денелерді? негізгі ?асиеттерін ?олданды.
Талдау
- Эксперименттік тапсырма №1
«Су ?ай кезде тезірек суиды : т?жірибені? басында ма, ?лде со?ындама ?»
- Сынапты ж?не спиртті термометрлерді зертханалы? ж?мыстарда ?алай ?олданды??
- Температураны ?андай шкалалар бойынша аны?тайды?
- Цельсий ж?не Кельвин шкалалары арасында?ы байланыс ?алай ?рнектеледі?
- Абсалют н?л градус?а жетуге бола ма? -деген сауалдар бойынша талдау жасады.
Жина?тау
- Эксперименттік тапсырманы жасай отырып, о?ушы ?зіне та?ырып бойынша ал?ан білімін ж?йелейді, синтездейді, жина?тады,.
- Термометр т?рлері, ?олданылуы ж?не шы?у тарихы туралы деректер жинады.
- Температураны ?лшеу не ?шін ?ажет екендігі туралы ?аламтордан ж?не энциклопедиядан м?лімет жинады.
5
О?ыту ?шін ба?алау
Ба?алау (БТ)
- Цельсий ж?не Келвин шкалаларын салыстырды, ?орытынды жасады
- Эксперименттік тапсырманы орындап, ?орытынды т?жырым жасады.
- Жинал?ан деректер мен м?ліметтерді сараптады.
Ба?алау - 2
- Ойларын орта?а салды, ж?йеледі.
- Бірін -бірі ?олдады, мада?тады, ?зін- ?зі ба?алады, топтар бірін-бірі ба?алады.
6
Барлы? о?ушыларды саба?та ж?мыс?а тарту
Ке?ейтілген тапсырмалар беру ар?ылы сынып о?ушылары ж?мыс?а толы? тартылды.
Топ?а б?лініп эксперименттік тапсырманы орындады.
7
Негізгі дерекк?здер
Физика ж?не Астрономия 8 – сынып о?улы?ы
Авторлары: Б.М.Д?йсембаев,Г.З Байжасарова,А.А.Медетбекова.
Электронды о?улы?тар «Температура.Температураны
?лшеу т?сілдері»
Энциклопедия Физика юным «?лы есімдер»
?аламтор «Температураны ?лшеу не ?шін ?ажет?»
м?лімет алу
