kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Таразылар. Жай механизмдер

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?ні: физика

Класы:                                                                                               К?ні:

Саба? та?ырыбы:  §70.Иінді таразылар. §71. Жай механизмдер

Саба?ты? ма?саты:  О?ушылар?а  иінді таразылар, жай механизмдер ж?не оларды?  ж?мыс істеу принциптері туралы  т?сінік беру.

Саба?ты? міндеттері:

 1. Жай механизмдерді? т?рлерімен таныстыру.

2. О?ушыларды ?ылыми ой ?орытындыларын жасай білуге да?дыландыру.

3. Жауапкершілікке, тияна?тылы??а, е?бек?орлы??а т?рбиелеу.

Саба? т?рі: д?ст?рлі емес, саяхат саба?

Саба?ты? типі:  жа?а та?ырыпты т?сіндіру

Саба? ?дісі: баяндау, с?ра?-жауап, есеп шы?ару

Саба??а ?ажетті ??ралдар: компьютер, слайдтар, видеопроектор, иінтірек, таразылар, блоктар, ж?ктер, саяхат ба?ыты сызыл?ан плакат, суреттер.

Саба?ты? ??рылымы:

  1. ?йымдастыру б?лімі
  2. Саяхат?а даярлы? (?й тапсырмасын тексеру).
  3. Жа?а саба?ты т?сіндіру.

А) «Иінді таразылар» елімен танысу. (жа?а та?ырыпты т?сіндіру)

      №1 б?гет (жа?а саба?ты бекіту)

     ?)«Жай механизмдер» елімен танысу. (жа?а та?ырыпты т?сіндіру)

  1. Саба?ты  бекіту тапсырмалары:

№2 б?гет

№3 б?гет

№4б?гет

  1. ?йге тапсырма беру.
  2. Ба?алау.

Саба? барысы:

1.  ?йымдастыру кезе?і: О?ушылармен амандасу, саба??а ?атысымы мен даярлы?ын тексеру.

2.М??алімні? с?зі: О?ушылар, б?гінгі саба?ымызда саяхат?а  шы?амыз. Саяхат?а шы?у ?шін т?мендегідей тапсырмаларды орындаулары?ыз керек:

1. Денені? механикалы? энергиясы деп ?андай энергияны айтады?

2. Механикалы? энергияны? са?талу за?ын ?алай т?жырымдайды?

3. Иіндік деген не?

4. К?ш иіні дегеніміз не?

5. К?ш моменті деген не?

6. ?андай шарт орындал?анда ?оз?алмайтын ось т??ірегінде айнала алатын дене тепе-те?дікте т?ра алады?

Автобуспен саяхатымызды жал?астырайы?.

3. Енді, о?ушылар автобустан т?сіп,  «Иінді таразылар» елімен танысайы?.

Иінді таразылар денені? массасын ?лшеу ?шін ?олданылады.

Зертханалы? те?иінді таразыны? ж?мыс істеу принципін демонстрациялау.

 Таразы тепе-те?дікте т?р?анда б?л к?штерді? к?ш моменттері те? болуы керек, я?ни    немесе

Зертханалы? те?иінді таразыда к?ш иіндері т?ра?ты шама:

d1=d2

m1g=m2g

m1=m2.

Егер кір тастарыны? массасы ?лшенетін денені? массасына те? болса, онда те?иінді таразы тепе-те?дік к?йде болады.

Аса ауыр денелерді? массаларын аны?тау ?шін ?олданылатын таразыларды? о? ж?не сол иіндері ?р т?рлі ?зынды?та жасалады.

Ондай таразыны? тепе-те?дік шарты:

mg?=MgL, м?нда?ы m-кір тастарыны? массасы, М-?лшенетін денені? массасы.

Иіндері ?шін он саны еселік болып келетін таразылар онды? таразылар деп аталады.

О?ушылар,  «Иінді таразылар» елімен танысып болса? ?рі ?арай саяхатымызды жал?астырайы?.

4. Жол бойында?ы б?гетті? тапсырмасын орындау:

1. Те?иінді таразыны? тепе-те?дік шарты ?алай о?ылады?

2. Те?иінді ж?не онды? таразыларды? ж?мыс істеу принциптеріні? ?згешелігі неде?

3. Бір ?ана кір тасымен ж?мыс істейтін таразы т?рі бар ма? Бар болса, оны? ж?мыс істеу принципі ?андай?

         Саяхатымызды одан ?рі жал?астырайы?.

5. Алдымызда та?ы бір елді? барын к?ріп келе жатырмыз. Енді «Жай механизмдер» елімен танысайы?:

К?шті т?рлендіріп, ?оз?алыс ба?ытын ?згерту ?шін ?олданылатын ??ралдар механизмдер деп аталады.

Жай механизмдерге мыналар жатады: иіндік, блок, шы?ыр, к?лбеу жазы?ты? ж?не оны? ?зге т?рлері: сына, б?ранда.

d1-ж?мысшы к?шіні? иіні,

d2-ж?кті? ауырлы? к?шіні? иіні,

?1-ж?мысшыны? жасайтын к?ші,

?2-к?теретін денені? ауырлы? к?ші.

Ж?мысшы к?шіні? иіні ауырлы? к?шіні? иінінен неше есе ?лкен болса, ж?мысы к?штен сонша есе ?тады.

?р т?рлі иіндіктер т?рмыста жиі ?олданылады. Мысалы:

Блок дегеніміз-?з осіні? т??ірегінен айнала ?оз?ала алатын, шетінде науасы бар до??ала? тегершік.

Ж?к к?тергенде айналу осі не жо?ары, не т?мен ?оз?алмайтын блок жылжымайтын блок деп аталады (а-сурет).

Жылжымайтын блокты те?иінді иіндік деп ?арастыру?а болады (?-сурет).

Ж?кпен бірге блокты? айналу осі де к?теріліп немесе т?мен т?сіп отырса, ондай блок жылжымалы блок деп аталады (б-сурет).

В-суретте жылжымалы блок иіндік ретінде к?рсетілген. М?нда?ы 0-иіндікті? тіреу н?ктесі, Р-ауырлы? к?шіні? иіні –АО, ? ж?мыс істейтін к?шті? иіні-ВО.

ВО иіні АО иінінен 2 есе арты? бол?анды?тан ? к?ші Р к?шінен 2 есе кем. К?ш моменттеріні? тепе-те?дік шарты бойынша  Б?дан:    я?ни  К?штен ?ту ?шін жылжымалы ж?не жылжымайтын блоктарды бірге пайдаланады (г-сурет).

«Жай механизмдер» елімен танысып болса?, саясатымызды ?рі ?арай жал?астырайы?.

2   б?гет            Де?гейлік тапсырмалар.

                                                                        І де?гей

                                                         (О?улы?пен ж?мыс)     

                                    41 – жатты?у

    1. 177 - суреттегі иіндіктерді? тірек н?ктелерін ж?не к?ш иіндерін сызба т?рінде аны?та?дар.

ІІ де?гей

Иіндік (рычаг) тепе – те?дікте болуы ?шін А н?ктесіне ?андай к?ш т?сіру керек?

Берілгені:                        формула:                      шешуі:

l1=4cм=0,04м                  F1 l1= F2 l2                                   F2=4H*

l2=0,01м                         

F1=4H                                                     Жауабы: ?2=1Н

F2-?

ІІІ  де?гей

Иіндікті? иіндеріні? ?атынасы 10:1. Оны? ?зын иініне ?сер ететін к?ш 150Н- ?а те? болса, онымен ауыр ж?шікті 12 см биіктікке к?тергенде ?анша ж?мыс істеледі?

Берілгені:                               формула:                     шешуі:

                                                                                 l1                                 l2

?1=150Н                                

?=12 см =0,12м                                          

  F1                                                                        F2

А - ?                                                          A=150H *0,12м*10м=180Дж

№3 б?гет

Семантикалы? карта

Механизмдер

Блок

Онды? таразылар

Жылжымалы блок

Жылжымайтын блок

1. Ж?кпен бірге блокты? айналу осі де к?теріліп немесе т?мен т?сіп отырады.

2.?з осіні? т??ірегінде айнала алатын, шетінде науасы бар д??гелек тегершік.

3.К?шті т?рлендіріп, ?оз?алыс ба?ытын ?згерту ?шін ?олданылатын ??ралдар

4.Он саны еселік болып келетін иінді таразылар

5. Ж?к к?тергенде айналу осі не жо?ары, не т?мен ?оз?алмайды.

№4 б?гет тапсырмасы.

Инсерт ?дісі.

Білетінім

Мен ?шін жаналы?

Білгім келеді

5. ?йге тапсырма:

1. §70.Иінді таразылар. §71. Жай механизмдер.

2.  195 бет, 18 – тапсырма орындау;

3.  ережелерді жаттау;

4. Та?ырып бойынша тест ??растыру.

6. Ба?алау. Саба??а барысында белсене тапсырмаларды уа?ытында орында?ан  о?ушылар?а                                             фигуралар таралатылды. Со?ында  фигураларды? ?ырларын ?осып орта? б?лімін  табу ар?ылы ба?аланады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Таразылар. Жай механизмдер »

Пәні: физика

Класы: Күні:

Сабақ тақырыбы: §70.Иінді таразылар. §71. Жай механизмдер.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға иінді таразылар, жай механизмдер және олардың жұмыс істеу принциптері туралы түсінік беру .

Сабақтың міндеттері:

1. Жай механизмдердің түрлерімен таныстыру.

2. Оқушыларды ғылыми ой қорытындыларын жасай білуге дағдыландыру.

3. Жауапкершілікке, тиянақтылыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.

Сабақ түрі: дәстүрлі емес, саяхат сабақ

Сабақтың типі: жаңа тақырыпты түсіндіру

Сабақ әдісі: баяндау, сұрақ-жауап, есеп шығару

Сабаққа қажетті құралдар: компьютер, слайдтар, видеопроектор, иінтірек, таразылар, блоктар, жүктер, саяхат бағыты сызылған плакат, суреттер.

Сабақтың құрылымы:

  1. Ұйымдастыру бөлімі

  2. Саяхатқа даярлық (үй тапсырмасын тексеру).

  3. Жаңа сабақты тұсіндіру.

А) «Иінді таразылар» елімен танысу. (жаңа тақырыпты түсіндіру)

№1 бөгет (жаңа сабақты бекіту)

Ә)«Жай механизмдер» елімен танысу. (жаңа тақырыпты түсіндіру)

  1. Сабақты бекіту тапсырмалары:

№2 бөгет

№3 бөгет

№4бөгет

  1. Үйге тапсырма беру.

  2. Бағалау.

Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен амандасу, сабаққа қатысымы мен даярлығын тексеру.

2.Мұғалімнің сөзі: Оқушылар, бүгінгі сабағымызда саяхатқа шығамыз. Саяхатқа шығу үшін төмендегідей тапсырмаларды орындауларыңыз керек:

1. Дененің механикалық энергиясы деп қандай энергияны айтады?

2. Механикалық энергияның сақталу заңын қалай тұжырымдайды?

3. Иіндік деген не?

4. Күш иіні дегеніміз не?

5. Күш моменті деген не?

6. Қандай шарт орындалғанда қозғалмайтын ось төңірегінде айнала алатын дене тепе-теңдікте тұра алады?

Автобуспен саяхатымызды жалғастырайық.

3. Енді, оқушылар автобустан түсіп, «Иінді таразылар» елімен танысайық.

Иінді таразылар дененің массасын өлшеу үшін қолданылады.

Зертханалық теңиінді таразының жұмыс істеу принципін демонстрациялау.

Таразы тепе-теңдікте тұрғанда бұл күштердің күш моменттері тең болуы керек, яғни немесе

Зертханалық теңиінді таразыда күш иіндері тұрақты шама:

d1=d2

m1g=m2g

m1=m2.

Егер кір тастарының массасы өлшенетін дененің массасына тең болса, онда теңиінді таразы тепе-теңдік күйде болады.

Аса ауыр денелердің массаларын анықтау үшін қолданылатын таразылардың оң және сол иіндері әр түрлі ұзындықта жасалады.

Ондай таразының тепе-теңдік шарты:

mgℓ=MgL, мұндағы m-кір тастарының массасы, М-өлшенетін дененің массасы.

Иіндері үшін он саны еселік болып келетін таразылар ондық таразылар деп аталады.

Оқушылар, «Иінді таразылар» елімен танысып болсақ әрі қарай саяхатымызды жалғастырайық.

4. Жол бойындағы бөгеттің тапсырмасын орындау:

1. Теңиінді таразының тепе-теңдік шарты қалай оқылады?

2. Теңиінді және ондық таразылардың жұмыс істеу принциптерінің өзгешелігі неде?

3. Бір ғана кір тасымен жұмыс істейтін таразы түрі бар ма? Бар болса, оның жұмыс істеу принципі қандай?

Саяхатымызды одан әрі жалғастырайық.

5. Алдымызда тағы бір елдің барын көріп келе жатырмыз. Енді «Жай механизмдер» елімен танысайық:

Күшті түрлендіріп, қозғалыс бағытын өзгерту үшін қолданылатын құралдар механизмдер деп аталады.

Жай механизмдерге мыналар жатады: иіндік, блок, шығыр, көлбеу жазықтық және оның өзге түрлері: сына, бұранда.


d1-жұмысшы күшінің иіні,

d2-жүктің ауырлық күшінің иіні,

Ғ1-жұмысшының жасайтын күші,

Ғ2-көтеретін дененің ауырлық күші.

Жұмысшы күшінің иіні ауырлық күшінің иінінен неше есе үлкен болса, жұмысы күштен сонша есе ұтады.

Әр түрлі иіндіктер тұрмыста жиі қолданылады. Мысалы:

Блок дегеніміз-өз осінің төңірегінен айнала қозғала алатын, шетінде науасы бар доңғалақ тегершік.

Жүк көтергенде айналу осі не жоғары, не төмен қозғалмайтын блок жылжымайтын блок деп аталады (а-сурет).

Жылжымайтын блокты теңиінді иіндік деп қарастыруға болады (ә-сурет).

Жүкпен бірге блоктың айналу осі де көтеріліп немесе төмен түсіп отырса, ондай блок жылжымалы блок деп аталады (б-сурет).

В-суретте жылжымалы блок иіндік ретінде көрсетілген. Мұндағы 0-иіндіктің тіреу нүктесі, Р-ауырлық күшінің иіні –АО, Ғ жұмыс істейтін күштің иіні-ВО.

ВО иіні АО иінінен 2 есе артық болғандықтан Ғ күші Р күшінен 2 есе кем. Күш моменттерінің тепе-теңдік шарты бойынша Бұдан: яғни Күштен ұту үшін жылжымалы және жылжымайтын блоктарды бірге пайдаланады (г-сурет).

«Жай механизмдер» елімен танысып болсақ, саясатымызды әрі қарай жалғастырайық.




2 бөгет Деңгейлік тапсырмалар.

І деңгей

(Оқулықпен жұмыс)

41 – жаттығу

1. 177 - суреттегі иіндіктердің тірек нүктелерін және күш иіндерін сызба түрінде анықтаңдар.

ІІ деңгей

Иіндік (рычаг) тепе – теңдікте болуы үшін А нүктесіне қандай күш түсіру керек?

Берілгені: формула: шешуі:

l1=4cм=0,04м F1 l1= F2 l2 F2=4H*

l2=0,01м

F1=4H Жауабы: Ғ2=1Н

F2-?

ІІІ деңгей

Иіндіктің иіндерінің қатынасы 10:1. Оның ұзын иініне әсер ететін күш 150Н- ға тең болса, онымен ауыр жәшікті 12 см биіктікке көтергенде қанша жұмыс істеледі?

Берілгені: формула: шешуі:

l1 l2

Ғ1=150Н

һ=12 см =0,12м

F1 F2

А - ? A=150H *0,12м*10м=180Дж










3 бөгет

Семантикалық карта



Механизмдер

Блок

Ондық таразылар

Жылжымалы блок

Жылжымайтын блок

1

Жүкпен бірге блоктың айналу осі де көтеріліп немесе төмен түсіп отырады...






2

Өз осінің төңірегінде айнала алатын, шетінде науасы бар дөңгелек тегершік.






3

Күшті түрлендіріп, қозғалыс бағытын өзгерту үшін қолданылатын құралдар






4

Он саны еселік болып келетін иінді таразылар






5

Жүк көтергенде айналу осі не жоғары, не төмен қозғалмайды.







4 бөгет тапсырмасы.

Инсерт әдісі.

Білетінім

Мен үшін жаналық

Білгім келеді










5. Үйге тапсырма:

1. §70.Иінді таразылар. §71. Жай механизмдер.

2. 195 бет, 18 – тапсырма орындау;

3. ережелерді жаттау;

4. Тақырып бойынша тест құрастыру.


6. Бағалау. Сабаққа барысында белсене тапсырмаларды уақытында орындаған оқушыларға фигуралар таралатылды. Соңында


фигуралардың қырларын қосып ортақ бөлімін табу арқылы бағаланады.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Таразылар. Жай механизмдер

Автор: Башалова Гульнур Базарбаевна

Дата: 03.11.2015

Номер свидетельства: 247216

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Иінді таразылар. Жай механизмдер."
    ["seo_title"] => string(35) "iindi_tarazylar_zhai_miekhanizmdier"
    ["file_id"] => string(6) "413122"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1493867479"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(30) "Жай механизмдер!"
    ["seo_title"] => string(18) "zhaimiekhanizmdier"
    ["file_id"] => string(6) "308203"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458543447"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "Жай механизмдер та?ырыбына ашы? саба? "
    ["seo_title"] => string(43) "zhai-miekhanizmdier-tak-yrybyna-ashyk-sabak"
    ["file_id"] => string(6) "207110"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1430331896"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(30) "Иінді таразылар "
    ["seo_title"] => string(15) "iindi-tarazylar"
    ["file_id"] => string(6) "161541"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422249777"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "7 сынып?а арнал?ан ба?ылау с?ра?тары "
    ["seo_title"] => string(41) "7-synypk-a-arnalg-an-bak-ylau-su-rak-tary"
    ["file_id"] => string(6) "237734"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1444385665"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства