Разработка урока на тему :"Электрические явления "

Обобщающий урок по физике на тему: «Электрические явления» (8 класс)

Цели урока:

• Образовательные- обобщить, повторить материал по теме «Электрические явления»; развить навыки решения задач, развить устную речь учащихся;

• Воспитательные- приучить учащихся к аккуратности при оформлении решений задач, как в тетрадях, так и на доске; доброжелательному общению и взаимопомощи.

• Развивающие – продолжать развивать умения объяснять опыты и анализировать задачи.

Оборудование к уроку:

1. Гильзы

2. Электроскоп (2 шт.)

3. Электрический султан

4. Электрофорная машина

5. Конденсатор

6. Палочки для электризации

Дополнительный материал

1. Слайд-шоу по теме «Молния»

Ход урока

1. Вступительное слово учителя.

- Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке мы повторим и закрепим с вами полученные ранее знания об электрических явлениях. Назовите мне те, которые вам уже известны. (учащиеся перечисляют их)

- Хорошо, а теперь давайте попробуем разобраться в каждом понятии и выделить в нем основные моменты. При объяснении вы можете использовать приборы на демонстрационном столе.

2. Работа учащихся у доски

Перечень вопросов на доске

1. Электризация тел. Два рода зарядов. Взаимодействие электрических зарядов

2. Закон сохранения электрического заряда. Проводники и диэлектрики электричества. Делимость электрического заряда. Электрон.

3. Электрическое поле.

4. Строение атома

5. Объяснение электрических явлений.

Учащиеся отвечают у доски и используют приборы для объяснения вопросов. После выступления класс задает вопросы и дополняет.

- А сейчас ребята, я покажу вам опыт, а вы мне ответьте на вопрос:

«Какое природное явление вам напоминает данный опыт?» (демонстрирую искру на электрофорной машине).

-Молнию

-Такая электризация происходит и в атмосфере. Каждый из нас неоднократно наблюдал грозу, видел молнию и слышал гром. И, конечно же, хотел бы узнать, что это за явление. Сегодня нам об этом расскажет Иванов Паша. Он подготовил нам сообщение.

3. Выступление учащегося. На доске презентация «Молния»

- Ребята, а кто знает, как защититься во время грозы?

4. Решение задач

- При решении задач, мы используем взаимосвязи между основными понятиями. Давайте, посмотрим, насколько хорошо вы их усвоили. Для этого, давайте решим следующие задачи. (Условия задач на доске. Задач всего 4 на закон Кулона и на закон сохранения электрического заряда). Проверка задач у доски.

5. -Демонстрация опыта учителем.

-Ребята, вы получили определенные знания по теме электрические явления. С их помощью объясните следующие опыты:

1. Опыт с электрофорной машиной и соединенными с ней электрическими султанами, на взаимодействие двух родов зарядов.

2. Опыт с карандашом.

3. опыт с электрофорной машиной и конденсатором.

4. Опыт с водой.

6. - Ребята, а что, вы знаете о пользе и вреде электризации? Называют плюсы и минусы. Делают вывод.

7. Заключительное слово учителя.

-Сегодня на уроке, мы в основном с вами говорили об электрических зарядах. На следующем уроке, мы более детально начнем изучать электрическое поле.

8. Домашнее задание

9. Выставление оценок.