Работа силы, действующей в направлении движения тела. Мощность

урок комбинированный. ознакомление с понятиями мощнось, работа силы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Работа силы, действующей в направлении движения тела. Мощность»

План- конспект урока по физике

Класс: 7 «Г» дата: 07.04

Тема: «Работа силы, действующей в направлении движения тела. Мощность»

Тип урока: Комбинированный

Цели урока: ознокомить учеников с понятиями работа, мощность, единицами измерения мощности и работы.

Образовательная: знание формул, обозначения и единицы измерения механической работы и мощности.

Развивающая: развитие памяти, красноречивости, творческой способности.

Воспитательная: воспитать работу в коллективе, индивидуальную работу во время решения задач.

Средства обучения: книга, тетради, карточки и АКТ.

План урока

р/т	Этап урока	Время	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
1	Организационный момент	4 мин	1.Ученики выходят к доске, встают образуя круг и желают друг другу хорошие пожелания с помощью мимики Делятся на 2 группы	Желают пожелания с помощью мимки и отгадывают. рассчитываются на 1,2
2	Проверка домашнего задания	7 мин	Выберают тему: §48 «Воздухоплавание» и §47 «Водный транспорт». Раскрывают тему с помощью стратегии ПМИ	Лидер группы выберают тему, заберают лсточек и с группой запорлняют таблицу ПМИ. Должны расписать по теме положительные аспекты, отрицательные аспекты, интересные аспекты.
3	Подготовка к изучению нового материала	7 мин	На доске будут показаны рисунки и будут заданы следующие вопросы: Что делает девочка? Т.е это умственный труд. Чем занята девочка? Это тоже умственный труд. Чем занят мальчик? Т.е совершает физический труд. Чем сильнее ударит у него тем больше энергии тратится. Что делает девочка? Как вы видите во всех случаях происходит работа. Например когда читаем мы совершаем умственную работу, а когда рубим дрова или делаем уборку мы совершаем физическую работу. А в физике «механической работой» называют работу какой нибудь силы над телом, в результате действия которой тело перемещается. Теперь обратите внимание на эти рисунки? Какие вы видете рисунки? Как вы думаете для чего я показала 2 этих рисунка? Теперь допустим девочка делает дома уборку в первый день с веником, во второй день с помощью пылесоса. Но эти 2 дня она засекает сколько времени тратит на уборку дома. Потом замечает когда она убирается дома с помощью пылесоса эконмит 7 минут времени. И что это означает? Отсюда следует быстроту работы мы называем мощностью. тема сегодняшнего урока 2.Деление на группы. 1.группа «Работа» 2.группа«Мощность»	Читает книгу Пишет Рубит дрова Делает уборку дома Веник и пылесос. Сравнить работу. С помощью пылесоса одну и ту же уборку дома можно сделать быстрее. «Работа силы, действующей в направлении движения тела. Мощность» Выберают карточки.
4	Обьяснение нового материала	7 минут	Включаю видео. С помощью видео обьясняю новую тему. https://www.youtube.com/watch?v=Htdb157k2fc	Ученики внимательно смотрят видео и фиксируют самое важное на видео в тетрадь
5	Повторить полученные знания	4мин 6 мин	Какой буквой обазначается работа? С помощью какой формулы мы находим работу? Единица измерения работы? Какой буквой обозначается мощность? С помощью какой формулы мы находим мощность? Единица измерения работы? Установите соответсвие 2. закрепить тему с помощью стратегии «Синквейн».	Буквой А. А=F*S Дж N N= Вт Ответы сверяют с итерактивной доской. Ученикам раздаю лист.
6	Закрепление нового материала	5 мин	Упр 31.2 стр. 181	Дано: t=10мин N=30Вт А=? Си: 10мин=600c Анализ: N=A/t А=Nt Решение: А=30600=1800Дж Ответ: 1800Дж.
7	Домашнее задание	2 мин	§51 - 52 читать, перессказ. Составить 2 задачи на «Механическю работу» и «Мощность».	Открывают дневники и записывают домашнее задание.
8	Итог урока	3 мин	«ЗХУ» заполнить таблицу чтобы оценить кто на сколько понял тему. Оценить знания учеников.	Заполняют таблиу. Несут дневники на оценивание.

Домашнее задание: §51 - 52 читать, перессказ. Составить 2 задачи на «Механическю работу» и «Мощность».

Список используемой литературы: 1. физика 7 класс, Алматы «Атамұра» 2012

2. https://www.youtube.com/watch?v=Htdb157k2fc

Подпись учителя

Предмет: Физика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Работа силы, действующей в направлении движения тела. Мощность

Автор: Бекмуханбетова Гулайым Ерболвна

Дата: 01.09.2016

Номер свидетельства: 341977

Похожие файлы

Работа силы, действующей в направлении движения тела. Мощность/7 класс

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(128) "Работа силы, действующей в направлении движения тела. Мощность/7 класс"
    ["seo_title"] => string(81) "rabota-sily-dieistvuiushchiei-v-napravlienii-dvizhieniia-tiela-moshchnost-7-klass"
    ["file_id"] => string(6) "341979"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1472752417"
  }
}

Урок физики в 7 классе «Работа силы, действующей в направлении движения тела.Мощность»

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(158) "Урок физики в 7 классе «Работа силы, действующей в направлении движения тела.Мощность»"
    ["seo_title"] => string(80) "urok_fiziki_v_7_klassie_rabota_sily_dieistvuiushchiei_v_napravlienii_dvizhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "453022"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1517118444"
  }
}

Тема: Механическая работа и мощность.

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "Тема: Механическая работа и мощность."
    ["seo_title"] => string(40) "tema_mekhanicheskaia_rabota_i_moshchnost"
    ["file_id"] => string(6) "563296"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1605284887"
  }
}

Теорема об изменении кинетической энергии.

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Теорема об изменении кинетической энергии. "
    ["seo_title"] => string(50) "tieoriema-ob-izmienienii-kinietichieskoi-enierghii"
    ["file_id"] => string(6) "122262"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414172578"
  }
}

Разработка урока "Приспособленность организмов к действиям факторов среды"

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Разработка  урока "Приспособленность организмов к действиям факторов среды" "
    ["seo_title"] => string(76) "razrabotka-uroka-prisposobliennost-orghanizmov-k-dieistviiam-faktorov-sriedy"
    ["file_id"] => string(6) "186967"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1426437884"
  }
}

Работа силы, действующей в направлении движения тела. Мощность

Просмотр содержимого документа «Работа силы, действующей в направлении движения тела. Мощность»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Работа силы, действующей в направлении движения тела. Мощность»