Саба?ты? ма?саты: О?ушыларды? ?зара белсенді, ?зіндік таным ?рекеттерін ?йымдастыру ар?ылы жа?а та?ырыпты ме?герту; Айналатын денелерді? тепе - те?дік шартын ??ындыру;
Нені ?йрену керек: Айналатын денелерді? тепе - те?дік шарты, к?ш моменті, к?ш иіні, иіндік, онды? таразылар.
Саба?ты? к?рнекілігі: интербелсенді та?та, презентация, ?лестірме ?а?аздар
?ажетті ??рал-жабды?тар: сыз?ыш-иіндік, иінді таразылар, гірлер, ж?ктер.
Саба?ты? т?рі: жа?а білімді игеру
Саба?ты? ?дісі: СТО технологиясы, топты? ж?не жеке ж?мыс
Саба?ты? барысы:
1?йымдастыру кезе?і
Сергіту с?ті
(О?ушыларды 4 топ?а б?лу): F, d, M, P.
2 Жа?а білімді игеру
1 ?ызы?ушылы?ты ояту
Экранда бірнеше сурет пайда болады. ?стелді? ?стінде иінді сыз?ыш пен иінді таразылар т?рады. Осы суреттерді байланыстыра отырып та?ырыпты ашады.
2 Ма?ынаны ажырату
1-топ(F):Айналу осі бар денелерді? тепе - те?дік шартын аны?тау ?шін к?ш моменті деген ??ым енгізіледі.
?оз?алмайтын тіреуді? немесе білікті? (осьті?) т??ірегінде айнала алатын кез - келген дене иіндік (рычаг) деп аталады.Тіреу н?ктесінен к?штер орналас?ан т?зулерге т?сірілген перпендикулярды? ?зынды?ын к?ш иіні деп атайды.
2-топ(d):Айналатын денеге т?сірілген к?шті? к?ш иініне к?бейтіндісі к?ш моменті деп аталад.
M=F*d
К?ш моментіні? бірлігі
1Hьютон*метр=1Н*1м
К?ш сия?ты к?ш моменті де векторлы? шама
3-топ(M): M1 моменті са?ат тілі ?оз?алысына ?арама - ?арсы, M2 - моменті ба?ыттас ?оз?алады
Моменттер ережесі айналатын денені? тепе - те?дігін са?тау ?шін денені са?ат тілі ж?рісіне ба?ыттас айналдыратын к?ш моменттеріні? ?осындысы оны са?ат тілі ж?рісіне ?арсы ба?ытта айналдыратын к?ш моменттеріні? ?осындысына те? болуы керек.М1=M2. Білікті? сол жа?ында?ы к?штерді? к?ш моменттеріні? ?осындысы білікті? о? жа?ында?ы к?штерді? к?ш моменттеріні? ?осындысына те? болуы керек.
4-топ():Иінді таразылар айналатын денені? тепе - те?дік шартына негізделген.
М1=M2, P1*d1=P2*d2, м?нда?ы P1=m1*g, P2=m2*g
ИІнді таразылар денені? массасын ?лшеу ?шін ?олданылады.
Иіндері ?шін он саны еселік болып келетін таразылар онды? таразылар деп аталады.
gml=gML
3
Жа?а білімді бекіту
3 Ой тол?анысы
Практикалы? тапсырма: иінді сыз?ышты тепе-те?дікке келтіру.
Есеп шы?ару: Иіндікті? кіші иініне 300 Н,ал ?лкен иініне 20 Н к?ш ?сер етеді. Кіші иініні? ?зынды?ы 5 см.?лкен иініні? ?зынды?ы ?андай?
4
?йге тапсырма
§57.206-беттегі с?ра?тар
5
Ба?алау
Кері байланыс (Не ?йрендім? Не ?иын болды? С?ра??)