Идеал сұйықтың қозғалысы. Бернулли теңдеуі

10 сынып.

Тақырыбы: Идеал сұйықтың қозғалысы. Бернулли теңдеуі.

Тұтқыр сұйық.

Сабақтың мақсаттары:

Білімділік: Газдар мен сұйықтардың қозғалысы , реал және идеал сұйықтар

туралы, Бернулли теңдеуінің мәнін,тұтқыр сұйық туралы түсінік беру.

Материалды логикалық байланыста түсіне білуге үйрету.

Дамытушылық: Оқушылардың өздігінен білім алуын, әрбір жеке тұлғаның ақыл –

-ойының дамуына, шығармашылық дамуына мүмкіндік жасау

Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау,еңбек ету қабілеттерін жетілдіру,ұқыптылыққа ,

жауаптылыққа ,іскерлікке, пайымдауға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа білімді қлыптастыру.

Әдіс –тәсілдері: СТО стратегиясы

Көрнекілігі: ақылды тақта

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі

I. Қызығушылықты ояту.

Мына жұмбақты шешіп көрейікші:

Дамыл таппай жұтқаным,

Өмір нәрі ұққаным. (Ауа )

«Ауа», «су» сөздеріне ассоциация жасау.

II. Мағынаны ажырату.

2. Жаңа білімді игеру.

Ағын түтігі дегеніміз –ағын сызықтарымен шектелген сұйықтың ойша бөлінген бөлігі.

Сол бөліктің массасы _═ ρ_ t; ρ_ t ═ ρ_ t

ρ ₁ ═ρ₂ болса,_2 - үзіліссіздік теңдеуі . Сығылмайтын идеал сүйықтың механикалық энериясының сақталу заңы Бернулли теңдеуімен беріледі.

_ W_{ }m g_

W_{ }m_² /2 механикалық энергияның сақталу заңына сәйкес

P_{1 +} +1/2_²_ -бұл Бернулли теңдеуі

_{ } 1/2_²_ Торричелли тағайындаған.

Тұтқыр сұйық тақырыбын аялдамаларға бөліп, жұппен жұмыс жасау,топта талдап , мағынаны ажырату.

3..Жаңа білімді бекіту. №7 жаттығу.(1,2) Сұрақтарға жауап ал

III. Ой толғанысы.

4.Алған білімді пысықтау. (Ой-өрістерін толықтыру негізінде шығармашылық минуттар)

ФИДБЭК – әдісі арқылы 1) Бүгін не білдіңіз?

2). Сұрағыз?

3) Пікіріңіз?

5.Үйге тапсырма. § 3.1, 3.2 №7 (3,4)6. Бағалау. Қорытынды.