Ток күші, кернеу, кедергі және электр тізбектері тақырыбы бойынша қайталау
Ток күші, кернеу, кедергі және электр тізбектері тақырыбы бойынша қайталау
Білімділік: Электр тогын сипаттайтын шамалар мен оларды өлшейтін құралдарды сауатты қосуды, практикалық жұмыстар мен есептерді шығаруда алған білімдерін күнделікті қажеттілікке қолдана білуге үйрету;
Дамытушылық: Оқушыларды өз бетімен ізденуге, білімін практикалық тұрғыдан дамытуға баулу, дәстүрлі емес әдістер арқылы талабын ұштап, алған білімдерін кеңейтіп, мамандық таңдауына көмектесу;
Тәрбиелік: Саналы ойлайтын, қоғамдық көзкарасы қалыптасқан, теориялық білімін практикамен еркін ұштастыра отырып, ұйымшылдықпен жұмыс істей алатын азамат тәрбиелеу. Қауіпсіздік ережелерін сақтауды назарға ұстау
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Ток күші, кернеу, кедергі және электр тізбектері тақырыбы бойынша қайталау»
Үлкеншыған орта мектебі
Физика пәнінің мұғалімі Белалов Петр
Сабақтың тақырыбы:
Ток күші, кернеу, кедергі және электр тізбектері тақырыбы бойынша қайталау
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:Электр тогын сипаттайтын шамалар мен оларды өлшейтін құралдарды сауатты қосуды, практикалық жұмыстар мен есептерді шығаруда алған білімдерін күнделікті қажеттілікке қолдана білуге үйрету;
Дамытушылық:Оқушыларды өз бетімен ізденуге, білімін практикалық тұрғыдан дамытуға баулу, дәстүрлі емес әдістер арқылы талабын ұштап, алған білімдерін кеңейтіп, мамандық таңдауына көмектесу;
Тәрбиелік:Саналы ойлайтын, қоғамдық көзкарасы қалыптасқан, теориялық білімін практикамен еркін ұштастыра отырып, ұйымшылдықпен жұмыс істей алатын азамат тәрбиелеу. Қауіпсіздік ережелерін сақтауды назарға ұстау
Сабақтың типі:қайталау сабағы
Сабақтың түрі: жарыс сабағы
Өткізу формасы: топтық, теориялық және практикалық
Пайдаланылған технология:Б.Блум таксономиясы арқылы оқу мақсатының білу, түсіну, қолдау, талдау, топтау, бағалау категориясына жіктелу сатысы бойынша жұмыс жүргізу. М.М.Жанпейісованың ынтымақтастық технологиясы