Презентация по теме: "Закон Кулона"

Тема урока : Закон Кулона

Цель урока :

• Методические цели.
• Образовательные: сформировать знания о законе Кулона , обобщить и закрепить знания явление электризации, электрический заряд, по теме “Электростатика”.
• Развивающие: развивать навыки самоконтроля, формировать умение анализировать факты при наблюдении явлений, развивать умение обобщать, делать выводы.
• Воспитательные: воспитывать ответственное отношение к учебному труду, из урока в урок аккуратного заполнения тетрадей, умение работать в коллективе (в парах).

Повторение пройденного материала: составьте словосочетания дайте определения

• Электрический
• Положительный
• Элементарный
• Алгебраическая
• Суммарный
• Отрицательный
• Изолированная
• Электромагнитные
• Минимальный

• Ион
• Система
• Заряд
• Элемент
• Сумма
• Взаимодействия
• Частицы
• Ядро
• Протон
• Кулон

Диктант ( Да или Нет)

• 1. Зависит ли величина заряда от выбора системы отсчета?
• 2. Верно ли утверждение, что в замкнутой системе алгебраическая сумма зарядов всех тел системы остается постоянной?
• 3. Можно ли создать электрический заряд?
• 4. Может ли заряд существовать не зависимо от частицы?
• 5. Если тело электрический нейтрально, означает ли это, что оно не содержит электрических зарядов?

Задания на выбор из множество:

• Вопросы:
• 1. Тело, суммарный положительный заряд частиц которого равен суммарному отрицательному заряду частиц является …..
• 2. Раздел физики, изучающий покоящиеся заряженные тела ….
• 3. Два одноименных заряда взаимно…… друг от друга.
• 4. ……. характеризует интенсивность электромагнитных взаимодействий
• 5. Электрическому заряду присуще свойство ……
• Ответы: дискретности; сублимаций; притягиваются; отталкиваются; электростатика; электродинамика; нейтральным; подвижным; электрический заряд; нейтрон.

Подготовка к ЕНТ ( задачи)

• 1. Сколько электронов в процессе электризации удалено со стеклянной палочки, если её заряд равен
• 2.Какой положительный и какой отрицательный заряды содержатся в атоме урана ? ( использовать таблицу Менделеева )
• 3. Можно ли при электризации янтарной палочки о шерсть сообщить ей заряд – ?

« Электризация »

• План:
• 1. Признаки электризации по которым оно обнаруживается.
• 2. Дать определение.
• 3. Условия, при которых протекает процесс.
• ( Демонстрация опытов)
• 4. Объяснение процесса на основе научной теорий.
• 5. Примеры использования на практике.
• 6. Выявить « Вред и пользу»

Вопрос: Определите знак заряда на дереве после того, как об него потрется кошка, используя таблицу “Энергия связи электрона с атомами вещества”.

Ответы

• 1 вариант
• 1. нет
• 2. да
• 3. да
• 4. нет
• 5. нет

• 2 вариант
• 1. нейтральный
• 2. электростатика
• 3. отталкиваются
• 4. электрический заряд
• 5. дискретности

Тест

• 1. Отрицательным является заряд:
• А) протонов Б) атом В) нейтронов Г) электронов Д) ядро.
• 2. Какой буквой обозначают электрон:
• А) m Б) g В) n Г) р Д) e .
• 3.Субатомными частицами называются:
• А) протоны, электроны и нейтроны.
• Б) только протоны и нейтроны.
• В) только протоны и электроны.
• Г) только нейтроны и электроны.
• Д) только электроны.
• 4. Указать, какая из трех частиц перечисленных ниже входит в состав двух оставшихся:
• 1) атом. 2) молекула 3) электрон.
• А) 1. Б)2. В)3. Г) 1 и 3. Д)1 и2.
• 5. Свойство, которое приобретает тело при электризации:
• А)способность сохранять свою скорость движения.
• Б)способность выдерживать большие нагрузки.
• В)Способность вступать в электрическое взаимодействие.
• Г) изменять свою массу, не изменяя размера.
• Д)Становиться источником тока.

Цифровой диктант:

• 1.Источником электростатического поля является подвижный заряд.
• 2. Элементарным электрическим зарядом называется пробный заряд.
• 3.Источником электростатического поля является неподвижный заряд.
• 4.Элементарным электрическим зарядом называется заряд электрона.
• 5.Атом, потерявший электрон, становится молекулой.
• 6.Атом, потерявший электрон, становится отрицательным ионом.
• 7. Разноименные электрические заряды притягиваются друг с другу.
• 8. Одноименные электрические заряды притягиваются друг с другу.
• 9.Наэлектризовать тело можно: трением, влиянием, облучением и соприкосновением.
• 10.Наэлектризовать тело можно: трением, влиянием,

Ответы

Тест

1.Г

2.Д

3.А

4.Г

5.В

Цифровой диктант

3,4,6,7,9.

Игровой момент

« Загадки»

• Два брата годами равные, характером разные.
• Дарья с Марьей видятся, да не сходятся
• Без ног бежит, без огня горит.

• В 1785 году французским
• ученым Шарлем Огюстеном
• Кулоном были получены
• первые результаты опытов
• по измерению силы взаимодействия двух точечных зарядов.
• Для измерения этой силы Кулон использовал крутильные весы.

Крутильные весы:

• Незаряженная сфера
• Неподвижная заряженная сфера
• Легкий изолирующий стержень
• Упругая нить
• Бумажный диск
• Шкала

• Сила взаимодействия между двумя неподвижными точечными зарядами , находящимися в вакууме , прямо пропорциональна произведению модулей зарядов , обратно пропорциональна квадрату расстояния между ними и направлена по прямой , соединяющей эти заряды:

q 1 * q 2

F 12 =k

r 2

где:

q 1 q 2 - величины зарядов [ Кл ]

r - расстояние между ними [ м ]

k - коэффициент

пропорциональности

F 12 - сила Кулона [ Н ]

Кулон электрический заряд , проходящий через поперечное сечение проводника при силе тока 1А за 1 с.

В СИ коэффициент пропорциональности в законе Кулона равен:

Н*м 2

k = 9* 10 9 Кл 2

1

k = 4 πε 0

где ε 0 = 8,85*10 -12 Кл 2 / ( Н*м 2 )- электрическая постоянная

• - Дальнейшие опыты показали, что наличие вещества вокруг зарядов влияет на силу их взаимодействия. Если, не меняя заряды и их взаимное расположение, пространство заполнить однородной непроводящей средой (керосином, водой, маслом и т.п.), то сила взаимодействия между зарядами уменьшится в ε раз. Величина ε называется диэлектрической проницаемостью среды. Для каждой среды она имеет определенное значение, полученное опытным путем. ( Сборник задач по физике А.П. Рымкевич Таблица 7 стр 139 для воды записать в тетрадь для Упр 15 №5 д/з)

• - Итак, закон Кулона в зависимости от среды имеет вид:
• F = q1* q 2 4 π R 2
• Диэлектрическая проницаемость среды –это физическая величина, характеризующая электрические свойства вещества и показывающая ,во сколько раз сила взаимодействия зарядов в данной среде меньше силы их взаимодействия в вакууме.

Рассмотрим силы взаимодействия зарядов:

• Кулоновская сила подчиняется 3 закону Ньютона:

F 12 = F 21

• Кулоновская сила является центральной.
• Силы взаимодействия 2 неподвижных точечных заряженных тел направлены вдоль прямой, соединяющей эти тела.

F 12

-

-

F 12

-

+

F 12

+

+

0 – это означает, что заряды отталкиваются. Если знаки зарядов противоположны, то произведение q1q2" width="640"

• Согласно третьему закону Ньютона, сила F12 ,действующая на заряд q2 со стороны заряда q1 ,равна силе F2 1, действующей со стороны заряда q2 на заряд q1 .
• Если знаки зарядов одинаковы, то произведение q1q2 0 – это означает, что заряды отталкиваются. Если знаки зарядов противоположны, то произведение q1q2

Границы применимости закона:

• Заряженные тела должны быть точечными: размеры тел много меньше расстояний между ними. Если же размеры и расстояния соизмеримы , то закон Кулона не применим. В этом случае необходимо мысленно «разбить» тело на такие малые объемы , чтобы каждый из них отвечал условию точечности. Суммирование сил , действующих между элементарными объемами заряженных тел , дает возможность определить электрическую силу.
• Заряженные тела должны быть неподвижными т.к. при движении заряженных тел проявляется действие магнитного поля , возникающего в результате движения.

Решение задач по вариантам :

• Вариант 1. Электрические заряды двух туч соответственно равна 20 и 30 Кл. Среднее расстояние между тучами 30 км. С какой силой взаимодействуют тучи?
• Вариант 2. С какой силой будут отталкиваться два электрона, находящиеся друг от друга на расстоянии 2 10-8 см?

Кулон заңы:

• Француз Кулон
• Электростатика заңын білген.
• Бірі минус, бірі плюс,
• Екі дененің арасындағы
• Тартылыс күшін сезген.
• Болса санаң,
• Сенде оны ұмытпа,
• Ара қашықтыққа байланысты екенін.
• Өз зердеңмен салмақта.
• Зарядтың шамасы
• Денеде көп болғанда,
• Тартылыс күші өседі.
• Шамасы оның азайса,
• Тартылыс та өшеді.

Закон Кулона

• Перемножив величины
• Двух зарядов результат
• Разделить нам есть причины
• На известный r - квадрат.
• Море знаний бездонно,
• Но неплохо здесь учесть,
• Что в пропорциях закона
• Коэффициенты есть,
• И они всегда зависят
• От системы единиц.
• Точность выбора повысят
• Все расчеты без таблиц,
• Помни: два заряда эти
• В пустоте, и нет нужды
• Говорить: « В пустотах, дети,
• Нет влияние среды » .

Домашнее задания: