Презентация к уроку "Биологическое электричество"

Презентация подходит для внеклассного мероприятия, для проведения интегрированного урока.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку "Биологическое электричество"»

Природа устроена очень просто. Иначе ничего бы не работало. Вот только простоты этой много. Отсюда и все сложности.

«Биологическое электричество»

Интегрированный урок «Биологическое электричество»

Цели урока :

1.Расширить представления о научных открытиях в области электричества в живых организмах;

2. Найти положительные и отрицательные стороны действия электрического тока;

3. Дальнейший поиск областей применения полученных знаний.

План урока:

Эволюция источников тока

2. Электрический ток и влияние его на человека

3. Человек-батарея

4. Проблемные вопросы для дальнейшего изучения

Луижди Гальвани

Опыты Гальвани

«Животным

присуще

электричество»

Природа нервного импульса

Идеи Вольта

Мышцы – не источник электричества, а лишь прибор для регистрации тока, а источником являются металлы.

Имеет место не животное электричество, а «металлическое»

Вольтов столб

Элемент Мейдингера

Раствор медного купороса (синий раствор), как более тяжелый, располагался в нижней части общего стеклянного сосуда, раствор же цинкового купороса (прозрачный раствор), как более легкий, занимал собою верхнюю часть сосуда.

Граница между обоими растворами выделяется очень резко, а потому всегда можно заметить недостаток или излишек в медном купоросе.

Гальванический элемент

Анод(+): Zn — 2e − → Zn 2+

Катод(-): 2MnO 2 + 2H 3 O + + 2e − →

2MnO(OH) + 2H 2 O

Раствор электролита: Zn 2+ + 2NH 4 + + 2Cl − + 2H 2 O ↔ [Zn(NH 3 ) 2 ]Cl 2 + 2H 3 O +

Общая реакция: Zn + 2MnO 2 + 2NH 4 Cl → 2MnO(OH) + [Zn(NH 3 ) 2 ]Cl 2

Применение

гальванических элементов

ПАМЯТЬ!

Памятник

Луиджи Гальвани

перед первым

зданием университета

в Болонье.

В честь Гальвани в 1961 г. назван

кратер на обратной стороне луны

Источники тока

в домашних условиях

Другие источники тока

Влияние электрического тока

на человека

► фибрилляция желудочков сердца - 80%;

► отек головного мозга -15%;

► спазмы дыхательной мускулатуры - 4%;

► повреждение внутренних органов, кровотечения и ожоги-1%

ПМП при поражении

электрическим током

1. Освободить пострадавшего от действия электрического тока.

2. При внезапной остановке сердца нанести прекардиальный удар по грудине.

3. В состоянии комы - повернуть на живот .

4. Искусственная вентиляция легких.

5. Непрямой массаж

сердца .

6. При кровотечении - наложить кровоостанавливающие жгуты, стерильные повязки.

7. При ожогах и ранах - наложить стерильные повязки. При переломах костей конечностей -табельные или импровизированные шины.

Нужно помнить, что по истечении 4 минут остановившееся сердце уже невозможно заставить биться даже с помощью самого совершенного дефибриллятора.

Применение

электрического тока

в лечебных целях

Электрический скат

Строение

электрического угря

Электрофорез

Для лечения заболеваний

нервной системы,

желудочно-кишечного

тракта, недугов сердечно-

сосудистой системы,

отклонения со стороны

онкологии, и многих других

нарушений слаженной

работы организма.

Электрокардиограмма

ЭКГ по Холтеру

Показания к проведению ЭКГ

1. Подозрение на заболевание сердца и высокий риск в отношении этих заболеваний. Основными факторами риска являются:

Гипертоническая болезнь

Для мужчин – возраст после 40 лет

Курение

Перенесенные инфекции

Беременность

2. Ухудшение состояния больных с заболеваниями сердца, появление болей в области сердца, развитие или усиление одышки, возникновение аритмии.

3. Перед любыми оперативными вмешательствами.

4. Заболевания внутренних органов, эндокринных желез, нервной системы, болезней уха, горла, носа, кожные заболевания и т.д. при подозрении на вовлечение сердца в патологический процесс.

5. Экспертная оценка шоферов, пилотов, моряков и т.д.

6. Наличие профессионального риска.