Исследовательские методы на уроках физики

nВо время аукциона я Вам буду продавать задания за ваши знания и умения эти знания применять на практике.

nЗа полный правильный ответ каждого задания Вы получаете 4 или 5 баллов.

n 7 туров аукциона.

n Максимальное количество баллов – 29.

nОценка «5» продаётся за 25 баллов и выше,

nоценка «4» - за 20 -24 балла,

nоценка «3» - за 14 – 19 баллов.

n Вы согласны заключить со мной такой контракт на время этого урока?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Исследовательские методы на уроках физики»

А знаете ли

Вы

закон Архимеда ?

Аукцион знаний «Архимедова сила»

Во время аукциона я Вам буду продавать задания за ваши знания и умения эти знания применять на практике.
За полный правильный ответ каждого задания Вы получаете 4 или 5 баллов.
7 туров аукциона.
Максимальное количество баллов – 29.
Оценка «5» продаётся за 25 баллов и выше,
оценка «4» - за 20 -24 балла,
оценка «3» - за 14 – 19 баллов.
Вы согласны заключить со мной такой контракт на время этого урока?

Ι ТУР. Найди лишнего: ( 4 балла)

1 группа

ньютон, метр 3 , паскаль, вода, кг/м 3 , кг, секунда

2 группа

объём, масса, плотность, сила, газ, давление, вес

3 группа

весы, динамометр, жидкость, манометр, барометр, мензурка, высотомер

ΙΙ ТУР. (1 гр) Найди правильные формулы :

( 1 бал за каждую правильную формулу )

ΙΙ ТУР. (2 гр) Найди правильные формулы :

( 1 бал за каждую правильную формулу )

ΙΙ ТУР. (3 гр) Найди правильные формулы :

( 1 бал за каждую правильную формулу )

ΙΙΙ ТУР . 1 группа

Найди правильную дорогу : ( 1 бал за каждый правильный путь )

кг. плотность v
кг/м3 сила m
м/с давление F
Н масса p
Па скорость ρ

ΙΙΙ ТУР . 2 группа

Найди правильную дорогу : ( 1 бал за каждый правильный путь )

v плотность кг

m сила кг/м 3

F давление м/с

Ρ масса Н

ρ скорость Па

ΙΙΙ ТУР . 3 группа

Найди правильную дорогу : ( 1 бал за каждый правильный путь )

плотность v кг

сила m кг/м 3

давление F м/с

масса Ρ Н

скорость ρ Па

ΙV ТУР 1 группа Найди ошибку на рисунке: ( 4 балла)

ΙV ТУР 2 группа Найди ошибку на рисунке: ( 4 балла)

ΙV ТУР 3 группа Найди ошибку на рисунке: ( 4 балла)

V ТУР. 1 ГРУППА Как можно определить значение Архимедовой силы с помощью данных приборов? ( 4 балла)

сосуд с водой;
штатив
пружина с уровневой стрелкой
цилиндр и цилиндрическое ведёрко( V ц= V в)
отливной сосуд.
кусочек мела

V ТУР. 2 ГРУППА Как можно определить значение Архимедовой силы с помощью данных приборов? ( 4 балла)

мензурка с водой;
тело на нити.

V ТУР. 3 ГРУППА Как можно определить значение Архимедовой силы с помощью данных приборов? ( 4 балла)

сосуд с водой;
тело на нити;
динамометр.

VΙ ТУР. 1 группа Объясни, если сможешь: ( 4 балла)

Почему горящий керосин нельзя тушить водой?

VΙ ТУР. 2 группа Объясни, если сможешь: ( 4 балла)

Что происходит с воздушным пузырём у рыбы, когда она всплывает на поверхность воды?

VΙ ТУР. 3 группа Объясни, если сможешь: ( 4 балла)

В какой воде легче плавать: в морской или речной?

VΙΙ ТУР. Купи задачу: ( 5 баллов)

1 группа - № 635 (Л)
2 группа - № 626 (Л)
3 группа - № 632(г) (Л)

Итоги аукциона:

1 группа

бал.

2 группа

Оценка

бал.

3 группа

бал.

Оценка

Оценка «5» продаётся за 25 баллов и выше,

оценка «4» - за 20 -24 балла,

оценка «3» - за 14 – 19 баллов.

Так вот, ребята, исходя из ваших результатов аукциона, я понял, что Вы знаете, что придумал Архимед.

Предмет: Физика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Исследовательские методы на уроках физики

Автор: Феськов Виктор Григорьевич

Дата: 01.01.2016

Номер свидетельства: 271592

Похожие файлы

« Формирование у школьников исследовательских навыков на уроках физики и во внеурочное время в рамках реализации ФГОС ООО»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(230) "« Формирование у школьников исследовательских навыков  на уроках физики и во внеурочное время в рамках реализации  ФГОС ООО» "
    ["seo_title"] => string(133) "formirovaniie-u-shkol-nikov-issliedovatiel-skikh-navykov-na-urokakh-fiziki-i-vo-vnieurochnoie-vriemia-v-ramkakh-riealizatsii-fgos-ooo"
    ["file_id"] => string(6) "180433"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1425195946"
  }
}

статья на тему "Применение современных образовательных технологий на уроках физики"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(156) "статья на тему "Применение современных образовательных технологий на уроках физики" "
    ["seo_title"] => string(95) "stat-ia-na-tiemu-primienieniie-sovriemiennykh-obrazovatiel-nykh-tiekhnologhii-na-urokakh-fiziki"
    ["file_id"] => string(6) "168337"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1423223266"
  }
}

Технологическая карта урока физики в 7 классе по ФГОС

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Технологическая карта  урока физики в 7 классе по ФГОС "
    ["seo_title"] => string(60) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-fiziki-v-7-klassie-po-fgos"
    ["file_id"] => string(6) "216962"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433184657"
  }
}

Электронные образовательные ресурсы на уроках физики

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Электронные образовательные ресурсы на уроках физики"
    ["seo_title"] => string(58) "eliektronnyie-obrazovatiel-nyie-riesursy-na-urokakh-fiziki"
    ["file_id"] => string(6) "143278"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1418488170"
  }
}

Информационные - коммуникационные технологии как инструмент повышения познавательной активности обучающихся на уроках физики.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(237) "Информационные - коммуникационные технологии как инструмент повышения познавательной активности обучающихся на уроках физики. "
    ["seo_title"] => string(142) "informatsionnyie-kommunikatsionnyie-tiekhnologhii-kak-instrumient-povyshieniia-poznavatiel-noi-aktivnosti-obuchaiushchikhsia-na-urokakh-fiziki"
    ["file_id"] => string(6) "135352"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1416910353"
  }
}

Исследовательские методы на уроках физики

Просмотр содержимого документа «Исследовательские методы на уроках физики»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Исследовательские методы на уроках физики»