Рабочая программа по курсу физики 11 класса. УМК: Г. Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев.

№ п/п

Тема

Количество часов

Сроки

проведения

Основные понятия

по темам

Что должен знать

учащийся

Что должен уметь

учащийся

1

Электродинамика

18

3.09 -18.10

Взаимодействие токов.

Индукция магнитного поля. Принцип суперпозиции магнитных полей. Сила Ампера. Сила Лоренца. Электроизмерительные приборы. Магнитные свойства вещества.

Магнитный поток. Закон электромагнитной индукции Фарадея. Вихревое электрическое поле. Правило Ленца. Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля.

• Смысл понятий:

• магнитное поле, характеристики МП., индукция МП., магнитный поток, магнитная проницаемость, электромагнитная индукция, самоиндукция; индуктивность, электромагнитное поле.

• Смысл законов и правил: Ампера, Лоренца, ЭМИ, Буравчика, левой руки для тока, левой руки для скорости частицы в МП, правой руки для ЭДС индукции.

• Уметь применять

• правило буравчика для определения направления силы тока и линий индукции магнитного поля, правило левой руки для определения направления силы Ампера и силы Лоренца, тока и скорости частиц в МП, правило правой руки по определению направления ЭДС индукции.

• Решать задачи:

• на движение и равновесие заряженных частиц в магнитном поле, на расчет ЭДС индукции, магнитного потока, работы магнитного поля;

• производить расчеты:

силы Ампера и силы Лоренца, заряда, массы, скорости, энергии частиц, находящихся в магнитном поле.

Наблюдение и описание магнитного взаимодействия проводников с током, электромагнитной индукции, самоиндукции, объяснение этих явлений.

Проведение измерений индуктивности катушки;

Практическое применение физических знаний в повседневной жизни для сознательного соблюдения правил безопасного обращения с электробытовыми приборами.

Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических объектов: электромагнитного реле, динамика, микрофона, электродвигателя постоянного и переменного тока, электрогенератора, трансформатора.

2

Электромагнитные колебания и волны

18

23.10 -11.12

Свободные и вынужденные колебания, условия возникновения свободных колебаний. Математический маятник, динамика колебательного движения

Гармонические колебания, фаза, превращение энергии при колебаниях

Вынужденные колебания, резонанс.

Колебательный контур. Свободные электромагнитные колебания. Вынужденные электромагнитные колебания. Переменный ток. Действующие значения силы тока и напряжения. Конденсатор и катушка в цепи переменного тока. Активное сопротивление. Электрический резонанс. Трансформатор. Производство, передача и потребление электрической энергии.

Электромагнитное поле. Вихревое электрическое поле. Скорость электромагнитных волн. Свойства электромагнитных волн. Принципы радиосвязи и телевидения.

• Смысл понятий:

свободные и вынужденные колебания; гармонические колебания, электромагнитные колебания, колебательный контур, переменный ток, резонанс, трансформатор, волна, электромагнитная волна;  

устройство и принцип действия: математический и пружинный маятник, ухо, автоколебательная система, конденсатор, колебательный контур, радиоприемник, радиолокатор, радиотелескоп.

Уметь читать и строить графики: колебаний х=х(t) и волн.

Рассчитывать:

амплитуду, период, частоту, массу маятника, жесткость пружины, используя формулу ускорение свободного падения и длину маятника, используя параметры колебательного контура, используя длину волны, период, частоту, скорость распространения волны.

Измерять:

число колебаний, время колебаний, период колебаний, ускорение свободного падения с помощью математического маятника, длину маятника, скорость распространения поверхностной волны.

Наблюдение и описание электромагнитных колебаний, излучения и приема электромагнитных волн; и объяснение этих явлений.

3

Оптика

20

12.12 – 7.02

Свет как электромагнитная вол­на. Скорость света. Интерференция света. Когерентность. Дифракция света. Дифракционная решетка. По­ляризация света. Законы отражения и преломления света. Полное внут­реннее отражение. Дисперсия света. Различные виды электромагнитных излучений и их практические при­менения. Формула тонкой линзы. Оптические приборы. Разрешающая способность оптических приборов.

Смысл понятий:

свет, корпускулярно-волновой дуализм, отражение и преломление света, полное отражение, зеркала, линзы, фокусное расстояние, оптическая сила, линейное увеличение, интерференция, дифракция и дисперсия света,

Смысл законов, принципов:

принцип Гюйгенса, законы отражения и преломления света, полного отражения, принцип постоянства скорости света в вакууме, формула тонкой линзы;

Практическое применение:

интерферометр, просветление оптики, дифракционная решетка, поляроиды;

Уметь строить:

изображение предмета в зеркалах и линзах, системе "линза-зеркало", чертить ход лучей при отражении, преломлении и полном отражении света.

Вычислять:

фокусное расстояние, оптическая сила, линейное увеличение линзы, расстояние от объекта до линзы, расстояние от линзы до изображения; условие max и min интерференции и дифракции, период решетки, длину волны света.

Пользоваться:

дифракционной решеткой для определения длины световой волны, стеклянной призмой для определения показателя преломления света.

Наблюдение и описание отражения, преломления, дисперсии, интерференции, дифракции и поляризации света; объяснение этих явлений.

Проведение измерений показателя преломления вещества, длины световой волны; выполнение экспериментальных исследований явлений отражения, преломления, интерференции, дифракции, дисперсии света.

Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических объектов: лупы, микроскопа, телескопа, спектрографа.

4

Элементы

теории

относительности

4

12.02 -19.02

Постулаты специальной теории относительности Эйнштейна. Про­странство и время в специальной теорий относительности. Полная энергия. Энергия покоя. Релятиви­стский импульс. Связь полной энер­гии с импульсом и массой тела. Де­фект массы и энергия связи.

Смысл понятий:

относительность движения, тело отсчета, система отсчета, относительность одновременности, относительность расстояний, релятивистская динамика,

Смысл законов и постулатов:

постулаты теории относительности, релятивистский закон сложения скоростей, зависимость массы и энергии от скорости, формула Эйнштейна.

Уметь решать задачи:

на применение основных следствий СТО: определение возраста космонавтов, продолжительности процесса в ПСО, определение собственных размеров тел, на определение массы и энергии тела, движущегося с с.

5

Квантовая

физика

23

20.02-22.04

Гипотеза М. Планка о квантах, Фотоэффект. Опыты А.Г. Столетова, Уравнение А. Эйнштейна для фото­эффекта. Фотон. Опыты П.Н. Лебедева и С.И. Вавилова.

Планетарная модель атома. Кван­товые постулаты Бора и линейчатые спектры. Гипотеза де Бройля о волно­вых свойствах частиц. Дифракция элек­тронов. Соотношение неопределеннос­тей Гейзенберга. Спонтанное и вынуж­денное излучение света. Лазеры.

Модели строения атомного ядра. Ядерные силы. Нуклонная модель ядра. Энергия связи ядра. Ядерные спектры. Ядерные реакции. Цепная реакция деления ядер. Ядерная энер­гетика. Термоядерный синтез. Ра­диоактивность. Дозиметрия. Закон радиоактивного распада. Статистический характер процессов в мик­ромире. Элементарные частицы. Фундаментальные взаимодействия. Законы сохранения в микромире.

Смысл понятий:

фотон; фотоэффект; корпускулярно-волновой дуализм; ядерная модель атома, атомное ядро, ядерные силы, энергия связи; радиоактивность, радиоактивный распад, период полураспада; изотопы, ядерные реакции, цепная реакция деления; термоядерная реакция; элементарная частица;

законы:

связь массы и энергии; законы фотоэффекта; постулаты Бора; правило смещения, закон радиоактивного распада;

механизм:

деления массивных ядер, цепная реакция деления ядер урана, термоядерная реакция;

практическое применение: фоторезистор, фотоэлемент, фотография, лазер, детекторы; ядерные реакторы, ТОКОМАК.

Уметь определять:

число нуклонов в ядре, продукты ядерных реакций, энергетический выход реакции, знак заряда и направление движения элементарных частиц по их трекам на фотографиях;

рассчитывать:

дефект массы атома, энергию связи ядра атома, красную границу фотоэффекта, импульс, массу и энергию фотона, энергию фотоэлектронов при фотоэффекте, период полураспада ядер атомов образца, времени распада, числа распавшихся ядер;

чертить схему:

атома химического элемента;

объяснять:

плюсы и минусы ядерных моделей, принцип действия детекторов, механизм возникновения ядерных сил;

записывать:

уравнение ядерных реакций, формулы для расчета энергии связи и удельной энергии связи ядра атома

Наблюдение и описание оптических спектров излучения и поглощения, фотоэффекта, радиоактивности; объяснение этих явлений на основе квантовых представлений о строении атома и атомного ядра.

Проведение экспериментальных исследований явления фотоэффекта, линейчатых спектров.

Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических объектов: фотоэлемента, лазера, газоразрядного счетчика, камеры Вильсона, пузырьковой камеры.

№ п/п

Наименование разделов и тем

Всего

часов

Примечания

1

Повторение

2

1.1

Повторение учебного материала курса 10 класса

1

1.2

Повторение учебного материала курса 10 класса

1

2

Электромагнитная индукция

19

2.1

Взаимодействие токов. Магнитная индукция. Сила Ампера и ее применение

1

2.2

Решение задач «Сила Ампера»

1

2.3

Входная диагностическая работа

1

КР

2.4

Сила Лоренца и ее применение, магнитные свойства вещества.

1

2.5

Решение задач «Сила Лоренца»

1

2.6

Магнитный поток. Электромагнитная индукция.

1

КТ

2.7

Закон электромагнитной индукции Фарадея

1

2.8

Решение задач «Закон электромагнитной индукции Фарадея»

1

2.9

Правило Ленца

1

2.10

Вихревое электрическое поле. Электромагнитное поле.

1

2.11

Решение задач на применение правила Ленца.

1

2.12

Самоиндукция, индуктивность.

1

КТ

2.13

Решение задач «Самоиндукция»

1

2.14

Энергия магнитного поля.

1

2.15

Решение задач по теме: «Энергия магнитного поля».

1

2.16

Повторение. Подготовка к зачёту

1

2.17

Повторение. Подготовка к зачёту.

1

2.18

Зачетная работа №1по теме «Электродинамика». Теоретическая часть.

1

КЗ

2.19

Зачетная работа №1по теме «Электродинамика». Практическая часть.

1

КЗ

3

Колебания и волны

19

Механические колебания

6

3.1

Свободные и вынужденные колебания, условия возникновения свободных колебаний

1

3.2

Математический маятник, динамика колебательного движения

1

3.3

Гармонические колебания, фаза, превращение энергии при колебаниях

1

3.4

Вынужденные колебания, резонанс

1

3.5

Решение задач «Механические колебания»

1

3.6

Зачётная работа №2 по теме: «Механические колебания»

1

КЗ

Электромагнитные колебания

10

3.1

Электромагнитные колебания. Сходства и различия с механическими колебаниями.

1

3.2

Колебательный контур, свободные электромагнитные колебания

1

3.3

Решение задач «Колебательный контур. Свободные электромагнитные колебания»

1

3.4

Превращение энергии в колебательном контуре.

Вынужденные электромагнитные колебания. Электрический резонанс

1

3.5

Решение задач. Подготовка к тестированию.

1

3.6

Переменный ток. Действующие значения переменного тока. Производство электрической энергии.

1

КТ

3.7

Трансформатор. Передача электрической энергии и ее использование

1

3.8

Решение задач. Подготовка к контрольной работе

1

3.9

Решение задач. Подготовка к контрольной работе

1

3.10

Контрольная работа №2 «Колебания и волны»

1

КР

Электромагнитные волны

3

3.1

Электромагнитные волны, свойства электромагнитных волн

1

3.2

Принцип передачи информации с помощью электромагнитных волн на примере радиосвязи

1

3.3

Урок – конференция «Электромагнитные волны на службе человека»

1

4

Оптика

20

Геометрическая оптика

11

4.1

Световые лучи. Преломление и отражение света.

1

КТ

4.2

Полное отражение света. Решение задач.

1

4.3

Лабораторная работа №1 «Измерение показателя преломления стекла»

1

ЛР

4.4

Линзы. Ход лучей в линзах. Оптическая сила линзы и системы близкорасположенных линз

1

4.5

Получение изображения в линзах. Формула тонкой линзы. Увеличение линзы

1

4.6

Решение задач на построение изображения предмета в линзах.

1

4.7

Решение задач на построение изображения предмета в линзах.

1

4.8

Решение задач «Оптическая сила линзы. Формула тонкой линзы

1

4.9

Скорость света. Призма. Дисперсия света.

1

КТ

4.10

Решение задач. Подготовка к контрольной работе.

1

4.11

Контрольная работа №2 «Геометрическая оптика»

1

КР

Волновая оптика

9

4.1

Свет, как электромагнитная волна. Когерентность. Получение когерентных световых волн. Интерференция света

1

4.2

Решение задач по теме: «Интерференция волн»

1

4.3

Дифракция света. Дифракционная решетка

1

4.4

Решение задач по теме: «Дифракция света»

1

4.5

Лабораторная работа №2 «Измерение длины световой волны с помощью дифракционной решетки»

1

ЛР

4.6

Поляризация света. Поперечность световых волн.Электромагнитные излучения различных диапазонов. Источники, свойства и применение этих излучений.

1

4.7

Повторение. Подготовка к контрольной работе.

1

КТ

4.8

Повторение. Подготовка к контрольной работе.

1

4.9

Контрольная работа №3 «Волновая оптика»

1

КР

5

Элементы теории относительности

4

5.1

Постулаты СТО. Пространство и время в СТО

1

5.2

Закон взаимосвязи массы и энергии. Соотношение классической механики и СТО

1

5.3

Решение задач: «Элементы СТО»

1

5.4

Контрольный тест№1 по теме « Элементы теории относительности»

1

КТ

6

Квантовая физика

23

Световые кванты

8

6.1

Гипотеза Планка о квантах. Постоянная Планка. Фотоэффект. Применение фотоэффекта в технике

1

6.2

Опыты Столетова. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта

1

6.3

Решение задач по теме: «Фотоэффект»

1

6.4

Фотон, как частица света.

1

КТ

6.5

Корпускулярно-волновой дуализм. Гипотеза де Бройля.

1

6.6

Повторение. Подготовка к контрольной работе.

1

6.7

Решение задач. Подготовка к контрольной работе.

1

6.8

Контрольная работа №4 «Квантовая физика»

1

КР

Атом и атомное ядро

15

6.1

Планетарная модель атома. Квантовые постулаты Бора. Боровская модель атома водорода

1

6.2

Решение задач «Квантовые постулаты Бора».

1

КТ

6.3

Линейчатые спектры. Лазеры

1

КТ

6.4

Методы регистрации ядерных излучений. Закон радиоактивного распада

1

6.5

Решение задач «Закон радиоактивного распада»

1

6.6

Ядерная модель атома. Нуклонная модель ядра. Ядерные силы.

1

6.7

Удельная энергия связи. Деление и синтез ядер. Энергетический выход ядерных реакций

1

6.8

Деление ядер урана. Цепные ядерные реакции.

1

КТ

6.9

Ядерный реактор.

1

6.10

Решение задач «Энергия связи ядра. Энергетический выход ядерных реакций»

1

6.11

Ядерная энергетика и ее экологические проблемы. Понятие о дозе излучения.

1

6.12

Элементарные частицы. Частицы и античастицы. Взаимные превращения частиц и квантов электромагнитного излучения

1

6.13

Лабораторная работа №3 «Изучение треков заряженных частиц по фотографиям»

1

ЛР

6.14

Повторение. Подготовка к контролю знаний.

1

6.15

Контрольный тест №2 по теме: «Атом и атомное ядро».

1

7

Значение физики для объяснения мира и развития производительных сил общества

2

7.1

Единая физическая картина мира.

1

7.2

Урок-конференция: «Физика и НТП»

1

8

Обобщающее повторение

14

Обобщающее повторение по курсу 11 класса

6

8.1

Электромагнитная индукция

1

8.2

Колебания и волны

1

8.3

Оптика: геометрическая и волновая

1

8.4

Световые кванты

1

8.5

Атом и атомное ядро

1

8.6

Итоговая контрольная работа.

1

КР

Обобщающее повторение по курсу 10 класса

8

8.1

Кинематика материальной точки.

1

8.2

Динамика материальной точки.

1

8.3

Законы сохранения.

1

8.4

Молекулярная структура вещества. МКТ идеального газа.

1

8.5

Термодинамика

1

8.6

Силы и энергия электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов.

1

8.7

Постоянный электрический ток

1

Всего по курсу

102

Раздел программы

Количество

тестов

Количество

зачётов

Количество

контрольных работ

Повторение курса физики 10 класса

0

0

1

Электромагнитная индукция

2

1

0

Колебания и волны

2

1

1

Механические колебания

0

1

0

Электромагнитные колебания

1

0

1

Электромагнитные волны

1

0

0

Оптика

2

0

2

Геометрическая

1

0

1

Волновая

1

0

1

Элементы теории

относительности

1

0

0

Квантовая физика

5

0

1

Световые кванты

1

0

1

Атом и атомное ядро

4

0

0

Итоговое повторение

0

0

1

Всего по курсу

12

2

6

№ п/п

Наименование разделов и тем

Дата

Количество часов

Элементы

содержания

Требования к уровню

подготовки

обучающихся

Вид

контроля

Д/з

Повторение 2 часа

1

Повторение учебного материала курса 10 класса

4.09

1

Основные теоретические положения и формулы раздела «Механика»

Контроль остаточных знаний учащихся. По результатам контроля провести корректировку изложения учебного материала курса физики 10 класса и совершенствование методики изложения учебного материала курса 11 класса

Основные понятия, законы, выводы

2

Повторение учебного материала курса 10 класса

5.09

1

Основные теоретические положения и формулы раздела «Молекулярная физика. Термодинамика»

Основные понятия, законы, выводы

Электромагнитная индукция 18 часов

3

Взаимодействие токов. Магнитная индукция. Сила Ампера и ее применение

6.09

1

Понятие: магнитное поле.

Свойства МП, линий магнитной индукции.

Сила Ампера (определение, формулу для вычисления), правило левой руки, применение силы Ампера (громкоговоритель)

Знать

понятия:

магнитное поле, характеристики МП., индукция МП., магнитный поток, магнитная проницаемость, электромагнитная индукция, самоиндукция; индуктивность, электромагнитное поле;

законы и правила:

Ампера, Лоренца, ЭМИ, Буравчика, левой руки для тока, левой руки для скорости частицы в МП, правой руки для ЭДС индукции;

Уметь применять

правило буравчика для определения направления силы тока и линий индукции магнитного поля, правило левой руки для определения направления силы Ампера и силы Лоренца, тока и скорости частиц в МП, правило правой руки по определению направления ЭДС индукции;

решать задачи:

на движение и равновесие заряженных частиц в магнитном поле, на расчет ЭДС индукции, магнитного потока, работы магнитного поля;

производить расчеты:

силы Ампера и силы Лоренца, заряда, массы, скорости, энергии частиц, находящихся в магнитном поле.

§1-3

4

Решение задач «Сила Ампера»

11.09

1

Решение задач на применение закона Ампера, определение направления силы Ампера используя правило левой руки

§4,5

Упр.1

(1,3)

5

Входная диагностическая работа

12.09

1

Индивидуальные задания

КТ

П. п. 1 - 3

6

Сила Лоренца и ее применение, магнитные свойства вещества

13.09

1

Вывод формулы для вычисления силы Лоренца, используя закон Ампера, правило левой руки для определения направления силы Лоренца.

Гипотеза Ампера. Ферромагнетики и их применение.

§6,7

7

Решение задач «Сила Лоренца»

18.09

1

Решение задач на применение формул: F=qvВSinα, R=mv/qВ определение направления силы Ампера используя правило левой руки

Упр.1(4)

Магнитный поток, электромагнитная индукция

19.09

1

Понятие: магнитный поток (формула, единица измерения).

Опыты Фарадея.

Тестирование:

«Сила Ампера. Сила Лоренца»

§9

8

Закон электромагнитной индукции Фарадея

20.09

1

Физическая сущность явления ЭМИ, ЭДС индукции.

Закон Фарадея - Максвелла.

§8,11,13

9

Решение задач «Закон электромагнитной индукции Фарадея»

25.09

1

Решение задач на определение модуля ЭДС индукции, индукционного тока

Упр.2

(4,5)

10

Правило Ленца

26.09

1

Сущность правила для определения направления индукционного тока

§10

11

Вихревое электрическое поле. Электромагнитное поле

27.09

1

Взаимосвязь магнитного и электрического полей.

Вихревое электрическое поле.

Основные положения теории Максвелла.

§12,17

12

Решение задач на применение правила Ленца

2.10

1

Решение задач используя правило Ленца

Упр.2

(1-3)

13

Самоиндукция, индуктивность

3.10

1

Понятие: индуктивность (определение, обозначение, единица измерения)

Опыты Генри.

Аналогия между самоиндукцией и инерцией

Тестирование: «Электромагнитная индукция»

§15

14

Решение задач «Самоиндукция»

4.10

1

Решение задач на применение формулы

ε = LΔI/Δt

Упр.2(6)

15

Энергия магнитного

поля

9.10

1

Вывод формулы для расчёта энергии магнитного поля

(графический метод)

§16

16

Решение задач по теме: «Энергия магнитного поля»

10.10

1

Решение задач на применение формулы

W = LI²/2

Р.931(4,5)

17

Повторение. Подготовка к зачёту

11.10

1

Основные теоретические положения темы

П. §1-17

18

Повторение. Подготовка к зачёту

16.10

1

Решение задач по теме

Индивидуальные задания

19

Зачетная работа №1по теме «Электродинамика».

Теоретическая часть.

17.10

1

Индивидуальные задания

КР

Работа по листам само-

контроля

20

Зачетная работа №1 по теме «Электродинамика». Практическая часть.

18.10

1

Индивидуальные задания

КР

Работа по листам

самоконтроля

Колебания и волны 19 часов

Механические колебания 6 часов

21

Свободные и вынужденные колебания, условия возникновения свободных колебаний

23.10

1

Механические колебания. Виды колебаний. Условия возникновения свободных колебаний.

Знать

понятия:

свободные и вынужденные колебания; гармонические колебания, электромагнитные колебания, колебательный контур, переменный ток, резонанс, трансформатор, волна, электромагнитная волна;  

устройство и принцип действия: математический и пружинный маятник, ухо, автоколебательная система, конденсатор, колебательный контур, радиоприемник, радиолокатор, радиотелескоп;

Уметь читать и строить графики: колебаний х=х(t) и волн;

рассчитывать:

амплитуду, период, частоту, массу маятника, жесткость пружины, используя формулу ускорение свободного падения и длину маятника, используя параметры колебательного контура, используя длину волны, период, частоту, скорость распространения волны;

измерять:

число колебаний, время колебаний, период колебаний, ускорение свободного падения с помощью математического маятника, длину маятника, скорость распространения поверхностной волны.

§18,19

22

Математический маятник, динамика колебательного движения

14.10

1

Математический маятник – физическая модель.

Уравнение движения тела, колеблющегося под действием силы упругости, уравнение движения математического маятника.

§20

Упр.3(2)

23

Гармонические колебания, фаза, превращение энергии при колебаниях

25.10

1

Гармонические колебания: амплитуда, период, частота.

Решение уравнения, описывающего свободные колебания.

Формула Гюйгенса.

§22-24

24

Вынужденные

колебания, резонанс

30.10

1

Вынужденные колебания и их

характеристики. Физическая сущность явления – резонанс, его негативные последствия.

§25,26

25

Решение задач «Механические колебания»

31.10

1

Решение задач на определение характеристик колебательного движения, применение формулы Гюйгенса

Упр.3

(1,3)

26

Зачётная работа №2 по теме: «Механические колебания»

1.11

1

Индивидуальные задания

КР

Упр.3

(4,5)

Электромагнитные колебания 10 часов

27

Электромагнитные колебания. Сходства и различия с механическими колебаниями.

13.11

1

Понятие электромагнитных колебаний и их виды. Аналогия между механическими и электромагнитными колебаниями.

§27,29

28

Колебательный контур, свободные электромагнитные колебания

14.11

1

Уравнение, описывающее процессы в колебательном контуре.

Понятие циклической частоты. Формула Томсона.

§28,30

29

Решение задач «Колебательный контур. Свободные электромагнитные колебания»

15.11

1

Решение задач на применение формулы Томсона.

Упр.4

(2,3)

30

Превращение энергии в колебательном контуре. Вынужденные электромагнитные колебания. Электрический резонанс

20.11

1

Колебательный контур. Перезарядка конденсатора в колебательном контуре.

Физическая сущность электрического резонанса.

§28,35

31

Решение задач. Подготовка к тестированию.

21.11

1

Качественные и расчётные задачи на применение формулы Томсона

П. §27-30

Упр.4(1)

32

Переменный ток. Действующие значения переменного тока. Производство электрической энергии.

22.11

1

Вращение рамки в постоянном однородном магнитном поле.

Сила тока в цепи с резистором.

Понятие: активное сопротивление.

Генератор переменного тока: устройство, принцип работы.

Тестирование: «Электромагнитные колебания»

§31,37

Упр.4(4)

33

Трансформатор. Передача электрической энергии и ее использование

27.11

1

Трансформатор: устройство, принцип действия, назначение.

Виды электростанций, использование электроэнергии.

§38-40

34

Решение задач. Подготовка к контрольной работе

28.11

1

Решение задач на определение параметров колебательного контура

Упр.5(1-3)

35

Решение задач. Подготовка к контрольной работе

29.11

1

Основные теоретические положения темы «Электромагнитные колебания»

Работа по листам

само-контроля

36

Контрольная работа №2 «Колебания и волны»

4.12

1

Индивидуальные задания

КР

Работа по листам

само-контроля

Электромагнитные волны 3 часа

37

Электромагнитные волны, свойства электромагнитных волн

5.12

1

Понятие: электромагнитная волна.

Излучение, экспериментальное обнаружение ЭМВ.

Свойства ЭМВ: поглощение, отражение, преломление, поперечность.

Плотность потока электромагнитного излучения.

§48-50,54

38

Принцип передачи информации с помощью электромагнитных волн на примере радиосвязи

6.12

1

Принципы радиосвязи.

Модуляция. Детектирование.

§51,52

Упр.7(1)

39

Урок – конференция «Электромагнитные волны на службе человека»

11.12

1

Сообщения учащихся по теме урока

Отчёт

Оптика 20 часов

Геометрическая оптика 11 часов

40

Световые лучи. Преломление и отражение света.

12.12

1

Способы передачи воздействий. Корпускулярная и волновая теории света. Принцип Гюйгенса. Законы преломления и отражения света.

Знать

понятия:

свет, корпускулярно-волновой дуализм, отражение и преломление света, полное отражение, зеркала, линзы, фокусное расстояние, оптическая сила, линейное увеличение, интерференция, дифракция и дисперсия света,

законы:

принцип Гюйгенса, законы отражения и преломления света, полного отражения, принцип постоянства скорости света в вакууме, формула тонкой линзы;

практическое применение:

интерферометр, просветление оптики, дифракционная решетка, поляроиды;

Уметь строить:

изображение предмета в зеркалах и линзах, системе "линза-зеркало", чертить ход лучей при отражении, преломлении и полном отражении света;

вычислять:

фокусное расстояние, оптическая сила, линейное увеличение линзы, расстояние от объекта до линзы, расстояние от линзы до изображения; условие max и min интерференции и дифракции, период решетки, длину волны света;

пользоваться:

дифракционной решеткой для определения длины световой волны, стеклянной призмой для определения показателя преломления света.

Тест: «Электромаг-

нитные волны»

§60,61

Текст с.168-170

41

Полное отражение света. Решение задач.

13.12

1

Условия возникновения полного отражения света. Предельный угол полного отражения.

Понятие о волоконной оптике.

Упр.8

(4,6)

42

Л/Р №1 «Измерение показателя преломления стекла»

18.12

1

Экспериментально определить показатель преломления стекла

Отчёт

43

Линзы. Ход лучей в линзах. Оптическая сила линзы и системы близкорасположенных линз

19.12

1

Понятие: тонкая линза, оптическая сила линзы. Виды линз.

Характерные лучи для собирающей и рассеивающей линз.

§63,64

44

Получение изображения в линзах. Формула тонкой линзы. Увеличение линзы

20.12

1

Понятие: увеличение линзы.

Вывод формулы тонкой линзы.

§65

45

Решение задач на построение изображения предмета в линзах.

25.12

1

Решение задач на построение изображений в собирающих линзах.

Индивидуальные задания

46

Решение задач на построение изображения предмета в линзах.

26.12

1

Решение задач на построение изображений в рассеивающих линзах.

Индивидуальные задания

47

Решение задач «Оптическая сила линзы. Формула тонкой линзы

27.12

1

Решение задач с использованием формулы тонкой линзы

Работа по листам

самоконтроля

48

Скорость света. Призма. Дисперсия света.

15.01

1

Опыт Ньютона. Понятие спектра. Физическая сущность явления - дисперсия.

Тестирование: «Геометрическая оптика. Построение изображений в линзах»

§59,66

49

Решение задач. Подготовка к контрольной работе.

16.01

1

Решение задач на применение формулы тонкой линзы. Построение изображения предмета в рассеивающей линзе.

П. §59-66

50

Контрольная работа №2 «Геометрическая оптика»

17.01

1

Индивидуальные задания

КР

Работа по листам

само-контроля

Волновая оптика 9 часов

51

Свет, как электромагнитная волна. Когерентность. Получение когерентных световых волн. Интерференция света

22.01

1

Явление интерференции.

Когерентность.

Условия максимума и минимума.

Условие когерентности световых волн.

Интерференция в тонких плёнках.

§67,68

52

Решение задач по теме: «Интерференция волн»

23.01

1

Решение задач на применение условий максимума и минимума.

Р.1058,

Р.1059

53

Дифракция света. Дифракционная решетка

24.01

1

Физическая сущность явления дифракции. Опыт Юнга.

Принцип Гюйгенса - Френеля. Границы применимости геометрической оптики.

Дифракционная решётка – оптический прибор. Условие главных максимумов.

§70-72

Упр.10(2)

54

Решение задач по теме: «Дифракция света»

29.01

1

Решение задач с использованием условия главных максимумов.

Р.1068

(по вариантам)

55

Л/Р №2 «Измерение длины световой волны с помощью дифракционной решетки»

30.01

1

Экспериментальное определение длины световой волны в различных диапазонах спектра.

Отчёт

56

Поляризация света. Поперечность световых волн.

Электромагнитные излучения различных диапазонов. Источники, свойства и применение этих излучений.

31.01

1

Физическая сущность явления поляризации света. Поляроиды.

Основные положения электромагнитной природы света.

Шкала электромагнитных излучений.

§73,74

§80,82,86

Составить

таблицу

57

Повторение. Подготовка к контрольной работе.

5.02

1

Основные теоретические вопросы темы

Тестирование: «Интерференция и дифракция света»

п. §67-72

58

Повторение. Подготовка к контрольной работе.

6.02

1

Решение задач на применения условий максимума и минимума (интерференция)

Работа по листам

самоконтроля

59

Контрольная работа №3 «Волновая оптика»

7.02

1

Индивидуальные задания

КР

Элементы теории относительности 4 часа

60

Постулаты СТО.

Пространство и время в СТО

12.02

1

Постулаты СТО. Следствия из постулатов.

Знать понятия:

относительность движения, тело отсчета, система отсчета, относительность одновременности, относительность расстояний, релятивистская динамика,

законы:

постулаты теории относительности, релятивистский закон сложения скоростей, зависимость массы и энергии от скорости, формула Эйнштейна;

Уметь решать задачи:

на применение основных следствий СТО: определение возраста космонавтов, продолжительности процесса в ПСО, определение собственных размеров тел, на определение массы и энергии тела, движущегося с с.

§75,76,77

61

Закон взаимосвязи массы и энергии. Соотношение классической механики и СТО

13.02

1

Зависимость массы и энергии от скорости, формула Эйнштейна.

Принцип соответствия.

§78,79

62

Решение задач: «Элементы СТО»

14.02

1

Решение задач на применение основных следствий СТО

Упр.11(,2)

63

Контрольный тест№1 по теме

« Элементы теории относительности»

19.02

1

Теоретические положения СТО

КТ

П. §75-79

Квантовая физика 23 часа

Световые кванты 8 часов

64

Гипотеза Планка о квантах. Постоянная Планка. Фотоэффект. Применение фотоэффекта в технике

20.02

1

Основные положения квантовой теории света.

Явление фотоэффекта.

Знать понятия:

фотон; фотоэффект; корпускулярно-волновой дуализм; ядерная модель атома, атомное ядро, ядерные силы, энергия связи; радиоактивность, радиоактивный распад, период полураспада; изотопы, ядерные реакции, цепная реакция деления; термоядерная реакция; элементарная частица;

законы:

связь массы и энергии; законы фотоэффекта; постулаты Бора; правило смещения, закон радиоактивного распада;

механизм:

деления массивных ядер, цепная реакция деления ядер урана, термоядерная реакция;

практическое применение: фоторезистор, фотоэлемент, фотография, лазер, детекторы; ядерные реакторы, ТОКОМАК.

Уметь определять:

число нуклонов в ядре,

продукты ядерных реакций, энергетический выход реакции, знак заряда и направление движения элементарных частиц по их трекам на фотографиях;

рассчитывать:

дефект массы атома, энергию связи ядра атома, красную границу фотоэффекта, импульс, массу и энергию фотона, энергию фотоэлектронов при фотоэффекте, период полураспада ядер атомов образца, времени распада, числа распавшихся ядер;

чертить схему:

атома химического элемента;

объяснять:

плюсы и минусы ядерных моделей, принцип действия детекторов, механизм возникновения ядерных сил;

записывать:

уравнение ядерных реакций, формулы для расчета энергии связи и удельной энергии связи ядра атома

§87,90

Текст с.256-257

65

Опыты Столетова. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта

21.02

1

Законы фотоэффекта и их объяснение.

§88,90

66

Решение задач по теме: «Фотоэффект»

26.02

1

Решение задач на определение красной границы фотоэффекта, длины (частоты) волны падающего излучения, кинетической энергии, вырываемых светом электронов.

Упр.12

(1,4)

67

Фотон, как частица света.

27.02

1

Свойства фотонов.

Тест: «Фотоэффект»

§89

68

Корпускулярно-волновой дуализм. Гипотеза де Бройля.

28.02

Понятие корпускулярно - волнового дуализма.

Гипотеза де Бройля.

§89

Упр.12(3)

69

Повторение. Подготовка к контрольной работе

5.03

1

Повторение основных положений квантовой теории света и на этой основе объяснение законов фотоэффекта

Работа по листам

самоконтроля

70

Решение задач. Подготовка к контрольной работе

6.03

1

Решение задач на применение уравнения Эйнштейна для фотоэфекта

П§87-90

71

Контрольная работа №4 «Квантовая физика»

7.03

1

Индивидуальные задания

КР

Работа по листам

самоконтроля

Атом и атомное ядро 15 часов

72

Планетарная модель атома. Квантовые постулаты Бора. Боровская модель атома водорода

12.03

1

Модель Томсона.

Опыт Резерфорда. Планетарная модель атома.

Определение размеров атомного ядра.

Постулаты Бора.

§93-95

73

Решение задач «Квантовые постулаты Бора».

13.03

1

Задачи на применение второго постулата Бора

Тестирование: «Строение атома»

Упр.13

(1,2)

74

Линейчатые спектры. Лазеры

14.03

1

Виды спектров.

Индуцированное излучение.

Устройство и принцип работы рубинового лазера.

Тестирование: «Постулаты Бора»

§96

75

Методы регистрации ядерных излучений. Закон радиоактивного распада

19.03

1

Принцип действия приборов для регистрации элементарных частиц: газоразрядный счётчик Гейгера, камера Вильсона, пузырьковая камера.

Закон радиоактивного распада и его статистический характер.

§97-101

76

Решение задач «Закон радиоактивного распада»

20.03

1

Задачи на определение периода полураспада образца, числа нераспавшихся атомов

Упр.14

(1-3)

77

Ядерная модель атома. Нуклонная модель ядра. Ядерные силы.

21.03

1

Строение атома. Нуклоны: протон, нейтрон.

Модели строения ядра.

Понятие ядерных сил: механизм действия, свойства.

§104

78

Удельная энергия связи. Деление и синтез ядер. Энергетический выход ядерных реакций

2.04

1

Понятия: энергия связи ядра, удельная энергия связи, дефект массы.

Механизм

деления массивных ядер, синтез лёгких. Понятие о термоядерном синтезе.

§105,106

79

Деление ядер урана. Цепные ядерные реакции.

3.04

1

Механизм деления ядер урана. Понятие цепной реакции деления. Виды реакций деления тяжёлых ядер.

Тестирование: «Энергия связи нуклонов в ядре»

§107,108

80

Ядерный реактор.

4.04

1

Устройство, принцип работы, виды ядерных реакторов.

§109

81

Решение задач «Энергия связи ядра. Энергетический выход ядерных реакций»

9.04

1

Уравнения ядерных реакций, формулы для расчета энергии связи и удельной энергии связи ядра атома

Упр.14

(4,5)

82

Ядерная энергетика и ее экологические проблемы. Понятие о дозе излучения.

10.04

1

Понятие: ионизирующее излучение.

Биологическое действие ионизирующих излучений. Защита организмов от излучения.

Экологические проблемы использования ядерной энергии.

§110,111,

113

83

Элементарные частицы. Частицы и античастицы. Взаимные превращения частиц и квантов электромагнитного излучения

11.04

1

Слабое взаимодействие.

Этапы развития физики элементарных частиц.

Классификация элементарных частиц.

Взаимопревращаемость элементарных частиц. Частица - античастица. Аннигиляция. Кварки. Кварковая модель элементарных частиц.

§114,115

84

Л/Р №3 «Изучение треков заряженных частиц по фотографиям»

15.04

1

Определение отношения m/q для частицы по фотографии её трека в камере Вильсона

Отчёт

85

Повторение. Подготовка к контролю знаний.

16.04

1

Строение ядра. Нуклоны. Закон радиоактивного распада. Естественная и искусственная радиоактивность.

П.§93-108

86

Контрольный тест №2 по теме: «Атом и атомное ядро».

17.04

1

Индивидуальные задания

КР

Работа по листам само-контроля

Значение физики для объяснения мира и развития производительных сил общества 2часа

87

Единая физическая картина мира

18.04

1

Структура естественнонаучной картины мира.

Исходные философские идеи, физические теории, связь между теориями.

Показать учащимся познаваемость мира и всех явлений, происходящих в нём

§127

88

Урок-конференция: «Физика и НТП»

22.04

1

Сообщения учащихся

Отчёт

Обобщающее повторение 14 часов

Обобщающее повторение по курсу 11 класса 6 часов

89

Электромагнитная индукция

23.04

1

Сила Ампера, сила Лоренца

Магнитный поток. Сущность явления ЭМИ. Закон Фарадея – Максвелла. Самоиндукция. Энергия магнитного поля.

Целью обобщающего повторения является обобщение и систематизация знаний учащихся по материалу 11 класса

Целью обобщающего повторения является обобщение и систематизация знаний учащихся по материалу 10 класса

§1-3,6-10, 15,16

90

Колебания и волны

24.04

1

Динамика колебательного движения. Электромагнитные колебания (общие положения)

§18-26,27-31,35,38

91

Оптика: геометрическая и волновая

25.04

1

Законы отражения, преломления света. Построение в линзах.

Явления: интерференция, дифракция.

§60,61,67,

68,70-74

92

Световые кванты

30.04

1

Законы фотоэффекта. Уравнение Эйнштейна.

§87-89

93

Атом и атомное ядро

2.05

1

Постулаты Бора.

Нуклонная модель ядра. Энергия связи ядра.

§93-95,99- 101,105,

106

94

Итоговая контрольная работа

7.05

1

Индивидуальные задания

КР

Обобщающее повторение по курсу 10 класса 8 часов

95

Кинематика материальной точки.

8.05

1

Равномерное, равноускоренное движение и их кинематические характеристики.

Основные понятия, формулы, выводы

96

Динамика материальной точки.

13.05

1

Законы Ньютона. Решение задач на применение законов Ньютона.

Основные понятия, формулы, выводы

97

Законы сохранения.

14.05

1

Закон сохранения импульса, полной механической энергии.

Основные понятия, формулы, выводы

98

Молекулярная структура вещества. МКТ идеального газа.

15.05

1

Основные положения МКТ. Изменение агрегатных состояний вещества.

Газовые законы.

Основные понятия, формулы, выводы

99

Термодинамика

16.05

1

Первый закон термодинамики. применение первого закона ТД к изопроцессам в газе.

Основные понятия, формулы, выводы

100

Силы и энергия электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов.

22.05

1

Электрическое поле. Его характеристики: напряжённость (силовая), потенциал (Энергетическая).

Основные понятия, формулы, выводы

101

Постоянный электрический ток

23.05

1

Электрический ток и его характеристики.

Соединение проводников.

Закон Ома для полной цепи.

Основные понятия, формулы, выводы

102

Электрический ток в различных средах

24.05

1

Электронная проводимость металлов.

Собственная и примесная проводимость полупроводников.

Законы Фарадея.

№ п/п

Тема учебного занятия

Цели

урока

Содержание

урока

Демонстрации

1

Повторение учебного материала курса 10 класса

Подготовка к контролю остаточных знаний по курсу 10 класса.

Лекция

Диск «Живая физика»

2

Повторение учебного материала курса 10 класса

Подготовка к контролю остаточных знаний по курсу 10 класса.

Лекция

Диск «Живая физика»

Электромагнитная индукция 18часов

3

Взаимодействие токов. Магнитная индукция. Сила Ампера и ее применение

Расширить и углубить знания учащихся по данной теме. Познакомить учащихся с опытом Эрстеда. Рассмотреть магнитное поле для различных конфигураций тока. Углубить знания учащихся по вопросу «индукция магнитного поля». Сформулировать основные свойства линий магнитной индукции и магнитного поля. Рассмотреть гипотезу Ампера. Изучить закон Ампера и правило левой руки. Ввести единицу измерения магнитной индукции-тесла (Тл).

Лекция

Р.821,822,829

В.А. Орлов.

Таблица 6

«Магнитное поле тока».

4

Решение задач «Сила Ампера»

Выработать навыки решения типовых задач по теме

Р.830-832

5

Сила Лоренца и ее применение, магнитные свойства вещества

Ввести понятие: сила Лоренца. Изучить правило левой руки для определения направления силы Лоренца. Рассмотреть зависимость траектории движения заряженных частиц в магнитном поле от угла под которым частица влетает в магнитное поле.

Лекция

В.А. Орлов.

Таблица 7

«Движение заряженных частиц».

О. Ф. Кабардин

Таблица №17 «Магнетики»

6

Решение задач «Сила Лоренца»

Выработать навыки решения типовых задач по теме

Р.837-840,845

7

Входная диагностическая работа

Контроль остаточных знаний

Индивидуальные задания

Магнитный поток, электромагнитная индукция.

Ввести понятие: поток магнитной индукции, единицу его измерения-вебер (Вб). Проконтролировать знания по теме: «Сила Ампера. Сила Лоренца»

Лекция

В.А. Орлов.

Таблица 8

«Электромагнитная индукция».

Взаимное движение катушки и магнита.

8

Закон электромагнитной индукции Фарадея

Сформулировать физическую сущность явления электромагнитной индукции. Ввести понятие: индукционный ток. Изучить закон Фарадея-Максвелла

Р.827,828

Р.902,911

В.А. Орлов.

Таблица 8

«Электромагнитная индукция».

9

Решение задач «Закон электромагнитной индукции Фарадея»

Выработать навыки решения типовых задач по теме

Р.910-914

Р.920

10

Правило Ленца

Изучить правило Ленца и научить использовать его на практике.

Лекция

Опыт по демонстрации правила Ленца

11

Вихревое электрическое поле. Электромагнитное поле.

Познакомить учащихся с основными положениями теории Максвелла

Лекция

12

Решение задач на применение правила Ленца.

Выработать навыки решения типовых задач по теме

Р.903,904,906,

Р.90

13

Самоиндукция, индуктивность.

Сформулировать физическую сущность явления самоиндукции. Ввести понятие: индуктивность.

Познакомить учащихся с опытами Генри и основными выводами из них

Лекция

Таблица «Опыты Генри».

14

Решение задач «Самоиндукция»

Выработать навыки решения типовых задач по теме

Р.921-924

15

Энергия магнитного поля.

Показать учащимся, что магнитное поле обладает энергией. Вывести расчётную формулу

Р.927,928

В.А. Орлов.

Таблица 8

«Электромагнитная индукция».

16

Решение задач по теме: «Энергия магнитного поля».

Выработать навыки решения типовых задач по теме

Р.929-931(1-3)

17

Повторение. Подготовка к зачёту

Обобщить и систематизировать учебный материал темы. Подготовить учащихся к контрольному уроку

Обобщающая

лекция

Диск «Живая физика»

18

Повторение. Подготовка к зачёту.

Обобщить и систематизировать учебный материал темы. Подготовить учащихся к контрольному уроку

Индивидуальная работа с учащимися

Диск «Живая физика»

19

Зачетная работа №1по теме «Электродинамика».

Теоретическая часть.

Проконтролировать качество усвоения теоретического материала данной темы

Индивидуальные задания

20

Зачетная работа №1 по теме «Электродинамика».

Практическая часть.

Проконтролировать умение применять теоретические знания для решения конкретных задач

Индивидуальные задания

Колебания и волны 19часов

21

Свободные и вынужденные колебания, условия возникновения свободных колебаний

Познакомить с понятием свободных и вынужденных колебаний и условиями их возникновения

Лекция

Р.430

22

Математический маятник, динамика колебательного движения

Рассмотреть основные закономерности динамики колебательного движения

Р.427,422

23

Гармонические колебания, фаза, превращение энергии при колебаниях

Познакомить с гармоническими колебаниями.

Показать учащимся выполнение закона сохранения и превращения энергии применительно к механическим колебаниям

Р.428,429

24

Вынужденные колебания, резонанс

Познакомить с понятием вынужденные колебания, с условиями их возникновения. Рассмотреть условия возникновения

явления резонанса.

Лекция

25

Решение задач «Механические колебания»

Выработать навыки решения типовых задач по теме

Р.418,419,424,

26

Зачётная работа №2 по теме: «Механические колебания»

Проконтролировать качество усвоения теоретического материала данной темы.

Индивидуальные задания

27

Электромагнитные колебания. Сходства и различия с механическими колебаниями.

Дать понятие электромагнитных колебаний. Показать сходство и различие между механическими и электромагнитными колебаниями.

Лекция

О. Ф. Кабардин

Таблица №1 «Электромагнитные колебания»

28

Колебательный контур, свободные электромагнитные колебания

Познакомить учащихся с основными элементами колебательного контура. Рассмотреть процесс возникновения свободных электромагнитных колебаний в колебательном контуре.

Лекция

О. Ф. Кабардин

Таблица №1 «Электромагнитные колебания»

29

Решение задач «Колебательный контур. Свободные электромагнитные колебания»

Выработать навыки решения типовых задач по теме.

Р.947,948,950

30

Превращение энергии в колебательном контуре.

Вынужденные электромагнитные колебания. Электрический резонанс

Показать учащимся выполнение закона сохранения и превращения энергии применительно к электромагнитным колебаниям в контуре. Познакомить с явлением электрического резонанса.

Выработать навыки решения типовых задач по теме

Лекция

О. Ф. Кабардин

Таблица №3 «Закон Ома для цепи переменного тока»

31

Решение задач. Подготовка к тестированию.

Выработать навыки решения типовых задач по теме

Р.935,936,939

Р.945

32

Переменный ток. Действующие значения переменного тока. Производство электрической энергии.

Дать понятие переменного тока. Познакомить с характеристиками переменного тока

Лекция

О. Ф. Кабардин

Таблица №2 «Переменный ток»

33

Трансформатор. Передача электрической энергии и ее использование

Познакомить учащихся с использованием явления электромагнитной индукции в современных приборах и технических объектах

Лекция

Таблица «Трансформаторы»

34

Решение задач. Подготовка к контрольной работе

Систематизировать и обобщить материал те-мы, показать примеры решения типовых задач

Р.946,949,957

35

Решение задач. Подготовка к контрольной работе

Систематизировать и обобщить материал те-мы, показать примеры решения типовых задач

Р.976-978

36

Контрольная работа №2 «Колебания и волны»

Проконтролировать качество усвоения материала данной темы

Индивидуальные задания

37

Электромагнитные волны, свойства электромагнитных волн

Дать понятие: электромагнитная волна. Сформулировать основные положения теории Максвелла. Рассмотреть свойства и механизм распространения электромагнитных волн.

Ввести основные физические величины, характеризующие электромагнитные волны.

Охарактеризовать границы диапазонов длин волн. Указать основные источники излучения в соответствующем диапазоне

Лекция

Таблица «Шкала электромагнитных волн»

О. Ф. Кабардин

Таблица №4 «Электромагнитные волны»

О. Ф. Кабардин

Таблица №5 «Излучение электромагнитные волны»

38

Принцип передачи информации с помощью электромагнитных волн на примере радиосвязи

Рассмотреть принципы радиосвязи, виды радиосвязи

Лекция

Таблица «Виды радиосвязи».

Таблица «Схема простейшего радиоприёмника»

О. Ф. Кабардин

Таблица №6 «Радио и телевидение»

39

Урок – конференция «Электромагнитные волны на службе человека»

Систематизировать и обобщить теоретический материал темы. Расширить кругозор учащихся

Сообщения учащихся

Оптика 20 часов

40

Световые лучи. Преломление и отражение света.

Сформулировать принцип Гюйгенса.

Изучить законы отражения волн. Рассмотреть особенности построения изображения в плоском зеркале и охарактеризовать это изображение.

Изучить законы преломления и отражения волн. Ввести понятие: абсолютный показатель преломления среды

Лекция

Диск «Живая физика»

41

Полное отражение света. Решение задач.

Изучить явление полного внутреннего отражения света.

Выработать навыки решения типовых задач по теме

Лекция

Диск «Живая физика»

42

Лабораторная работа №1 «Измерение показателя преломления стекла»

Научить на практике применять теоретические знания. Экспериментально определить показатель преломления стекла

Практикум

43

Линзы. Ход лучей в линзах. Оптическая сила линзы и системы близкорасположенных линз

Познакомить учащихся с типами линз, основными геометрическими характеристиками линз, основными лучами для собирающих линз.

Познакомить с типами изображений в собирающей линзе

Лекция

Диск «Живая физика»

44

Получение изображения в линзах. Формула тонкой линзы. Увеличение линзы

Научить выполнять построение изображения при различных положениях предмета относительно линзы. Вывести формулу тонкой собирающей линзы

Лекция

Диск «Живая физика»

45

Решение задач на построение изображения предмета в линзах.

Научить строить изображения в рассеивающих и собирающих линзах.

Работа по

папкам

Диск «Живая физика»

46

Решение задач на построение изображения предмета в линзах.

Научить строить изображения в рассеивающих и собирающих линзах.

Работа по

папкам

Диск «Живая физика»

47

Решение задач «Оптическая сила линзы. Формула тонкой линзы

Выработать навыки решения типовых задач по теме

Р.1046,1047

48

Скорость света. Призма. Дисперсия света.

Познакомить учащихся с опытом Ньютона. Показать зависимость скорости света от абсолютного показателя преломления среды, в которой распространяется свет.

Лекция

Таблица

«Опыт Юнга»

49

Решение задач. Подготовка к контрольной работе.

Систематизировать и обобщить материал темы, показать примеры решения типовых задач по теме

Р.1048,1049

Р. 1050,1051

50

Контрольная работа №2 «Геометрическая оптика»

Проконтролировать качество усвоения материала по данной теме

Индивидуальные задания

51

Свет, как электромагнитная волна. Когерентность. Получение когерентных световых волн. Интерференция света

Ввести понятия: интерференция, когерентность. Сформулировать условия когерентности источников волн, условия возникновения интерференции.

Ввести понятие: геометрическая и оптическая разность хода волн. Сформулировать условия возникновения интерференционных максимумов и минимумов.

Познакомить учащихся с опытом Юнга и основными выводами из него, а также рассмотреть способы получения когерентных источников

Лекция

52

Решение задач по теме: «Интерференция волн»

Выработать навыки решения типовых задач по теме

Р.1055-1057

53

Дифракция света. Дифракционная решетка

Объяснить физическую сущность явления дифракции. Сформулировать принцип Гюйгенса-Френеля. Познакомить с оптическим прибором дифракционной решёткой.

Выработать навыки решения типовых задач по теме

Лекция

Разложение белого света в спектр при помощи дифракционной решётки

54

Решение задач по теме: «Дифракция света»

Выработать навыки решения типовых задач по теме

Р.1064,1066

Р.1069,1067

55

Лабораторная работа №2 «Измерение длины световой волны с помощью дифракционной решетки»

Научить на практике применять теоретические знания

Практикум

56

Поляризация света. Поперечность световых волн.

Электромагнитные излучения различных диапазонов. Источники, свойства и применение этих излучений.

Объяснить явление поляризации света.

Рассмотреть источники, свойства и применение электромагнитных излучений различных диапазонов

Лекция

57

Повторение. Подготовка к контрольной работе.

Систематизировать и обобщить материал темы, показать примеры решения типовых задач по теме

Обобщающая лекция

Диск «Живая физика»

58

Повторение. Подготовка к контрольной работе.

Систематизировать и обобщить материал темы, показать примеры решения типовых задач по теме

Р.1058,1059

Р.1070,1068

Диск «Живая физика»

59

Контрольная работа №3 «Волновая оптика»

Проконтролировать качество усвоения материала по данной теме.

Индивидуальные задания

Элементы теории относительности 4 часа

60

Постулаты СТО.

Пространство и время в СТО

Показать необходимость новой теории «СТО». Доказать, что время относительно, изучить факт замедления времени

Лекция

61

Закон взаимосвязи массы и энергии. Соотношение классической механики и СТО

Показать взаимосвязь между массой и энергией. Вывести релятивистский закон сложения скоростей

Лекция

62

Решение задач: «Элементы СТО»

Выработать навыки решения типовых задач по теме

Р.1080,1084

Р.1098,1099

63

Контрольный тест№1 по теме

« Элементы теории относительности»

Проконтролировать качество усвоения материала по данной теме

Индивидуальные задания

Квантовая физика 23 часа

64

Гипотеза Планка о квантах. Постоянная Планка. Фотоэффект. Применение фотоэффекта в технике

Познакомить учащихся с квантовой теорией Планка. Познакомить учащихся с явлением фотоэффекта. Сформулировать законы фотоэффекта и объяснить их на основе квантовой теории Планка.

Сформулировать законы фотоэффекта и объяснить их на основе квантовой теории Планка

Лекция

65

Опыты Столетова. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта

Сформулировать законы фотоэффекта и объяснить их на основе квантовой теории Планка

Лекция

Таблица «Опыты Столетова».

66

Решение задач по теме: «Фотоэффект»

Выработать навыки решения типовых задач по теме

Р.1104-1106

Р.1112,1114

67

Фотон, как частица света.

Ввести понятие о фотоне – как кванте электромагнитного излучения и его свойствах

Лекция

68

Корпускулярно-волновой дуализм.

Гипотеза де Бройля.

Познакомить учащихся с теорией понимания любого объекта, объединяющего волновые и корпускулярные свойства. Ввести новую физическую величину-длина волны де Бройля. Показать, что любая движущаяся частица характеризуется не только импульсом и энергией, но и длиной волны де Бройля. Сформулировать соотношение неопределённостей Гейзенберга

Р.1117-1120

69

Повторение. Подготовка к контрольной работе.

Систематизировать и обобщить материал темы, показать примеры решения типовых задач по теме

Обобщающая лекция

Диск «Живая физика»

70

Решение задач. Подготовка к контрольной работе.

Выработать навыки решения типовых задач по теме

Р.1107-1109

Р.1122,1123

Р.1124

71

Контрольная работа №4 «Квантовая физика»

Проконтролировать качество усвоения материала по данной теме

Индивидуальные задания

72

Планетарная модель атома. Квантовые постулаты Бора. Боровская модель атома водорода

Углубить и расширить знания учащихся по данной теме. Оценить размер ядра.

Сформулировать и изучить первый и второй постулат Бора.

Рассмотреть энергетический спектр атома водорода

Лекция

Таблица

«Строение атома».

Таблица

«Опыт Резерфорда».

Диск «Живая физика»

73

Решение задач «Квантовые постулаты Бора».

Выработать навыки решения типовых задач по данной теме

Р.1042-1044

Р.1050,1051

74

Линейчатые спектры. Лазеры

Объяснить учащимся физические основы работы лазера. Познакомить с видами лазеров

Лекция

Таблица «Устройство лазера на кристалле рубина»

75

Методы регистрации ядерных излучений. Закон радиоактивного распада

Изучить закон радиоактивного распада и его статистический характер. Рассмотреть способы регистрации ядерных излучений.

Познакомить с видами радиоактивного распада и научить записывать реакции соответствующих распадов

Лекция

О.Ф. Кабардин

Таблица №5

«Методы регистрации заряженных частиц»

Таблица №3 «Радиоактивность»

76

Решение задач «Закон радиоактивного распада»

Выработать навыки решения типовых задач на применение закона

Р.1158,1169,

Р.1170,1171

77

Ядерная модель атома. Нуклонная модель ядра. Ядерные силы.

Углубить и конкретизировать знания учащихся по данной теме. Ввести формулу для расчёта радиуса ядра

Лекция

О.Ф. Кабардин

Таблица №1 «Строение атомного ядра».

78

Удельная энергия связи. Деление и синтез ядер. Энергетический выход ядерных реакций

Углубить знания учащихся по данной теме. Ввести понятие: удельная энергия связи. Научить рассчитывать энергию связи нуклонов в ядре, энергетический выход ядерных реакций

Лекция

Упр.14(6)

О.Ф. Кабардин

Таблица №1 «Строение атомного ядра».

Таблица №2 «Ядерные реакции»

79

Деление ядер урана. Цепные ядерные реакции.

Объяснить учащимся механизм деления ядер, рассмотреть условия возникновения цепной реакции

Лекция

Диск «Живая физика»

80

Ядерный реактор.

Познакомить учащихся с устройством и принципом работы ядерного реактора

Лекция

Таблица «Ядерный реактор»

Диск «Живая физика»

81

Решение задач «Энергия связи ядра. Энергетический выход ядерных реакций»

Выработать навыки решения типовых задач по данной теме

Р.1165-1168

Р.1183-1187

Р.1188,1189

82

Ядерная энергетика и ее экологические проблемы. Понятие о дозе излучения.

Показать необходимость защиты от радиоактивных излучений

Лекция

В.А.Орлов.

Таблица 4

«Атомная энергетика».

О.Ф. Кабардин

Таблица №4

«Свойства ионизирующих излучений»

83

Элементарные частицы. Частицы и античастицы. Взаимные превращения частиц и квантов электромагнитного излучения

Познакомить с новыми физическими понятиями: элементарные и фундаментальные частицы, античастица.

Сформулировать принцип Паули. Показать взаимопревращаемость элементарных частиц

Лекция

Таблица «Классификация элементарных частиц»

84

Лабораторная работа №3 «Изучение треков заряженных частиц по фотографиям»

Научить на практике применять теоретические знания

Практикум

Диск «Живая физика»

85

Повторение. Подготовка к контролю знаний.

Систематизировать и обобщить материал темы, показать примеры решения типовых задач по теме

Р.1180-1182

Р.1189,1190

Диск «Живая физика»

86

Контрольный тест №2 по теме: «Атом и атомное ядро».

Проконтролировать качество усвоения теоретического материала по данной теме

Индивидуальные задания

Значение физики для объяснения мира и развития производительных сил общества 2часа

87

Единая физическая картина мира.

Показать учащимся, что мир представляет собой не совокупность разрозненных, независимых друг от друга событий, а разнообразные и многочисленные проявления одного целого

Лекция

88

Урок-конференция: «Физика и НТП»

Показать учащимся, что физика – есть основа техники.

Расширение кругозора учащихся

Сообщения учащихся

Обобщающее повторение по курсу 11 класса 6 часов

89

Электромагнитная индукция

Целью обобщающего повторения является обобщение и систематизация знании учащихся по теоретическому материалу по курсу 11 класса.

Подготовка к контролю знаний за курс 11 класса

Обобщающая лекция

Диск «Живая физика»

90

Колебания и волны

Обобщающая лекция

Диск «Живая физика»

91

Оптика: геометрическая и волновая

Обобщающая лекция

Диск «Живая физика»

92

Световые кванты

Обобщающая лекция

Диск «Живая физика»

93

Атом и атомное ядро

Обобщающая лекция

Диск «Живая физика»

94

Итоговая контрольная работа.

Проконтролировать уровень усвоения учебного материала по курсу физики 11 класса

Индивидуальные задания

Обобщающее повторение по курсу 10 класса 7часов

95

Кинематика материальной точки.

Целью обобщающего повторения является обобщение и систематизация учебного материала по курсу физики 10 класса

Обобщающая лекция

Диск «Живая физика»

96

Динамика материальной точки.

Обобщающая лекция

Диск «Живая физика»

97

Законы сохранения.

Обобщающая лекция

Диск «Живая физика»

98

Молекулярная структура вещества. МКТ идеального газа.

Обобщающая лекция

Диск «Живая физика»

99

Термодинамика

Обобщающая лекция

Диск «Живая физика»

100

Силы и энергия электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов.

Обобщающая лекция

Диск «Живая физика»

101

Постоянный электрический ток

Обобщающая лекция

Диск «Живая физика»

102

Электрический ток в различных средах

Обобщающая лекция

Диск «Живая физика»

№ п/п

Название

Издательство, год издания

1

В. А. Орлов.

Комплект таблиц «Электростатика. Законы постоянного тока»:

1. Магнитное поле тока

2. Движение заряженных частиц

3. Электромагнитная индукция

4. Электрические генераторы и двигатели

5. Трёхфазная система токов

6. Электроизмерительные приборы

М., ООО «Издательство «Варсон», 2002г.

2

О.Ф. Кабардин

Комплект таблиц «Физика атомного ядра»:

1. Атомное ядро

2. Ядерные реакции

3. Радиоактивность

4. Свойства ионизирующих излучений

5. Методы регистрации частиц

6. Дозиметрия

7. Допустимые и опасные дозы излучения

8. Ядерная энергетика

9. Фундаментальные взаимодействия

10. Эволюция Вселенной

М., ООО «Издательство «Варсон», 2002г.

3

Ускоритель

М., ООО «Вторая типография», 2010 г.

Процент выполнения задания

Оценка

95% и более

отлично

60-75%

хорошо

45-59%

удовлетворительно

0-34%

неудовлетворительно