Игра - викторина по физике 9 класс «Звездный час»

Гра - вікторина з фізики 9 клас «Зірковий час»

Підготовка та оформлення гри.

Оформлення зали: повітряні кулі, напис «зоряний час», 6 портретів знаменитих фізиків (Ньютон, Попов, Галілей, Ціолковський, Ломоносов), демонстраційна дошка з надписом (імена: Майкл, Михайло, Юрій, Сергій, Ернест, Борис), 12 стільців, стіл для приладів (манометр, барометр, динамометр, амперметр, вольтметр, батарея) і логічних ланцюжків, кубики з десятьма буквами, зірочки 50 штук, сигнальні картки «діти» та «батьки», метраном.

Кубики з наступними літерами: 1 - мпосук, 2 - атесіз, 3 - евкзрп, 4 - взмдаг, 5 - тмгуон, 6-пвуісе, 7 - однткс, 8 - жксвто, 9-вмпуіе, 10 - рачкзт.

Картки для логічного ланцюжка

• 1. 1Па, 2. 1 кПА, 3. 1гПа, 4. 1МПА

• 1. Протон, 2. Ядро, 3. Молекула, , 4. Атом

Правила гри. В ній беру участь учні 9 класів та їхні батьки. Кожному учаснику роздають сигнальні картки, на яких з двох сторін написані цифри від 1 до 6. З їх допомогою журі буде отримувати від гравців інформацію про обрані відповіді. Після кожного туру один гравець вибуває з гри, отримуючи при цьому приз. В результаті у фінал виходять двоє, і там визначається переможець. До гри заздалегідь готуються зірочки і вручаються кожному гравцеві за правильну відповідь, що дає право відповіли учасникам зробити крок вперед на наступну лінію. Той, хто прийде на фінішну лінію, виходить у наступний тур, але як і раніше відповідає на запитання, набираючи собі зірочки. Той, хто залишився на останній лінії, вибуває з гри. Якщо після туру на передній - фінальної - лінії виявилося кілька людей, рахуємо зірочки. Вибуває той, у кого їх менше. Якщо гравці у скруті, то відповідати мають право їх батьки.

Перший тур

На дошці вивішую портрети вчених-фізиків з підписаними внизу і з прикріпленими поруч номерами: 1, 2, 3, ...

Наприклад: 1. П.Н. Яблочков. 2. Архімед. 3. І.Ньютон. 4. К.Э.Ціолковський. 5. А.С. Попов. 6. Г. Галілей.

Питання учасникам гри.

1. Вчений, який першим вказав на існування явища інерції. (Відповідь 6)

(Після закінчення часу на обдумування (2 хв.) кожен учасник повинен підняти картку з номером, що відповідає, на його думку, номером портрета вченого, про який йде мова в запитанні.)

1. Вчений і винахідник, засновник вітчизняної космонавтики. (Відповідь. 4.)

2. Один з найбільших фізиків і математиків світу. Він сформулював основні закони механічного руху. (Відповідь. 3.)

3. Вчений-електротехнік, винахідник лампи з електричною другий. (Відповідь 1.)

Другий тур

Виставляю на демонстраційному столі картонні картки, на яких під номерами написані чоловічі імена:

1. Ернест. 2. Михайло. 3. Юрій. 4. Георг. 5. Борис. 6. Сергій.

Після того як питання поставлене, всі учасники повинні підняти картки з номерами, під якими, на їхню думку, знаходиться правильну відповідь.

Питання.

1. Ім'я першого російського академіка. (Відповідь 2.)

2. Ім'я вченого, який відкрив один з основних законів електричного струму: залежність між силою струму, напругою і опором. (Відповідь4.)

3. Ім'я вченого, який багато зробив для впровадження в практику ідей Костянтина Едуардовича Ціолковського. (Відповідь 6.)

4. Ім'я першого космонавта Землі. (Відповідь 3.)

Третій тур

Варіант 1. Лаборанти виставляють на стіл фізичні прилади, а за ними розташовують на підставках картки, на яких написані назви приладів та номер.

1. Ареометр. 2 Барометр. 3.Амперметр. 4 Манометр. 5. Динамометр. 6. Вольтметр.

Питання.

1. Прилади, за допомогою яких можна виміряти масу і вагу тіла. (Відповідь 5.)

2. Прилад, яким вимірюється щільність речовини. (Відповідь 1.)

3. Прилад, за допомогою якого можна змінити напругу в електричному ланцюзі. (Відповідь 6.)

4. Прилад для вимірювання атмосферного тиску. (Відповідь 2.)

Варіант 2. (більш складний). На столі виставляю ті ж прилади, а поряд з ними - картки з порядковими номерами. Картки з назвами приладів відсутні. Відповідаючи на це питання, гравці спочатку піднімають картку з номером відповіді, а потім вимовляють вголос назву приладу.

Четвертий тур «Логічний ланцюжок»

Виставляю на демонстраційний стіл картки, де поряд з цифрами написані слова (символи або одиниці виміру), які повинні утворити логічний ланцюжок. Але щось у ній не так. Учасники гри через 10 секунд повинні показати, які зміни потрібно провести в порядку розташування карток, щоб вийшов «ланцюжок».

Варіант 1. Написи на картках наступні:

1. Протон. 2. Ядро. 3. Молекула. 4. Атом.

(Відповідь. Поміняти місцями картки 3 і 4).

Варіант 2. Написи на картках такі:

1. 1 Па. 2. 1 кПа. 3. 1 гПа. 4. 1 МПа.

(Відповідь. Поміняти місцями картки 2 і 3).

П'ятий тур

Для цього туру потрібно 10 кубиків, на гранях яких написані букви алфавіту. Кубики «викидаються», і перед учасниками з'являються межі з десятьма буквами.

Варіант 1. З таких букв учасники повинні скласти слова - імена іменники в однині називному відмінку, які позначають фізичні терміни. Кожну букву можна використовувати тільки один раз.

Варіант 2. Учасники гри повинні підібрати слова - фізичні терміни, які починаються на кожну «випала» літеру.

Хто вигадає більше число слів, той отримує приз. На виконання завдання дається 1 хв.

Фінал

На середину столу, за яким сидять два фіналісти, виставляється картка, на якій з двох сторін написано слово, наприклад, прискорення.. За 1 хв. вони повинні придумати якомога більше пропозицій (фраз), в яких використовується це слово. Фрази повинні бути пов'язані між собою і складати міні-оповідання. (Варіант 2. З букв, що входять у це слово, скласти слова - імена іменники в однині називному відмінку, які позначають фізичні терміни.)

Після закінчення часу фіналісти читають свій матеріал, починає той, у кого менше зірочок.

Наприкінці фіналу нагороджується переможець.