Establishing an entreprise

O’QUV LOYIHASI : KORXONA TASHKIL ETISH

PEDAGOGIK ANNOTATSIYA

Fanning nomi: Korxona iqtisodiyoti

Mavzuning nomi : “ Korxona – mustaqil xo’jalik yurituvchi subyekt ”.

Ishtirokchilar : Yosh tadbirkorlar va iqtisod yo’nalishi bitiruvchilari

Ta’limning maqsadi : Korxona tashkil etish borasidagi bilimlarni mustahkamlash va uni amaliyotga tadbiq etish.

Rejalshtirilayotgan o’quv natijalari : Korxonani qanday tashkil etishni o’rganadi, faoliyat yo’nalishiga ko’ra qanday vazifa bajarishini hamda uning majburiyatlarini tushunib yetadi.

Loyihalahtirish faoliyati bo’yicha quyidagi amaliy ko’nikmalarga ega bo’ladi : Korxona tashkil jarayonida yuzaga keladigan muammolarni shakllantirish va aniq vazifalarni aniqlash hamda ularni amalga oshirishdagi usullarni tanlash, ularni qo’llay olish.

Talabalar loyihani muvaffaqiyatli bajarishlari uchun oldingi bilim va ko’nikmalar quyidagilardan iborat:

• korxona turlarini;
• boshqaruv strukturalarini;
• korxonani tashkil etishning nazariy asoslarini ;
• mazkur faoliyat bo’yicha mavjud qonun-qoidalarni

Turlari bo’yicha loyihaga tavsif :

turi: amaliy ;

predmet va mazmun jihatdan ko’lami: bir fan uchun monoloyiha ;

o’quv loyiha faoliyatlarini muvofiqlashtirish harakteri: bevosita ;

ishtirokchilar soni 15-20 nafar ;

bajarish muddati o’rta muddatli .

PEDAGOGIK ANNOTATSIYA ( lavha )

Loyihani bajarish tartibi : yosh tadbirkorlar va talabalarni auditoriyadan tashqari mustaqil faoliyatida bajariladi, amaliy mashg’ulotda taqdim etiladi. Loyiha mahsuli belgilangan muddat ichida yosh tadbirkorlar va bo’lajak iqtisodchilar o’rtasida amalga oshiriladi .

Loyihaning baholanishi : tadbirkorlar va talabalar o’rtasidagi o’zaro hamkorlar tomonidan bajarilgan loyihalar uchun loyihaning bajarilgan har bir bosqichiga(maksimal-5 ball) ; hisobot ( maksimal -5 ball ); loyihaning taqdimoti va amalga oshirilishiga ( maksimal -10 ball );

Loyihaviy ta’limni tashkil etish bosqichlari

• Tayyorlov bosqichi : loyiha bilan tanishish
• Loyihani tayyorlash bosqichlari : korxona nizomini tuzish, biznes reja tuzish, korxona xodimlarini tayinlash
• Yakuniy bosqich : loyiha taqdimoti va uni baholash hamda mablag’ bilan ta’minlash .

Таълим моделининг қисқача тавсифномаси

ўқитиш усуллари: лойиҳалаштириш усули, матн ва ахборот манбалари билан ишлаш, тақдимот;

ўқитиш шакллари: оммавий, алохида, гуруҳий;

ўқитиш воситалари: лойиҳа топшириғи, услубий кўрсатмалар, компьютер технологиялари.

Oybekjon

ТАЛАБАЛАРГА УСЛУБИЙ

КЎРСАТМАЛАР

Лойиҳали фаолиятни

босқичма-босқич

бажариш бўйича

йўриқнома

Лойиҳа фаолияти

ҳақидаги ҳисоботни

тайёрлаш ва расмий-

лаштириш йўриқномаси

Визуал тақдимотни

Оғзаки тақдимотга

тайёрлаш бўйича

йўриқнома

тайёрланишда риоя

этиладиган қоидалар

Баҳолаш мезонлари

ва кўрсаткичлари

Ўқув машғулотининг таълим технологияси

ўз ичига қуйидагиларни олади:

Таълим технологиясининг модели

(паспорт)

Ўқув машғулотининг технологик

харитаси

Технологик харитага иловалар