Жеміс бағына саяхат

Жеміс бағына саяхат

1. Жемістер туралы білімдерін естеріне түсіріп, жемістер бақта өсетіндіктерін ұғындыру.

2. Күз сыйы және бақ деген сөздерге сөздік жұмысын жүргізу арқылы есте сақтау қабілеттерін дамыту.

3. Табиғатқа деген мейірімділікті тәрбиелеу

1. Жемістер туралы білімдерін естеріне түсіріп, жемістер бақта өсетіндіктерін ұғындыру.

2. Күз сыйы және бақ деген сөздерге сөздік жұмысын жүргізу арқылы есте сақтау қабілеттерін дамыту.

3. Табиғатқа деген мейірімділікті тәрбиелеу1. Жемістер туралы білімдерін естеріне түсіріп, жемістер бақта өсетіндіктерін ұғындыру.

2. Күз сыйы және бақ деген сөздерге сөздік жұмысын жүргізу арқылы есте сақтау қабілеттерін дамыту.

3. Табиғатқа деген мейірімділікті тәрбиелеу

1. Жемістер туралы білімдерін естеріне түсіріп, жемістер бақта өсетіндіктерін ұғындыру.

2. Күз сыйы және бақ деген сөздерге сөздік жұмысын жүргізу арқылы есте сақтау қабілеттерін дамыту.

3. Табиғатқа деген мейірімділікті тәрбиелеу

1. Жемістер туралы білімдерін естеріне түсіріп, жемістер бақта өсетіндіктерін ұғындыру.

2. Күз сыйы және бақ деген сөздерге сөздік жұмысын жүргізу арқылы есте сақтау қабілеттерін дамыту.

3. Табиғатқа деген мейірімділікті тәрбиелеу

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жеміс бағына саяхат»

Өткізілген күні:

Білім беру саласы: Таным. Қатынас.

Бөлімі: Экология негіздері.

Тақырыбы: Жеміс бағына саяхат.

Мақсаты: 1. Жемістер туралы білімдерін естеріне түсіріп, жемістер бақта өсетіндіктерін ұғындыру.

2. Күз сыйы және бақ деген сөздерге сөздік жұмысын жүргізу арқылы есте сақтау қабілеттерін дамыту.

3. Табиғатқа деген мейірімділікті тәрбиелеу.

Қолданылатын көрнекілік құралдар: көкөністердің үлгілері, себет, «жеміс бағының» суреті, үлестірмелі материалдар.

Сөздк жұмыс: бақ.

Билингвальды компанент: бақ-сад, урожай-өнім, жемістер-фрукты, алхоры-слива.

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Шаттық шеңбері.

-Қайырлы таң, қайырлы күн!

Саулық тілеп баріне,

Сәт келді амандасатын!

1.Таңғажайып сәт.

-Балалар, біз бүгін саяхатқа шығамыз, ал қайда баратынымызды мына себет арқылы анықтаймыз. Педагог жемістер салған себетті көрсетеді (алма, алмұрт, алхоры, апелъсин, лимон).

Шаттық шеңберге тұрады,амандасады:

-Қайырлы таң!

-Қайырлы күн!

Қуанады.

Ұйымдастыру

іздестіру

2.Білімді өзектендіру.

Себеттегі жемістерді бір –бірден алып шығады.

-Мынау не? (Алма, алмұрт, алхоры, лимон, апелъсин).

-Ал бұлардың бәрін біз бір сөзбен қалай атаймыз?

-Жемістер қайда өседі?

- Өте жақсы! Біз сендермен жемістер бағына саяхатқа барамыз. Күз келді, сондықтан да пісіп тұрған жемістерді жинап алатын кез келді.

3. Билингвалъды компонент: бақ-сад, урожай-өнім, жемістер-фрукты, алхоры-слива.

Күзгі өнімге (урожай) күзде піскен барлық жемістер мен көкөністер, дәнді дақылдар жатады.

Бақ (сад) - жеміс ағаштары өсетін жер.

Жемістерді атайды.

Алма т.б.

Бір – бірінің жауаптарын толықтырады.

Жемістер – фрукты.
Ағашта өседі.

Жұмбақтарды шешеді.

Қайталайды.

Өнім – урожай
Бақ –сад

Жемістердің аттарын қайталайды.

4.Жемістер туралы жұмбақтар жасыру.

Допқа ұқсайды өзі,

Қызғылт сары түсті. (Апельсин)

Терісі қалың, дәмі қышқыл,

Түсі –сары,

Еті-дәрі. (Лимон)

Көктемде ақ гүлге оранады,

Күзде қолға доп болып оралады.

(Алма )

Ілініп тұрған шарлар,

Күн көзімен көгерер.

(Алхоры )

Жұмбақтардың шешулері болған жемістердің суреттерін көрсетеді.

5. Сергіту сәті:

Аяқтың ұшымен тұрамыз,

Алманы жұлып аламыз.

Үйге қарай жүгіріп,

Аналарға сыйлаймыз.

6. Алмаға тән белгілерді анықтау.

- Міне мен сендерге алма жұлып әкелдім.

Пішіні қандай?

-Сипағанда қолға қалай сезіледі?

Алманы бөліп, балаларға таратып береді.

7. Үлестірмелі материалмен жұмыс.

Тапсырманы қалай орындау керектігін

түсіндіреді.

Жеке жұмыс жүргізеді.

Жұмбақтардың жауаптарын айтады.

Алхоры – слива

Аяқ ұшына тұрады.

Жүгіреді.

Алма дөңгелек доп сияқты.
Алманың сырты тегіс, өзі қатты.
Дәмі тәтті.

Тапсырманы орындайды.

Рефлексивті-түзетушілік

Қорытындылау.

Жемістерге байланысты сұрақтар қояды,

балалардың жауаптарын толықтырады,

қорытындылайды.

Педагогпен

бірігіп сабақты

қорытындылайды.

Күтілетін нәтиже:

Орындайды: жанды және жансыз табиғаттағы маусымдық өзгерістерді бақылауға арналған тапсырмаларды.

Түсінеді: күз мезгілі және оның ерекшелігі туралы ұғымды.

Қолданады: әр жыл мезгілінің ерекшелігін біліп, оларды анықтай алу дағдыларын.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Жеміс бағына саяхат

Автор: Сражанова Роза Сарсенқызы

Дата: 25.02.2020

Номер свидетельства: 541119

Похожие файлы

Жемістер бағына саяхат

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) "Жемістер бағына саяхат"
    ["seo_title"] => string(30) "zhiemistier_bag_yna_saiakhat_1"
    ["file_id"] => string(6) "438589"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1510587350"
  }
}

«Жеміс бағына саяхат»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) "«Жеміс бағына саяхат»"
    ["seo_title"] => string(24) "zhiemis_bag_yna_saiakhat"
    ["file_id"] => string(6) "394941"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1487849803"
  }
}

Жеміс бағына саяхат

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "Жеміс бағына саяхат"
    ["seo_title"] => string(26) "zhiemis_bag_yna_saiakhat_1"
    ["file_id"] => string(6) "410129"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1492535872"
  }
}

«Жеміс бағына саяхат»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) "«Жеміс бағына саяхат»"
    ["seo_title"] => string(22) "zhemis_bagyna_saiakhat"
    ["file_id"] => string(6) "526579"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1573470914"
  }
}

Жемістер бағына саяхат

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) "Жемістер бағына саяхат"
    ["seo_title"] => string(28) "zhiemistier_bag_yna_saiakhat"
    ["file_id"] => string(6) "393259"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1487432665"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Жеміс бағына саяхат»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Жеміс бағына саяхат»