Жаратылыстану "Бөлме өсімдігі деген не?"

Жасы бойынша топ: мектепалды даярлық тобы. Күні:

Ұйымдастырылған оқу- әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: Таным

Бөлімі: Жаратылыстану

Тақырыбы: «Бөлме өсімдігі деген не?»

Мақсаты: Бөлме өсімдігі жайында түсініктерін қалыптастыру,Қалай өсіру керектігін үйрету, өсімдіктерге ерекше күтім қажет екенін түсіндіру.

Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, әңгімелеу, тыңдау.

Сөздік жұмыс: өсіміп жетілуі, күтіп баптауы, ішінен іріктеп.

Қостілді құрам: Бөлме өсімдігі- комната растительность, Отырғызу- посадка

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жаратылыстану "Бөлме өсімдігі деген не?"»

Жасы бойынша топ: мектепалды даярлық тобы. Күні:

Ұйымдастырылған оқу- әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: Таным

Бөлімі: Жаратылыстану

Тақырыбы: «Бөлме өсімдігі деген не?»

Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, әңгімелеу, тыңдау.

Сөздік жұмыс: өсіміп жетілуі, күтіп баптауы, ішінен іріктеп.

Қостілді құрам: Бөлме өсімдігі- комната растительность, Отырғызу- посадка, шөп-трава,песок-құм.

Негізгі іс-әрекеті

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Дидактикалық көрнекіліктер

Баланың

іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық кезеңі.

Сәлеметсіңдер ме, балалар! Мен сендерді көргеніме қуаныштымын, бәріміз қол ұстасып, дөңгеленіп тұрайық.Бір-бірімізге деген жылы лебіздерімізді жылы сөздер арқылы білдірейік.

-Қазір жылдың қай мезгілі?

-Күз неше айдан тұрады?

-топтағы табиғат бұрышына назар аударсақ.

Жыл мезгілдері суреттері.

Бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.

Сұрақтарға жауап береді.

Ұйымдастыру

Іздену

кезеңі.

Ойын.

Сергіту сәті.

Дидактикалық ойын.

Әліппе-дәптермен жұмыс жүр- гізіледі.

Бөлме өсімдігі деген не?

Сабақ барысында жұмыс үшін қолайлы жағдай туғызу. Өсімдіктер туралы өлең оқу.

Балалар үлестірмелі материалдан бөл- ме өсімдіктерінің аттарын атай алуы тиіс.

Өсімдіктерді үйде өсіру үшін қажетті жағдайлар жасалады. Бөлмеде жарық және оның топырағы құнарлы болу керек. Суреттен бөлме өсімдіктерінің аттарын атайды: қазтамақ, как - тус, алоэ.

Кактус – шөлді аймақ өсімдігі.

Бізге Америка және Африка елдерінен алып келінген. Алоэ – Африка мен Аравия елдерінде өседі.

Кез келген бөлме өсімдіктерін өсіру үшін жабайы өсімдіктердің ішінен іріктеп алады.

Бөлме өсімдігі – қазтамақты қалай көбейтуге болатындығы түсіндіріледі:

• қалемшесін кесіп алып, оны су құйылған ыдысқа салып қояды;

• суын ауыстырып, тамырының шығуын бақылап жүру;

• гүлді отырғызатын ыдысты таңдау;

• ұсақ тас, құм және құнарлы топырақ дайындау;

Ыдыс түбіне ұсақ тасты, сонан соң құм, сонан соң топырақты салу керек;

• ыдыстың ортасын шұңқырлау етіп, оған гүлді отырғызу;

• аздап су құю қажет.

Бөлме өсімдіктерінің атауларын атай алу. Олардың құрылысын түсіндіру.

Бөлме өсімдігінің адамға тигізер пай- дасын сипаттау. Өсімдіктердің өсуіне нелер әсер ететіндігін және қалай әсер ететіндігін дәлелдеуге тапсырма беріледі. Қорытынды жасату: бөлме өсімдіктері бізге пайда әкеледі. Олар әдемі болу үшін, оларды күтіп-баптау қажет.

Үлестірмелі материалдар оның ішінде бөлме өсімдіктері бар суреттер болуы

Дәптермен жұмысты орындап болған соң, өз жұмыстарын баға- лауды ұсыну

Балалар сурет бойынша са- бақтың тақырыбын болжамдап айтады.

сұрақтар:

• Бөлме өсімдігі дегенді қалай түсінесің? •

Өсімдікті адам қолымен қалай көбейтуге болады?

• Бөлме өсімдігін қалай күтуге болады?

• Бөлме өсімдігі қандай жағдай- да пайдалы?

Баланың бойына байқағыштық қасиеттерді қалыптастыруға көмектесу. Бөлме өсімдігі дегеніміз – тұқымы алыстағы ыстық елдер - ден әкелініп, үй ішінде өсуге бейімделген өсімдік. Өсімдік – өз өмірін пиязшықтан немесе топыраққа себілген тұқымнан бастайды. Балалармен бірлесіп гүлдерді қалай күту керектігі туралы қорытынды жасалады. Өсімдік - тердің өсуіне мейірімділік ке - ректігі де айтылады.

Мейірімді адамның қолынан өсімдіктер қаулап өседі.

Өсімдіктерді қалай суғару, шаңнан қалай тазарту керектігі түсіндіріледі. Өйткені өсімдіктің пішіні мен жапырақтарының мөлшері де осыған байланысты.

Рефлексивті түзету

Балаларға сабақта өз жұмыстарын өздері бағалауды ұсыну: гүлді әртүрлі түспен бояуды ұсыну.

Бөлме өсімдіктері – адамдар өз қолдарымен әртүрлі мақсатта өсіретін өсімдіктер.

гүлді әртүрлі түспен бояйды.

Күтілетін нәтиже:

Жүйелейді:Өсімдіктер туралы білімі нығаяды.

Қолданады: Өз бетінше үй жағдайында бөлме өсімдігін өсіре алады.

Түсінеді: Өсімдіктер өсу үшін құнарлы топырақ,су,ауа,күн қажет екенін.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Жаратылыстану "Бөлме өсімдігі деген не?"

Автор: Баязитова Акбота Жаксылыковна

Дата: 24.12.2016

Номер свидетельства: 373057

Похожие файлы

Бөлме өсімдіктері

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) "Бөлме өсімдіктері"
    ["seo_title"] => string(19) "bolmie_osimdiktieri"
    ["file_id"] => string(6) "365697"
    ["category_seo"] => string(16) "obschestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1480865311"
  }
}

Өсімдіктерге қалай күтім жасау керек?

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Өсімдіктерге қалай күтім жасау керек?"
    ["seo_title"] => string(43) "osimdiktierghie_k_alai_kutim_zhasau_kieriek"
    ["file_id"] => string(6) "355443"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1478321087"
  }
}

Ел болашағы – білімді ұрпақ

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Ел болашағы – білімді ұрпақ"
    ["seo_title"] => string(29) "iel_bolashag_y_bilimdi_u_rpak"
    ["file_id"] => string(6) "438978"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1510752259"
  }
}

ДҮНИЕТАНУ, 1- сынып, Сабақ тақырыбы: Менің үйім

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "ДҮНИЕТАНУ, 1- сынып, Сабақ тақырыбы: Менің үйім"
    ["seo_title"] => string(46) "duniietanu_1_synyp_sabak_tak_yryby_mienin_uiim"
    ["file_id"] => string(6) "375139"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1483457962"
  }
}

Жерді? затты? ??рамы. Тау жыныстары

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Жерді? затты? ??рамы. Тау жыныстары"
    ["seo_title"] => string(33) "zhierdinzattykkuramytauzhynystary"
    ["file_id"] => string(6) "278447"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453094204"
  }
}

Жаратылыстану "Бөлме өсімдігі деген не?"

Просмотр содержимого документа «Жаратылыстану "Бөлме өсімдігі деген не?"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Жаратылыстану "Бөлме өсімдігі деген не?"»