Веселые пальчики

Астана қаласы Білім басқармасының

№9 «Нұршашу» балабақшасы МКҚК

Открытое занятие в подготовительной группе

Тема: «Веселые пальчики»

( ознакомление с окружающим, рисование)

Тәрбиеші: Палягина Н.Ф

Астана

Палягина Наталья Фёдоровна

воспитатель среднего уровня квалификации

второй категории

ГККП ясли – сад № 9 «Нұршашу»

Управления образования г. Астаны

Мақсаты - Цель:

1.Учить детей, говорить на трех языках слова, которые употребляются в повседневной жизни (приветствия, «волшебные» слова, времена года, дни недели, цвета, порядковый счет).

2.Учить детей произносить слова правильно.

3.Учить отражать в рисунке впечатления от золотой осени, передавать ее колорит.

4.Развивать мелкую моторику рук.

5. Воспитывать уважительное, доброжелательное отношение к товарищу.

7. Воспитывать у детей доброту, отзывчивость и интерес к изучению языков.

Жабдықтар - Оборудование: мяч, альбомные листы бумаги, гуашь, восковые мелки, салфетки, картина «Осень», образец выполнения рисунка.

Мотивациялық және қозғау салатын кезеңі:

Мотивационно - побудительный этап:

1.Дөңгелек шеңбері - Круг радости – сегодня на улице пасмурная погода. Давайте улыбнемся и поприветствуем своих друзей, на каком языке мы знаем и можем сказать слова приветствия (казахском, русском, английском языках). Предложить по кругу поприветствовать своего соседа справа. Похвалить детей: сколько разных и приятных слов вы знаете. Даже в группе стало светлее от ваших улыбок и доброжелательности.

2.Әңгіме – Беседа

Посмотрите в окно и скажите: какое сейчас время года? (Қазір күз мезгілі).

- Какой сейчас месяц осени? (Қазан)

-Молодцы все знаете!

- Сколько дней в неделе? Сколько рабочих дней? А сколько выходных?

- Повторите дни недели на казахском языке.

3.Физкультминутка «Стрекоза»

Прилетела стрекоза, как горошины глаза.

Вправо, влево и вперед,

А сама как вертолет.

4. Назар аудару үшін жұмыс - Работа на внимание

Назовите признаки осени ( ответы детей).

Давайте поиграем с пальчиками. Пальчиковая игра, считаем на казахском и английском языке.

5.Работа с гуашью «Рисуем пальчиками»

Обратить внимание детей на технику рисования дерева. Рассмотрите картину с осенними деревьями. Кто-то может вспомнить, как мы рисовали на занятиях осенние деревья. Как они стоят, это зависит от силы ветра на улице. Деревья можно рисовать разные: молодые, стройные и старые, развесистые.

6. Рефлекстік - түзету кезеңі - Рефлексивно-корригирующий этап: - После рисования предложить рассмотреть рисунки и отметить наиболее понравившиеся. Поблагодарить за хорошие работы.

7. Балалармен жеке жұмыс - Индивидуальная работа с детьми: побуждать отвечать полным ответом, слушать внимательно ответы товарищей.

Итог занятия: