Ш?О
Семей ?аласы
«?айрат Рыс??лбеков атында?ы ыс??лбеков № 33 ЖОББМ» КММ
Ша?ын орталы? топ т?рбиешісі
?ыдырманова Алуа ?анат?ызы
Білім беру саласы: «Шы?армашылы?»
Б?лімдері: «Сурет салу»
Та?ырыбы: «?йді? суретін саламыз» (Затты? сурет салу).
Ма?саты:Т?зу сызы?тарды д?рыс сызу ж?не бояй білу да?дыларын ?алыптастыру.
Білімділік: Бояу т?сін та?дай білу, сурет салу?а ?ызы?ушылы?ын арттыру.
Дамытушылы?:Заттарды? т?сін айыра білуге ?йрету. Сауса? маторикаларын дамыту.
Т?рбиелік:??ыптылы??а, баста?ан ісін ая?ына дейін жеткізуге, шыдамдылы??а т?рбиелеу.
?ажетті ??ралдар: ?арындаштар, а? пара?, с?лгі.
К?рнекілік: геометриялы? пішіндер, ?йді? суреті.
С?здік ж?мыс: ?абат, к?п ?абатты.
Билингвальді компонент: ?й –дом, есік-дверь, достар-друзья.
?рекет
кезе?дері Т?рбиешіні? іс-?рекеті Балаларды? іс-?рекеті
Мотивациялы?
-?оз?аушылы? Ш.ш. 06-04 «Б»№6«Біз ?андаймыз!»
Біз ?андаймыз-?андаймыз. Арайлап ат?ан та?даймыз. К?лімдеген к?ндейміз. Еш уайымды білмейміз.
?ажайып с?т.
Топ?а аю келеді. Амандасады.
-Балалар аю ренжіп отыр, оны? ?йі жо? екен. Біз о?ан ?й салып берсек ?айтеді.
Балалар жартылай ше?бер ??рып, ?ле? жолдарын айтады.
-С?леметсі? бе,аю?
Балалар келіседі.
?йымдастыру-
іздестіру -Балалар ?арындаштарды ауыз?а салу?а болмайды.
Бір-бірімізге сілтеуге болмайды.
«?й» та?ырыбына сурет салу технологиясы.
1.?а?азды? сол жа?ына жо?арыдан т?мен ?арай сыза отырып т?ртб?рыш, ?а?азды? о? жа?ына т?меннен жо?ары ?арай сызып, текше саламыз.
2.?шб?рыш пішінімен ?йді? т?белерін ж?не терезелерін саламыз.
3.?йді? есігін кішкентай т?ртб?рышты пішін ар?ылы саламыз ж?не суретті бояймыз.
Сергіту с?ті. 06-04 «?»№6
Орнымыздан т?райы?, ?арлы?аш боп ?шайы?. Бір отырып, бір т?рып, Жа?сы сергіп алайы?.
С?здік ж?мыс: ?абат, к?п ?абатты.
Билингвальді компонент: ?й –дом, есік-дверь, достар-друзья.
Ма?ал айтып ?йренейік.
«Ту?ан елді? т?тіні жылы»
(Ма?ынасын т?сіндіру).
-Балалар мен сендерге ?. ?кеевті? «Бізді? ?й» деген ?ле?ін о?ып берейін. Сендер м??ият ты?дап алы?дар. Сосын барлы?ымыз ?айталап жаттап алайы?.
?алаушы да табылды,
?й салынды, жабылды.
?осып ??м?а лайды,
Сыла?шылар сылайды.
Терезе, есік, едені,
?июласты ?демі.
??рылысшы боламыз,
З?улім ?йлер саламыз.
Балалар ?ауіпсіздік ережесімен танысады.
?а?азды? сол жа?ына жо?арыдан т?мен ?арай сыза отырып т?ртб?рыш, ?а?азды? о? жа?ына т?меннен жо?ары ?арай сызып, текше салады.
?шб?рыш пішінімен ?йді? т?белерін ж?не терезелерін салады.
?йді? есігін кішкентай т?ртб?рышты пішін ар?ылы саламыз ж?не суретті бояйды.
Балалар ?имылдар жасап бойларын сергітеді.
Балалар с?здерді айтып ?айталайды.
Балалар ма?алды айтып ма?ынасын т?сінеді.
Балалар ?ле?ді м??ият ты?дап, т?рбиешімен бірге ?айталап жаттау?а тырысады.
Рефлексивті
т?зетушілік -Балалар б?гін бізге ?она??а кім келді?
- Біз нені? суретін салды??
-Балалар аю сендерді? сал?ан суреттері?е риза болды.
-Аюмен ?оштасайы?.
-Б?гін аю ?она??а келді.
-?йді? суретін салды?.
-Сау бол аю.
К?тілетін н?тиже:
Нені білу керек: геметриялы? пішіндерді? аттарын;
Нені игереді: геметриялы? пішіндерді ?олданып, ?йді? суретін салуды;
Нені біледі: д?рыс бояуды, пішіндерден ?й ??растыруды.
