Технологическая карта по экологии на тему: «Мы защитники природы»

Іс-әрікет кезендері

Этапы деятельности

Мұғалімнің іс-әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс-әрекеті

Действия детей

Мотивациялық-лептік

Мотивационно-побудительный

Человек является частью природы и несёт за неё ответственность. От каждого из нас зависит, насколько чистыми будут наши улицы, сады, наша станица.

Ты, человек, любя природу, хоть иногда её жалей.

В увеселительных походах не растопчи её полей!

Не жги её напропалую и не растаптывай до дна,

И помни истину простую – нас много, а она одна!

-Ребята как вы думаете о чем мы сегодня поговорим.

Внимательно слушают воспитателя.

Сегодня мы поговорим о природе, а именно о том, как нужно заботиться о ней.

Проблемалық-ізденістік

Проблемно-поисковый

Природа – это мир, который окружает нас. Что мы относим к природе?

А что такое явления природы?

Природа – это весь окружающий мир, а человек – самое лучшее творение на свете.

«Назови одним словом»

1) Волк, лиса, медведь, заяц –

2) Клубника, черника, малина, калина – это… 

3) Ель, сосна, берёза, ива – это… 

4) Воробей, соловей, дятел, синичка – это… 

5) Дождь, снег, град, иней – это… 

6) Тарань, щука, сом, акула, лещ – это… 

Природа сделала волшебные подарки людям. Один из них чистый воздух! Мы дышим кислородом и выдыхаем углекислый газ. Чистый воздух полезен нашему организму, им легко дышать, он бодрит, оздаравливает.- Где же находится этот свежий, чистый воздух?. Что помогает очищать воздух?.  Значит, самый чистый воздух – в лесах и садах, так как там много растений. А в городе что загрязняет воздух?. 

Вода – ещё один дар природы. Ни растения, ни животные, ни человек не могут жить без воды.

— Скажите, а есть ли вода в человеке? Чем это можно доказать? 

—А теперь давайте подумаем откуда мы берем воду 

— Как она попадает к нам в дом? 

— Дети, а вы видели у нас есть такая быстрая река Тобол, какая вода там течет? 

— А из крана течёт какая вода? 

— Как же это происходит с водой? Почему она такая чистая? 

— Правильно! Чтобы попасть в кран воду очищают много машин и аппаратов. В каждом крупном городе имеются очистные сооружения, в которых поступающая вода из реки проходит специальную обработку, после чего чистая вода по трубам поступает к нам в дома. Да и дома у многих из вас есть фильтры для очистки воды, и поэтому в результате мы с вами пьем чистую воду.

Предлагает посмотреть на глобус.

Планета Земля – это частичка Вселенной. Богат и разнообразен мир на планете. Вот Республика Казахстан. На глобусе она занимает достаточно много места. Это высокие горы, бескрайние степи, и бурные реки, большие города и маленькие аулы. Всё это – наша Родина и наша огромная планета Земля.

-Ребята, что произойдет с природой если мы будем, разбрасывать мусор?

А если вырубим все деревья?

Это небо, луна, звёзды, озёра, реки, моря, деревья, травы, животный мир.

Ветер, осадки, вьюга, наводнение, таяние снега – всё это явления природы.

это (животные)

(ягоды)

(деревья)

(птицы)

(явления природы)

(рыбы)

Помогают очистить воздух от вредных веществ –растения.

В городе загрязняют воздух- транспорт, заводы…

(слезы, слюни, пот, кровь)

(ответы детей).

(по трубам, из реки).

(мутная, грязная, темная).

(чистая, прозрачная).

(её очищают).

Дети высказывают свое мнение.

Рефлексивті-бағалау

Рефлексивно-оценочный

Обращает внимание детей на то, что дети – маленькие граждане Республики Казахстан. Они должны гордиться, любить и беречь свою Родину, семью, своих родителей и, конечно же, окружающую природу. Человек и природа взаимосвязаны. Природа - источник жизни.

Осознают свою ответственность за сохранность природы.